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1.
姜燕令 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(4):187-188
社会性别差异及性别的传统印象是被社会文化所赋予、培养的。大众传播究其实质是一种社会文化和价值的传播。在大多由男性占统治地位的东西方社会,英汉语言中反映社会对女性歧视的语言俯拾皆是,因而语言中的性别差异和性别歧视研究一直是社会语言学所关注的焦点问题之一。本文从词汇构词、人际称谓及女性角色原型等方面论述了语言中的性别歧视现象。 相似文献
2.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):12-13
针对外语学习者存在语言能力与语言表现不平衡的普遍现象,本文首先分析了乔姆斯基、海姆斯等有关语言能力理论。文章随后尝试从语言设计特征,特别是能产性特征的视角,对语言能力进行探讨并指出全面的语言能力不仅是显性的规约系统知识,而且涵盖了隐性的创造性运作知识。文章最后提出要实现学习者能力与表现的平衡就要弥补语言创造性运作知识培养的缺失。 相似文献
3.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(10):166-167
戏剧作为一种独特的表演形式,主要以语言、动作,舞蹈,音乐,木偶等形式达到叙事的目的。区别于电影电视剧等其他艺术,戏剧所要求的是在一个有场地范围限制的舞台上,时间、人物以及故事情节或是场景高度这些要素都可以被表现出来。不大的舞台上,寥寥几个人就可以让千军万马从观众眼前走过;千山万水的距离也不过是绕几圈而已;沧海桑田只需要场景做一下变化,遥远而陌生的地方,回不去的光阴,也只是幕、场变换的结果。因此,戏剧演员的举手投足、一颦一笑都表达着故事情节的发展以及人物的内心,高超的形体语言表达毫无疑问成为了戏剧演员的塑造人物的最有效手段。由此可见,形体语言在传达方式较为局限的戏剧表演艺术中有着不可取代的重要地位。 相似文献
4.
白云 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(1):151-151,154
<正>习语是从语言中提炼出来的短语或短句,习语包括比喻性词组、俚语、俗语、谚语等,是语言词汇的重要组成部分, 是语言的民族形式和各种修辞手段的集中表现,是语言中的某些部分经过长期反复使用后自然沉积形成的形式固定、简洁明快、寓意深刻的短语或短句。其中,谚语是意义相对完整的固定句子,是语言中一种重要的习语。使用时可以作为句子成分,也可以作为独立的交际单位,表达完整的思想。谚 相似文献
5.
语言与性别，作为社会语言学，文化语言学的一个重要研究课题，一直倍受语言学家的关注，但是到目前为止对语言和性别的研究大多集中在英语上。而对相关汉语方面的实证性的研讨却很少。本文从汉语中蒙学读物与经典文学著作反映性别差异的语料出发，承认我国传统文化中深受儒学思想的影响，结合国外语言与性别方面的相关理论及语言习得的关键期假说。探讨了汉语语言中的性别差异及其根源，同时指出应该在特定的社会文化环境下理解这种差异。 相似文献
6.
本文通过谈古论今说男女，词汇中的性别歧视问题和评议不同程度上取决于性别，从三个方面阐述了评议与性剐的差异，指出在家庭、社会中都存在性别差异与评议性别歧视，并指出语言只限于对现实的反映，要消除需要长期的努力。 相似文献
7.
章媛 《安徽农业大学学报》2004,(3):129-131
本文旨在通过对决定语言意义的具体语言环境，即直接语言环境、间接语言环境及语言所蕴含的文化背景等三个方面进行全而的剖析，以期寻求如何正确地理解原文的含义以及如何把原文的含义在译文中巧妙体现出来的应对策略，并因此强调说明语境对翻译选词的重要影响和决定性作用。 相似文献
8.
风马小说的魅力,除了他所表现的西部自然地域和西部人文的奇特和神秘,更在于他独具的小说语言风格精当绝妙——诗化语言在小说里的运用,独特体验所建构的独特语句以及比“准确”更能传神的语言的“精确”。 相似文献
9.
张正举 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1990,17(5)
本文是研究美语中的性别歧视问题的专论,文中阐述了社会生活中的男女不平等现象在语言中的种种表现、以及社会有识之士为消除语言使用中的性别歧视主义而提出的语言改革主张.文章对这类社会语言现象进行了深入的理论探讨、提出了语言使用指导规范. 相似文献
10.
李彦 《云南农业大学学报(自然科学版)》2013,(6):89-93
男性与女性的言语都明显地反映出其性别特征,本文以莱科夫关于女性语言特点的研究为基础,选取美国电视剧《绯闻女孩》中的人物话语为语料,从结构的角度对比分析当代男女语言特点的变化与趋势。在语音方面,陈述句句尾使用升调已不是女性特有的语言风格。在词汇方面,女性同男性一样趋于使用简单、泛泛的颜色词,并在咒骂语中使用程度较高的词语,女性保持使用夸大性和空泛性形容词,但男性语言中也出现此特点。在句法方面,男性与女性使用反义疑问句的频率相当,女性则多使用复合祈使旬等客气的句式来请求对方做某事。总之,男女语言存在差异,但趋于一致并出现共性。 相似文献
11.
