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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在力学教学的课堂上,以力学知识为主线,从力学角度分析生活中一些常见的现象,引导学生对力学的学习产生浓厚兴趣;阐述力学基本概念和原理及其在实践中的运用,通过物理学习的过程学生能够将物理知识与自身经验结合起来,加深学生对力学重要知识点的掌握,又可以将力学理论学习与生活实践有机结合起来。  相似文献   

2.
阐述了程序设计基础课程教学中培养计算思维的重要性,分析了程序设计基础课程教学中普遍存在的问题,提出融合计算思维培养的程序设计课程教学方式,在教学实践过程中结合学生实际情况,将计算思维融入分级教学、分组互助和任务驱动等教学模式中,提高学生的学习积极性及解决问题的能力。  相似文献   

3.
家畜育种学是农林类本科院校动物科学专业重要的专业基础课。笔者针对教学中存在的问题进行教学改革与探索:优化教学内容、强化应用性实践教学,注重创新能力培养,采用传统与现代相结合的教学方法和教学手段,以激发学生学习兴趣,为养成积极思考问题的习惯和敢于创新的实践能力奠定基础。  相似文献   

4.
本文阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,并根据自己的教学实践介绍了几种词汇学习的有效方法,目的在于提高学生对词汇学习之重要性的认识以及对词汇自如运用的能力。  相似文献   

5.
文化教学对于大学英语教学的重要性已经得到教育工作者的普遍认同。可是对于采用何种文化教学模式来优化和提高文化教学的质量却少有研究。本文结合小组合作学习的理论,通过阐述具体的课堂实践活动,探讨了大学英语文化教学的新模式,以提高学生学习英语的积极性,增强学生的文化意识和跨文化交际的能力。  相似文献   

6.
本文依据高等职业教育能力本位、产学结合的思想,电类基础课程理论性强的特点,进行了课程教学改革实践,如何进行碎片化、序化后重新整合课程内容,将理论讲授、研讨和实践三者结合起来,激发学生学习积极性,提高教学效率。  相似文献   

7.
机械基础教学是工程类专业教育的关键性内容之一,机械基础知识在工程领域的应用具有较强的广泛性和基础性,在此过程中需要通过教学方法的改进和教学模式的创新,提高学课程的课堂教学效率,保证学生的学习效果.由于在教学实践中发现,学生在学习机械基础课程过程中出现学习兴趣不高、学习目标不明确等问题,部分学生的学习思维不够活跃,缺乏自主创新精神,因而本篇文章在此基础上,主要对机械基础实践教学新体系的改革必要性和改革方法进行研究与分析.  相似文献   

8.
《工程热力学》是建筑环境与能源应用专业的基础课程,理论强,公式多,定义多,如果单纯照本宣科,学生就会在学习过程中失去兴趣,对后续课程的学习也会非常不利。本文分析了该课程特点,根据已有的教学实践,谈了一些体会和具体做法,以增强学生学习效果,实现教学目标。  相似文献   

9.
根据我校应用型学校人才培养的定位和《机械制图》课程特点,提出教学中存在的不足,采取理论教学与实践教学相结合的改善措施,提高学生对该门专业基础课程的重视程度和学习积极性,培养学生专业基础知识能力和实践能力,从而提高教学质量和教学效果。  相似文献   

10.
现代数字信号处理是信息与通信类硕士研究生最重要的专业基础课程之一,其应用领域非常广泛。针对本课程抽象难学、枯燥无味并对数学知识要求高等特点,我们在教材选取、教学内容设计和教学方法上作了大胆的改革和实践。学生在学习过程中,逐步由畏难转向积极主动学习。通过教师讲授、学生讲授、分组讨论、项目实践、前沿技术分组讲授等多种手段,学生逐步理解、掌握了基础知识,并认识到了理论知识的重要性和工程实践的必要性,为学生未来的发展打下了较好的专业基础。  相似文献   

