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高等农林院校毕业生就业面临的形势与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
毕业生就业是关系社会稳定、高等农林院校能否可持续发展的关键问题。通过理论与实践的结合,以甘肃农业大学为观察点,系统分析高等农林院校毕业生就业面临的形势,提出了开辟毕业生就业渠道,提高毕业生就业率,为毕业生充分就业服务,为高等农林院校的可持续发展服务的应对策略。 相似文献
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以服务区域经济社会发展为办学宗旨,以区域人才需求为导向,以转型发展、新型农林人才培养和一流应用型专业建设融合发展为契机,对凯里学院园艺专业应用型师资队伍建设、专业建设与规划、办学平台建设、人才培养模式改革与实践、课堂教学创新与实践、第一课堂与第二课堂融合等方面进行了系统改革.站在一流专业建设新起点,对当前存在的不足进行反思,提出未来的努力方向及改进措施,以期更好地推动园艺专业新型农林人才培养,为同类院校新型农林人才培养提供借鉴. 相似文献
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高等农林院校法学专业存在着模仿和照搬法学专门院校和综合型大学的做法,人才培养目标、课程设置、实践教学和教师队伍建设都缺乏特色。高等农林院校法学专业目标应定位为立足"三农"、服务"三农";将法学专业和农林院校特色专业相融合;培养具有较强实践能力的服务农村的实用型法律人才。构建以"农"为特色的课程体系,建设"双师型"教师队伍,创新教学方法和加强实践教学是彰显农林院校特色的选择。 相似文献
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高等农林院校人工智能专业是新农科和新工科相互融合的学科专业,是对人才培养模式的创新探索。本科院校是高等农林院校人工智能专业人才培养探索的先行者、引领者和示范者。通过对3所不同办学层次的高等农林本科院校人工智能专业人才培养方案比较分析,从农林院校人工智能专业发展布局、教学组织模式、培养目标与规格、培养模式和课程结构、核心课程与实验实训环节等方面开展系统研究;对当前农林院校人工智能人才培养面临的典型问题进行深入剖析。最后提出优化专业结构布局,推进人才分类塑型,推动教学组织创新,深化通专教育融合等农业院校人工智能人才培养对策。 相似文献
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对农林院校人才培养科学定位的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
从高等农林教育发展历史背景出发,分析产业结构调整、专业结构调整、办学经费投入等因素对人才培养的影响,在客观评估农林院校现实办学条件基础上,对学校、学科及人才培养进行科学定位,积极探索如何在适应时代发展基础上培养大学生自主选择精神,为我国农林院校人才培养提供一种视野和思维角度。 相似文献
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增强农林高校服务“三农”能力的对策探究 总被引：1，自引：0，他引：1
为农服务、为农输送人才是农林高校担负的历史使命和时代责任。农林产业的弱势地位、高等农林教育缺乏吸引力、办学经费不足、就业渠道不畅、行业支持不足、科技推广体系不完善等因素制约了农林高校为＂三农＂服务能力的发挥,应进一步提高农林高校的地位,建立涉农专业免学费制度和多部门合作协调制度,健全农林院校毕业生到基层就业的渠道,构建公益性农业科技推广服务体系,增强农林高校为农输送人才和服务能力。 相似文献
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建设社会主义新农村是一项系统工程和历史任务,农林高校肩负着神圣的历史使命。首先,农林高校在新农村建设背景下具有服务“三农”的历史使命,其次,从指导思想、办学方针、办学方向和宏观规划四个方面进行了阐述,最后,提出了人才培养、科学研究、社会服务、发挥资源优势和构建沟通交流平台等五条农林院校服务新农村建设的具体途径。初步探明了农林院校服务新农村建设的具体途径,对于促进农林高校教育改革、扎实推进新农村建设有着重要意义。 相似文献
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高等农业院校承担着为新农村建设提供强有力的人才支持、科技支撑和社会服务的重任。实行研究型学习模式,是近年来高等教育深化改革的方向,他的特点体现在学习内容的研究性、学生的主体性、师生关系的合作性、环境的开放性。农林经济管理专业是具有较深历史渊源的传统专业,研究型人才培养模式是实现专业建设和地方经济互动的有效方式,也符合新时期创新人才的需要。在理论分析基础上,以东北农业大学为例,从专业建设、教学改革、专业拓展等方面总结了农林经济管理专业在研究型人才培养中取得的成就,以为同类院校研究型人才培养方案设计提供借鉴和参考。 相似文献