在经济全球化的背景下,英语作为全球通用语言,在我国是必学的课程。语言是文化
的载体,它反映着人类的文化进程,英语语言中所包含性别歧视正式社会中留下来的烙印。本
文通过不同方面的角度探究分析英语语言性别歧视背后所代表的文化内涵,并阐述英语语言性
别歧视中重要的体现。 相似文献
12.
叶梅 《安徽农业大学学报》2004,(1):121-123,144
语言是人类社会发展的产物，它像是一而镜子，反映着人类社会的发展进程，如实地反映出不同的社会文化、风俗习惯以及不同的人文观念和文化意识等情况。社会中的各种不平等现象，尤其是在以男性占主导地位的社会中对女性的歧视现象，也必然会在语言中得到体现。本文通过揭示并分析英语中的性别歧视现象及其发展变化，提出我们英语教学工作者而对英语中新的发展趋势所应采取的对策。 相似文献
13.
徐佳 《安徽农业大学学报》2008,(5):89-95
性别歧视并不是语言本身的自然属性所决定的，而是特定的文化意识在语言中的反应。东西方社会中都存在着性别歧视倾向，因而语言上也不可避免地出现性别歧视现象。通过论述汉英语言中性别歧视用语的表现形式，分析其产生和持续的社会、文化根源，揭示了汉英语言中的性别歧视现象都是社会、文化因素的产物。 相似文献
14.
体式语属非语言交际形式,在交际中具有重要作用。由于存在着性别差异,男女两性在体式语交际中的眼神、面部表情、手势、姿势等方面都有所不同。这种不同与与男女两性的生理因素、心理因素、长期以来所形成的性别角色定位和性别文化的影响相关。 相似文献
15.
李淑平 《吉林农业科技学院学报》2011,(1):103-105,112
随着信息时代网络交流的日益普及,网络与语言结合,形成了一种全新的语言模式—网络语言。网络语言中一个突出的现象是大量外来语杂糅其中。通过分析网络语言中外来语的表现形式,探讨网络语言中外来语流行的原因,并提出如何正确看待这一现象。 相似文献
16.
伊志 《安徽农业大学学报》2022,31(5):116-121
语言缺漏是语言存在的普遍现象,也是一种正常、动态的语言现象,并不意味着语言的不完备,相反则可将其视为语言的基本特征之一。语言缺漏表面上体现为语言的缺环、空档、缺位等,内里却涌动着深厚的社会文化动因,遵循着社会文化的发展方向。语言缺漏现象只有在少数必要情况下才需要补位,且于客观上时刻受到社会文化的调制,主观上取决于人类的迫切需求。除此,一般则不宜补位、不能补位或无须补位,否则将可能以"补"害辞或适得其反。因此,应严格遵守语言发展的自然规律,正确对待语言发展进程中的缺漏现象。 相似文献
17.
刘桂芳 《信阳农业高等专科学校学报》2007,17(3):138-139
中介语又称"过渡语"。中介语石化现象是近20年来二语习得研究的重要课题之一。石化现象对成人英语学习的影响主要表现在词汇、惯用语和句子的汉式表达上。 相似文献
18.
管文玉 《信阳农业高等专科学校学报》2010,20(3):90-94
禁忌语是一种普遍的语言现象,几乎存在于日常生活的各个方面,世界各民族都有自己的禁忌语。东西方文化的差异决定了英汉禁忌语的异同,了解和把握这种差异,有利于跨文化交际。 相似文献
19.
于涛 《农业图书情报学刊》2011,23(1):164-167
特色化是今后期刊发展的新要求。高校外语学刊在栏目设置上存在雷同现象,学刊同仁们已意识到特色对刊物的重要性。创建特色栏目成为学刊凸显个性的有效途径,同时对学刊编辑也提出了更高的要求。编辑的素养和能力是特色栏目成功的关键。外语学刊的特色建设要以各自高校的学科优势和办学特点为依托,同时需要外语专业研究人员的大力支持。 相似文献
20.
C语言教学中的启发式教学应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
启发式教学方法是各种教学方法的灵魂,这种教学方法符合由感性到理性、由现象到本质的认识规律,融入了过程式教学思想.在c语言教学中利用启发式教学方法,能够充分调动学生学习C语言的积极性、主动性和创造性,引导学生通过自己的独立思考,融会贯通地掌握的C语言基础知识,并能从实际应用角度培养学生分析问题和解决问题的能力,增强自学能力和创新能力.基于启发式教学的基本思想,研究C语言教学过程中的启发式教学的具体应用方法. 相似文献