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1.
关于案例教学法在高职教学中运用的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
案例教学法是一种行之有效的教学方法,它能培养学生解决实际问题的能力。职业学院应转变教育观念,改革教学方法,在日常教学中把案例教学法与传统讲授法结合起来。本文从案例教学在职业教育中的优势入手,分析了广泛运用案例教学的现实困难,并对案例教学的改革提出了四项切实可行的建议。 相似文献
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回归分析是<概率论与数理统计>教学中的难点,采用研究式教学法讲授回归分析,效果十分显著.其教学过程包括:提出问题--进行研究活动--合作交流--教师引导、得出结论--师生共同验证结论正确性--总结、应用.在进行研究教学活动时,教师要从研究计划、教学目标等几个方面做好工作. 相似文献
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一、“自学辅导教学法”的基本模式我在自己的教学实践中摸索探讨 ,初步总结出“自学辅导教学法” ,课堂教学基本模式如下图 :二、自学辅导教学法的操作过程1、课前准备 :①钻研教材 ,根据教学目的和学生实际编出“自学辅导提纲” ;②设计好在各教学环节中教师指导的方向和内容 ,写好教案。2、课堂操作 :①板书教学的内容和目标 ;②出示自学提纲 ,并对教学的要求和难点作必要提示 ;③答疑解难 ,搜集信息 ;④引导全班讨论或指导实验操作 ;⑤小结评价。3、课后检查考核 :①对学生作业及时抽查 ;②对学生自学效果进行专项测试分析。三、结论1 … 相似文献
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传统的教学方法,使理论与实践脱节,学生缺乏独立思考和动手操作能力;形式上主要是教师讲,学生听,教师是主动的,学生是被动的.职业院校牧医专业由于其自身特点,在这方面表现尤为突出.病例分析教学法,是以病例为基础.以分析讨论为核心,在教学过程中既能培养学生的独立思考能力和创新精神,又能提高学生的学习积极性、主动性.从而活跃课堂气氛,增强学生的实践技能,从而到教与学的统一. 相似文献
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浅谈市场营销教学中的实践教学法 总被引：5，自引：0，他引：5
杜玲 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2001,21(1):58-59
（市场营销学）是一门操作性和实践性很强的学科。这就要求教师在营销学的教学中，在向学生传授理论知识的同时，也必须重视培养学生的实际操作技能。本着这一要求，几年来，自己在讲授理论知识的同时，在本课程的实践教学方面也做了一些尝试和探讨，并针对不同教学内容运用不同的方法，使学生的营销实践操作能力得到培养和提高。下面，结合几年来自己对营销学实践教学方面的尝试和探讨，谈谈在营销学教学中对几种实践教学方法的组织和运用。１模拟教学法 模拟教学法就是组织学生利用所学的营销理论以企业营销人员的身份于假定的市场进行营… 相似文献
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管理学原理案例教学法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨燕 《山西农业大学学报(自然科学版)》2007,27(6):210-211,223
管理学原理是一门理论与实践相结合的课程.要讲好这门课,离不开案例教学.案例教学可以使学生成为教学活动的主体,从而更好的理解课程中的各种原理、方法、理论.然而案例教学法对教师而言无疑是一种挑战,要搞好管理学原理的案例教学,必须把握好案例选择,案例教学的课堂组织、案例总结等几个环节,才能使案例教学达到应有的教学效果,促进学生综合素质的提高. 相似文献
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简介了农产品安全检测课程的背景,重点介绍了该课程PBL教学法的4个关键环节,即教师设计案例、学生分组学习、班级集中讨论、教师总结评价,以及课堂考核和期末考核方法。指出PBL教学法的优势主要在于有利于增强学习兴趣,培养团队意识和提高解决实际问题的能力,而其主要面临的问题是要具备良好的教学条件、较充足的教学时间,对教师的综合素质要求更高。总体来看,PBL教学法值得继续在本课程教学中探讨和应用。 相似文献
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每位教师的教育教学方法不尽相同，针对教学中的实际情况，教师采取趣味教学或幽默讲授，以生动活泼、轻松愉快的效果为学生所接受，这不失为一种好的教学法。１．运用趣味教学法提高学生实验兴趣“水稻形态”实验是农学实验课中一个非常重要的实验项目，不同水稻亚种或品... 相似文献
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管理类课程运用案例教学法的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
案例教学法的运用并不意味着管理学整体教学效果的必然提升,对具体的管理学教学而言,良好的案例教学效果将有赖于四个核心方面:高质量管理学案例的选用、教师和学生角色的准确定位、案例教学与课堂讲授教学法的互补协同、课外学习与课堂教学的衔接。 相似文献
10.
刘振华 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(3):130-132
《治安管理学》课程作为全国公安院校治安管理专业均开设的专业基础课,在课程教学中应推行案例教学法的运用。案例教学法具有能充分调动学生的学习兴趣、提高学生分析问题和解决问题的能力等作用。案例教学法是通过选择案例、设计案例问题、布置案例、小组讨论、课堂讨论以及案例点评和成绩评定等步骤实施。案例教学法在运用过程中应注意处理好与传统教学法的关系,加强对教师的培训等问题。 相似文献