11.
研究性教学要求教师以探究和探索的方式进行组织教学,培养学生的好奇心和创造性。在数字电路与系统实验教学研究性教学中,运用FPGA技术能够激发学生学习兴趣,提高学生学习效果,提升学生的探索研究能力和工程技能,为学科竞赛和全国大学生电子设计大赛打下坚实的基础。本文在研究性教学思想的指导下,应用FPGA技术对数字电路与系统实验教学进行研究性教学实践,探索实施研究性教学的教学方法。  相似文献   

12.
理论力学是高等理工科院校重要的技术基础课之一,针对理论力学教学中面临的困难,本文从理论力学的自身特点出发,结合本人的教学实践,提出了一些有利于提高学生理论力学课程学习兴趣和主动性的方法。  相似文献   

13.
时磊 《家畜生态》2013,(7):94-96
在动物学教学中引入基于项目的学习模式,相关探索和实践包括项目的产生、项目库的建立、项目组织和实施、代表性的实践成果和管理及配套措施等.实践证明,在动物学教学中引入基于项目的学习,有助于满足目前动物学向综合生物学方向的发展趋势对学生复合型知识结构的要求;有助于学生的创新能力和实践能力的培养,并为进一步学习深造或工作奠定基础.  相似文献   

14.
项目式教学是通过"科研项目驱动、在做中学"的方式引导学生完成实际科研项目来达到课程的教学目标,形成以科研项目为主线、以学生为主体的新型教学模式.在实际的功能材料器件基础课程教学改革实践过程中,选取实际的科研项目来创设理论与实践平台,以小组协作的方式开展学习,加深了学生对课程知识体系和能力培养要求的理解,培养了问题分析、...  相似文献   

15.
以计算流体力学仿真软件在《流体力学与传热学基础》课程的本科教学为例,探索实现理论与实践相结合的教学方法 ,进一步提高本科教学质量。依据流体力学与传热学的理论和实践特点,在课堂讲授中侧重于核心知识,力求结合工程实例巩固基础知识,激发学生学习该课程的兴趣。建立计算流体力学仿真软件的上机体系,注重实践教学,培养学生在工程应用中的使用软件能力。  相似文献   

16.
"互联网+教育"的大背景下,信息化技术发展迅速。信息化教学能够激发学生学习兴趣,增加学生参与学习的积极性和主动性。针对高职编程类课程实践性强、而知识点难懂,学生在传统教学下学习普遍呈现畏难情绪的特点,如何把信息化教学融入到高职类课程变得十分有意义。文章以"直接插入法"算法课堂为例,探索信息化教学设计的方法与技巧,给高职编程类课程教学提供借鉴。  相似文献   

17.
将传统实践教学环节与翻转课堂实践模式结合,通过引入翻转课堂,突出学生实践实验预习环节,注重预习的有效性,培养学生良好的实践实验学习习惯,加强学生的课上课下自主学习能力和创新思维能力,培养具有理论和实践知识深厚、创新意识和能力都比较高的自动控制类应用人才。  相似文献   

18.
本文从学生对行业认识,教学改革以及师资队伍建设三个方面分析了该专业现行人才培养存在的问题。将传统的应用于外语教学的"浸入式"教学移入到电气信息类专业人才培养中来。以提高学生学习兴趣为目的,在教学课堂上多种教学方法并用,为学生营造模拟工程实际的学习环境,加强课外文化对专业素养的提升作用,切实寻求校企合作的有效方式。为学生营造一个专业工程领域的学习和实践环境,引导他们从被动的接受逐渐转变到主动探索,化学习的知识为实践创新的工具和手段,最终达到锻炼和提高各方面能力的目的。  相似文献   

19.
本文针对高职力学课程的枯燥难学问题,提出在课程教与学的过程中,积极搭建书本理论与工程实际应用相结合的平台,开展力学实践教学活动,设计制作力学模型。这有利于提高学生的学习积极性、培养学生的综合能力。  相似文献   

20.
机械制造工艺基础课包含的加工内容及设备较多,学生在实践基础不足的情况下学习感到很枯燥,学不好。文章通过在教学实践中采用的一些方法和手段,切实提高学生学习的兴趣,使学生对所讲内容能够更直观、更生动的接受,从而提高该课程的教学效果。  相似文献   

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