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对高等学校个人社会升迁职能的内涵、农林院校在发挥个人社会升迁职能方面的特点进行了探讨，并从高等学校的个人社会升迁职能角度，提出了农林院校传统专业若干办学策略。 相似文献
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李艳玲 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(5):42-47
从农林院校英语专业涉农特色建设的现状出发,探析英语专业涉农特色建设中普遍存在的一些问题,并基于河北农业大学英语专业农贸特色建设的实践,提出在地方农林院校英语专业学科建设框架内构建以农贸为特色的英语专业人才培养模式和体系,以突出和发挥农林院校的办学特长,培养出服务社会经济,适应时代发展的应用型、复合型、技能型高素质英语人才。 相似文献
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农林院校创办的本科法学专业教育是高等法学教育中的重要组成部分。在法学专业毕业生就业遭遇严霜的形势下,专业创办时间短,优势不足的农林院校应根据自身特色,培养应用、复合型的独具农林特色的法律人才,以满足社会发展需要。分析了界定人才培养模式的内涵和构成要素,指出了当前农林院校本科法学专业人才培养模式存在的不足,并给出了完善建议。 相似文献
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本文试图从城市规划学科的演变历程、研究对象、三类院校该专业的办学特点等几个方面做一些分析调查,就农林类院校是否应该开设城市规划专业、如何办好该专业及该专业的办学方向谈谈自己的一点看法与认识。 相似文献
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高等农林院校的专业设置现状及其发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
我国现有农林本科院校38所,设置的本科专业覆盖现有本科专业目录中的11个学科门类,其中非农类专业数量占学校专业总数的比例均超过50％。这既是农林院校自身适应社会与经济发展的结果,也是政府政策影响的结果。农林院校的专业发展面临着既要保持优势又要提升实力的需要,农林院校应注意调整学科专业结构,创新人才培养模式,以提高办学水平与特色。 相似文献
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探索农林本科院校高等职业教育人才培养模式及人才培养方案,重点研究其模式和方案中的实训教学体系和产学研合作教育网络对农林本科院校高等职业教育人才培养的作用.实训教学体系包括三个子体系即基础实训、专业实训、综合生产实践.在产学研合作教育网络中,教学活动、生产活动和科技活动三者互动互促,产研成果反哺教学,培养了一批农林高等技术应用性人才.经过近十年的研究与实践,形成了农林本科院校举办高等职业教育的办学特色. 相似文献
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农林院校旅游管理专业建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着生态旅游、农业观光旅游、乡村旅游的蓬勃发展,旅游管理专业开始成为我国农林院校开设的热点专业之一。论述了农林院校设置旅游管理专业的必要性和旅游管理专业在农林院校的发展现状,并从资金投入、办学定位、师资队伍建设、产学研一体化建设以及农林院校旅游管理专业特色的塑造等方面提出了建议。 相似文献
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高等农林院校法学本科教育特色办学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
池桂钦 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(5):12-15
法学专业就业形势严峻,已连续9年登上最难就业"红牌"榜。高等农林院校本科法学专业无论是师资力量、科研能力、教学水平,还是基础设施配置,与老牌综合性大学、政法类院校都存在较大的差距。高等农林院校法学教育欲求发展,增强竞争力,应结合本校学科优势和资源,构建以"农林"为特色的理论课程体系、实践教学体系、教师队伍,走特色办学之路。 相似文献
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<正>1我国高等农业教育改革应该进一步扩大农业院校的办学自主权长期以来,农业院校缺乏足够的办学自主权,致使农业院校主动适应社会的能力不强。由于院校没有自办专业的权力,很多院校不能根据社会经济形势的变化及时调整专业,造成专业设置与社会需求脱离,人才培育与经济需求脱节。人世后,我国高等农业教育面临更 相似文献