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实施乡村振兴战略，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务。从三重维度的视角分析，在乡村振兴视域下推进乡村文化建设至关重要，不可取代。然而，我国乡村文化振兴仍面临不少难题，如农民文化价值观日益滑坡、乡村传统文化江河日下等。因此，实现乡村文化振兴离不开传承和弘扬乡村传统文化、激活农民文化主体意识、培育以乡村文化建设者为首的“文化能人”等路径。 相似文献
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乡村振兴战略是党的十九大提出的一项新的发展战略,乡村振兴的根本是实现治理有效。实现乡村振兴离不开有效的乡村治理,乡村治理需要广大农民的参与。农民参与乡村治理过程中,存在经济发展落后、基层民主法制建设不完善、主体性弱化、参与度不高等问题。为此实施乡村振兴战略,必须通过大力发展乡村经济,加强民主法治建设,创新社会治理机制体制,坚定文化自信等手段持续提升农民参与乡村治理的能力和水平。 相似文献
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文化兴,则乡村兴;文化强,则乡村强。推进乡村振兴战略,既要塑“形”,更要铸“魂”,经济建设和精神文明一起抓。乡村文化建设作为一种精神文明建设,在增进民众文化自信、推进乡村振兴战略实施和弘扬中华民族优秀传统文化等方面具有重要作用。在新的历史条件下,以乡村振兴为切入点,针对农民思想素质有待提升、文化建设主体日益减少、乡村优秀传统文化资源流失严重和公共文化基础设施建设欠缺这四个乡村文化振兴中存在的问题,从加大文化教育力度、发展乡村经济、加强乡村传统文化的保护传承和完善乡村公共文化服务体系方面阐述了乡村文化振兴建设的对策。 相似文献
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乡村文化复兴是新时代美丽乡村建设的精髓和召唤,对乡村文化复兴和乡村振兴情况进行综述,分析了全国和广东省在实施乡村振兴战略中加快乡村文化复兴中存在的问题,提出进一步加强乡村教育和人力资本投资、数字乡村建设、挖掘岭南文化、凝练广东范式等解决问题的思路和方法。 相似文献
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党的十九大提出乡村振兴战略以来,乡村文化建设迎来机遇的同时也面临着各种新的挑战,严重滞后的乡村文化建设难以满足广大农民日益增长的精神需求.在厘清乡村文化和乡村振兴的辩证逻辑关系之上,探讨了乡村振兴战略背景下乡村文化建设面临的问题即建设自信不足、资金不足、乡村文化资源挖掘不足、建设人才匮乏,并从政府、宣传与引导、盘活文化... 相似文献
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乡村居民的道德建设是促进乡村振兴战略实施的关键，是实现乡风文明和乡村治理现代化的必要条件。针对当前乡村道德建设助力乡村振兴的现实困境，要大力发展乡村经济，夯实道德建设的物质基础；加强乡村道德文化建设，发挥文化育德功能；提高乡村法治建设，发挥法治育德优势；强化基层党组织建设，发挥党组织的引领作用，多举措实现乡村道德建设助力乡村振兴。 相似文献
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陈佳铭 《农村．农业．农民》2023,(8):60-62
乡村振兴战略是党和国家的重大战略部署,实现乡村振兴,人才是关键。优秀的人才能够带动乡村产业、资金、市场、信息等多方面因素共同推动乡村振兴战略实施。优秀的乡村教育人才是乡村教育事业振兴不可或缺的一环,乡村教育人才不仅能够传授科学文化知识,还能够培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。当前,乡村教育人才队伍建设面临挑战,乡村教育人才流失严重、职业倦怠、缺乏培训等问题亟须解决。针对这些问题,可以从强化制度保障、优化评价机制、加强专业培训等方面入手,着力打造一支理想信念坚定、知识储备扎实、道德品质高尚的乡村教育人才队伍。 相似文献
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杨吉华 《安徽农业大学学报》2019,28(6):14-19
乡村文化振兴是国家文化大发展大繁荣的重要组成部分，也为乡村振兴战略顺利推进注入持续的文化动能。长期以来，乡村文化建设滞后、乡村文化自信缺乏成为制约我国乡村发展的重要因素。而国家“数字乡村战略”的实施，将为缩小城乡数字鸿沟、推动乡村文化跨越式发展提供一个全新的契机和重大机遇，对于打造充满文化自信的新农村具有重要的意义。数字文化具有传统传播媒介不可比拟的优势，能够极大拓展乡村文化的内涵和外延，突破乡村文化资源的局限，促进乡村文化与经济的全面融合。利用数字技术推动乡村文化振兴，当前要重点做好乡村优秀传统文化数字化开发、制作、传播、交流、展示等工作，通过制定规划、出台政策、培育市场主体、鼓励数字化消费等措施，实现乡村文化建设的跨越发展。 相似文献
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党的十九大提出实施乡村振兴战略,而乡村文化建设又是乡村振兴的关键环节,积极推动乡村文化建设,探索乡村文化建设路径,成为全面实现乡村振兴的内在动力和重要保障。当前,中国特色社会主义进入新时代,我们要对乡村文化建设路径进行深度挖掘,通过落实乡村文化管理制度等途径,助推乡村振兴全面实现。 相似文献
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乡村振兴战略背景下优化乡村治理的对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略。优化乡村治理是顺利实施乡村振兴战略的必然要求。但当前乡村治理仍存在着村民自治落实难度大;农村人口流失,公共服务需求大;农业产业化发展相对较慢,农村资源浪费、环境破坏现象严重;乡风文明建设不健全等困境。对此,应从优化村民自治,提升村民主人翁意识;推进法治乡村建设,加大政府的扶持力度;推进德治乡村建设,健全乡风文明建设等方面入手,优化乡村治理,促进乡村振兴战略顺利实施。 相似文献
