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科研事业的发展需要人才的支撑,尤其是地方科研机构在科技经费有限的情况下,培养和引进人才成为事业快速发展的动力。三亚市南繁科学技术研究院作为三亚市事业单位机构改革的典范,在人才的培养和队伍建设上积累了丰富经验:一是利用南繁资源优势和热带特色现代农业发展的契机,集聚大批农业科技人才;二是形成灵活的人才工作机制,激发人才队伍建设的整体活力;三是创建创业平台,在实践中培养锻炼高素质人才,发展壮大人才队伍。 相似文献
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本文阐述了安徽省农科院水稻研究所通过对人才资源的开发、人才队伍的培养和建设,不断提高科技人员的科技创新能力。在科研事业单位的改革向纵深推进的新形势下,培养一批科技尖端和创新人才,在科研岗位上发挥着重要作用。 相似文献
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对基层农业科研单位科研管理体制方面的几点思考 总被引：3，自引：3，他引：0
《农业科技管理》2017,(2):32-34
文章从学科发展、经费保障、人才引进、工作效能、考核机制、管理队伍等方面阐述了基层农业科研单位科研管理体制存在的主要问题,并简要分析了问题产生的原因,提出了明确基层农业科研单位功能定位、简化科研项目检查评估程序、建立健全人才考核机制、加大各类人才引进和培养力度、加强科研管理人才队伍建设等建议,以期进一步提升基层农业科研机构的科研创新能力。 相似文献
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新型农村集体经济作为我国社会主义公有制经济的重要构成和主要表现形式，是全面推进乡村振兴、加快实现农业农村现代化的重要路径，人才是推动其发展的重要支撑。本文从现实背景和政策要求出发，探究人才支撑新型农村集体经济的不同模式，阐明人才队伍建设存在的主要问题，提出人才支撑新型农村集体经济发展的优化路径。研究表明，当前部分地区对人才支撑新型农村集体经济发展进行了一定的实践探索，从人才吸引、人才选派、人才培养和人才激励等方面强化人才队伍建设，使农村集体经济焕发新活力。但总体来看，我国农村集体经济人才队伍仍面临质量落后、发展与培养机制不完善、相关保障不充分等现实困境。因此，本文提出完善本土人才引入机制、抓好急需紧缺人才引入工作、健全人才培训体系、实施分类培养制度、强化物质与精神激励等优化人才支撑新型农村集体经济的发展路径，并从规划、资金、师资和科技等方面提出相关对策建议。 相似文献
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吴永辉 《安徽农业大学学报》2007,(4):113-118
本文针对安徽省农业高校高层次人才队伍建设情况进行了研究, 以省内一所代表性的农业高校为素材, 从高层次人才队伍的存量状况、高层次人才的流动、学科建设、科研立项等方面进行了实证分析,与部分省、市农业院校学科建设和高层次人才存量状况作了比较, 结合内外因素, 分析了安徽省农业高校高层次人才队伍建设存在问题的原因。作者从人事工作管理者的角度, 以安徽省人才队伍建设的实际为着眼点, 从观念、机制、人才基地和环境等方面出发, 提出了一些策略观点。 相似文献
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结合延边大学环境科学专业以课题组活动完成本科毕业论文的科研促教学模式,探讨了毕业论文对培养专业应用型人才发挥的作用,并指出师资力量和科研环境有限是其中存在的主要问题,以期促进环境科学专业应用型人才的培养. 相似文献
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林业专业技术人才队伍建设现状分析 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,我国生态林业民生林业建设正处于转型升级、提质增效的新阶段,增加生态资源总量,增强生态系统功能,提升依法治林水平,推进林业治理体系和治理能力现代化,迫切需要大力加强林业专业技术人才队伍建设。通过对浙江、广东等13个林业重点省份39个单位的林业专业技术人才队伍基本结构和人才流动情况分析发现,我国林业专业技术人才存在总量不足且结构不尽合理,基层单位林业专业技术人才尤为紧缺,人才工作力度和重视程度不够等突出问题。据此,提出当前的林业专业技术人才队伍建设应着重从创造条件,吸引人才;创新机制,留住人才;加强人才培训培养并科学合理使用人才等三方面着手,以加强新时期林业专业技术人才队伍建设。 相似文献
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党的十八大明确提出了新形势下建设人才强国的战略目标、主要任务和保障措施,为我们创新人才工作体制,优化人才资源配置,增强人才队伍活力,完善人才的引进、培养和使用办法,统筹抓好各类人才队伍建设指明了方向。 相似文献
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基层林业规划设计人才直接关系到我国林业建设和管护工作质量发展,由于我国基层林业规划设计工作繁重、人才引进机制不完善等导致我国基层林业规划设计人才队伍建设存在不少的问题。因此本文立足于基层林业规划设计人才队伍建设与培养所存在的问题,结合多年的工作实践经验,提出提高我国基层林业规划设计人才队伍建设与培养的具体对策。 相似文献
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0引言稳疆兴疆,强区富民,人才为本。吸引、培养高层次人才,发挥好高层次人才的作用,是人才队伍建设的重点。新疆长期以来一直存在人才紧缺和人才流失问题。由于受自然、经济、社会条件的限制和历史原因,农业高层次人才队伍建设中存在的问题更为突出。 相似文献
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对分布在我国29个省、市、自治区的42所涉农院校进行了调研,呈现出我国农业院校的人才队伍结构现状和优秀人才总量现状,使农业院校人才队伍建设的主要成绩等得到了量化。分析农业院校师资队伍存在的师资队伍老龄化,职称结构基础不稳;优质师资资源分布不均衡;重视高端人才引进,忽视人才培养;欠缺师资队伍发展的学术成长环境;高层次教学科研平台缺失;对"985""211"工程农业院校扶持力度偏大等问题,并提出师资队伍建设的对策建议。 相似文献