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为培养农学专业学生在本科阶段的创新思维和科研能力,提高毕业论文质量,吉林农业大学农学院在农学专业本科教学过程中开设“科技论文写作”课程,通过总结本科生学位论文中存在的问题,分析现行“科技论文写作”课程的弊端,并针对存在弊端提出教学内容优化,包括树立严谨的科研态度、文献检索、“板块式”教学、加强日常写作训练等;推行“参与式”教学模式;考核方式采用过程考核制来综合评价学生的学习效果。通过优化教学内容、教学模式改革和考核方式的改革,提高学生撰写科技论文的能力,提高学生的综合素质。 相似文献
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毕业论文选题是毕业论文的一个关键环节,农学专业毕业论文受农业生产的季节性和风险性、试验性等因素的影响,选题工作就尤为重要。本文综述了当前农学专业毕业论文选题存在的主要问题、产生原因,然后结合前人研究,提出了一些意见和建议,以期为提高农学专业本科毕业论文选题质量提供参考。 相似文献
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针对农学类专业从事本专业工作的学生少、不同专业间就业率存在差异及毕业生就业区域选择面窄的就业现状,以及毕业生就业面临的期望值高、学生综合素质低、用人单位就业政策不完善等问题,分析了农学类专业学生就业的影响因素,包括社会因素、学校因素、学生自身因素,从学校、用人单位以及学生方面提出了开展农学类专业学生就业工作的对策。 相似文献
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针对新形势下地方本科院校农学专业实践教学过程中存在的问题,积极探讨其解决途径,旨在促进该专业实践教学进一步发展,提高农学专业学生综合素质. 相似文献
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《河北北方学院学报(自然科学版)》2007,23(6):F0002
河北北方学院一贯重视实践教学，注重培养学生的专业技能。在河北省卫生厅、教育厅联合组织的全省高、中等医学院校临床技能考核中，2006年临床医学专业本科01级获得第二名、护理专业本科02级获得第一名；2007年5月，我校临床医学专业本科02级和护理学专业本科03级学生，再次取得优异成绩，双双获得全省第一名。 相似文献
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