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科技进步促使畜牧兽医专业探索本科阶段创新拔尖人才科学素质培养模式.将理论知识与实践教学内容深度融合,使学生可以充分理解畜牧兽医相关技术和使用方法,开发学生创新思维,激发学习兴趣,切实提高人才培养质量.本文从创新拔尖人才培养模式、培养内涵和评价体系三方面进行探索,旨在为满足现代畜牧业发展,培养出更好畜牧兽医专业创新拔尖人才提供理论依据和参考. 相似文献
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拔尖创新人才培养是我国高等教育发展的必然要求。分析了“植物生理学”教学现状与拔尖创新人才培养内涵间的差距,提出了“植物生理学”教学改革的思路,以期为拔尖创新人才培养的“植物生理学”教学改革奠定基础。 相似文献
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"科教结合、协同育人行动计划"是深入贯彻落实胡锦涛同志在清华大学百年校庆上重要讲话精神和教育规划纲要的重要举措,是国家拔尖创新人才培养模式的重大创新和实质性突破。大连理工大学应用物理专业抢抓机遇,于2013年成立"王大珩物理科学班"。文章介绍了该班级成立的背景,分析了目前阻碍"大珩班"学生核心竞争力形成的主要因素,提出了在科教协同育人背景下提升"大珩班"学生核心竞争力,达成人才培养目标的有效途径。 相似文献
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现阶段,随着我国经济社会的不断发展,社会急需以创新能力为核心的综合素质高的拔尖人才。畜牧业在我国国民经济当中占据着至关重要的位置,畜牧业的发展进步离不开动物科学专业拔尖人才,培养动物科学专业拔尖人才是我国农林高校的重要任务。笔者以东北农业大学动物科学专业为例,探索动物科学专业拔尖人才的培养模式,培养创新能力强、基础理论扎实、熟知动物科学研究前沿的拔尖人才,以满足中国现代畜牧业和北方现代养殖业对动物科学拔尖人才的需求。 相似文献
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本文通过对技能型创新人才的含义和应具备的素质出发探讨技能型创新人才培养的意义,并着重从教师思想观念、创新课程教学模式等方面探索高职院校培养技能型创新人才培养的方法和途径。 相似文献
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