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徐达 《西南林业大学学报》2022,(2)
中国乡村经历了多次转型发展,随着后脱贫攻坚时代的到来,乡村文化作为凝聚人心合力、助推乡村全面振兴的核心要素,在反思以往问题的基础上,如何更好得融入乡村振兴发展,如何对标乡村振兴实现共同富裕的新目标与新高地,相关研究至关重要。本研究在共同富裕视域下乡村文化振兴的现实发展问题基础上,以杭州市临安区双庙村为例,分析其乡村文化振兴的现状与存在的传统文化构建形式单一、文化认同度不高、文化挖掘深度浅显、文化与产业联动欠缺等问题,提出了多维联动的乡村文化迭代升级模式与实践路径,通过建立新型集市、挖掘乡土故事、打造品牌战略等方式,实现打造产业、特色、颜值、乡愁、活力“五位一体”新乡村的目的。 相似文献
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乡村文化振兴是乡村振兴的应有之义,并为乡村振兴提供精神动力。乡村文化振兴具有愉悦农民、教育农民、为乡村振兴强根铸魂、培养人才等多重功能。推动乡村文化振兴,一要外部供给与内部挖掘相结合。一方面加强乡村文化的组织供给、人才供给、活动供给和产品供给;另一方面挖掘乡村内部潜力,传承乡村传统文化,挖掘乡土文化本土人才,发挥新乡贤和乡村知识分子的作用。二要载体搭建与能人培养相结合。既加强乡村公共文化空间建设和乡村文化活动载体搭建,又要强化乡村文化能人培养,为乡村文化振兴提供人力支持。三要推动乡村文化与乡村旅游相融合。以乡村文化丰富乡村旅游的文化内涵,提升乡村旅游的文化品位;通过发展乡村旅游为乡村文化振兴提供载体、积累资金。 相似文献
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党的第十九大报告曾提出，实施乡村振兴战略，为新时期乡村建设提供了方向。乡村振兴不
仅包含农村产业振兴，也包括乡村生活的重建。本文对乡村振兴与乡村生活重建进行分析。我国自
古以来就是一个农业大国，所以建设美丽乡村离不开对乡村生活的建设。 相似文献
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农业多功能视角下北京乡村旅游的发展路径 总被引：1，自引：1，他引：0
康杰 《北京农业职业学院学报》2019,33(4):15-20
党的十九大提出乡村振兴战略,而乡村旅游是乡村振兴的重要突破口,发展乡村旅游能够有效推进乡村振兴战略。目前我国乡村旅游发展已进入转型升级的攻坚阶段,仍存在着产品创新开发程度不够、产业链条短、乡村文化建设受轻视、乡村生态资源缺少科学规划和保护等问题。乡村旅游的发展扎根农村、依托农业,以农业多功能性的角度提出要开发特色产品,增加北京乡村旅游产品异质性、促进景区间联动、提升文化竞争力和完善生态保护和投入机制等发展路径,以推动我国乡村旅游的可持续发展。 相似文献
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李成臻 《北京农业职业学院学报》2024,(2):37-44
“乡村振兴,关键在人”,农村党员队伍作为党的肌体的“神经末梢”,在乡村振兴战略中发挥着的夯基筑石的作用。深刻认识农村党员队伍赋能乡村振兴战略的重要意义,重点梳理农村党员队伍赋能乡村振兴战略面临的挑战,通过优化党员队伍结构,提升党员整体素质,激发党员内生动力,搭建党员参与平台来激活乡村振兴“肌体细胞”,锻造乡村振兴“先锋队伍”,打造乡村振兴“动力引擎”,延伸乡村振兴“续航里程”,进一步夯实乡村振兴战略基础。 相似文献
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乡风文明建设是乡村振兴战略重要环节之一，在乡村振兴背景下如何进行乡风文明建设是
我们目前亟需解决的乡村治理难题之一。本文从四个方面着手，为解决乡风文明建设提供新思路。 相似文献
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安徽拥有丰富的农业文化资源，具备充分融入乡村振兴的价值元素。在传承发扬农业文化资源的过程中，需形成四维联动的建设路径，即完善政府主导、多元主体参与的管理机制，加强传统农业文化生产智慧的技术保护，创新农业文化产业的现代化转化以及促进农业文化与农村社区治理统一，最终实现农业文化融入乡村振兴战略的目标。 相似文献
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【目的/意义】乡村振兴是当前"三农"工作的重点。台湾地区在推进乡村建设与发展中具有丰富的经验,学习借鉴台湾经验,有助于推进宁德市乡村振兴战略的有效实施。【方法/过程】简要回顾了宁德市实施乡村振兴战略的做法与成效,分析其存在的不足;运用文献分析法分析了台湾地区推进乡村建设与发展的经验,并获得有益启发。【结果/结论】基于此,提出宁德市应学习借鉴台湾的做法,紧紧围绕"20字总要求",进一步推进乡村振兴战略实施的对策建议。 相似文献
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滕瀚 《安徽农业大学学报》2019,28(3):17-22,86
乡村文化振兴是乡村振兴战略的重要组成部分，乡村教育发展对乡村文化振兴具有根本性作用。乡村文化系统和乡村教育系统虽然具有不同的结构构成，在乡村发展功能上各有侧重，但是它们都是乡村公共文化服务系统的一部分，它们在乡村振兴中具有结构上的互相嵌入性、功能上的相互整合促进性以及发展过程中的共生性。开展乡村文化教育综合体建设，可实现乡村文化和乡村教育的异构嵌入、功能整合、发展共生，进而实现乡村文化的振兴。 相似文献