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素描是绘画艺术专业中一门重要的课程,为了提高学生的专业水平,必须对素描教学模式进行优化,对素描教学方法进行创新。素描课程中,教师不但要向学生教授素描技法,还要培养学生的观察能力,提高学生的审美眼光。素描是一门综合性较强的学科,而且突显了个性特色,所以,教师可以实行个性教学的方式,要通过创新对传统教学中的不足进行弥补,还要增加学生的想象力,这样才能提高学生的绘画能力。 相似文献
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本文以设计素描如何与环境艺术设计专业紧密结合为出发点，启迪学生从僵化的教学中走出来，通过新的设计素描教学实践安排，帮助学生实现绘画者到设计师的过渡，为设计素描教学提供一种新的思路和方法。 相似文献
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设计素描,是设计教学中的一门必修课,作为一种艺术造型基础的素描,它能传达出设计者对自然、生活的独特感受和设计意念,是从事艺术设计活动的起点。是为满足设计类学科专业自身发展的需要而形成的一种新的训练方式。 相似文献
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色彩是现代社会中十分重要的一种艺术表现形式，因为它在人们的视觉传达中十分活跃，能够瞬间吸引人的注意并产生情感上的共鸣。现代室内装饰都要靠色彩的表达力、象征性和识别性来体现其设计的表现效果，随着现代信息技术的发展，人们对现代室内装饰的品位越来越高，色彩在室内装修中越来越重要。本文介绍了色彩在现代室内装饰中的重要性、设计原则及运用问题的一些研究。 相似文献
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人物色彩写生在水粉画的表现过程中可算是难度最高,最不易把握的题材之一,这是因为人物形体结构复杂,动态变化多端,面部表情丰富,色彩关系微妙,同时又由于人物形象在年龄、性别、职业、性格等方面的不同,都对人物写生有了更高的要求。首要的问题是对对象尽可能的深入了解、熟悉他,这样才可把他的表面特征和内在精神品质自然地结合在一起,深刻地表现出来。比如:我们看伦勃朗的自画像,作者对性格特征和精神面貌的把握,通过自己精湛的表现手法描绘出深刻的思想性和精神性,达到视觉上的震撼力。再如:印象派大师雷诺阿所作的肖像作品,完美的表达出被画者的精神面貌,给予我们是如此的栩栩如生。还有德加,谢洛夫,列宾的作品都完美地展示了人物肖像画的最高境界水平,给后人树立了学习的榜样。当然并不是我们甘拜于大师的脚下,而是通过学习前人的优点,借用前人的语言,表达我们时代的精神风貌,我们看中的是深刻性。 相似文献
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本文从设计素描在工业设计专业教学上的现状谈起,辩证地论述传统绘画性素描和设计素描两种教学形式所起的作用,进而提出作者对设计素描教学的一些看法。 相似文献
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从古至今绘画与设计都是不可分割的艺术,而艺术表现的轮廓与内涵已经被拓展到一个无比广泛的艺术领域了,因此只有正确的理解设计与绘画的特点、异同及发展状况,我们才能更客观、科学的理解艺术设计与绘画之间的关系. 相似文献
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从技艺层面讲，钢琴是一种重要的技能，钢琴教学是艺术类院校设置音乐教育课程的内容之一。社会的不断发展，学生的素质也会处于不断发生变化，钢琴教学也应该根据变化的实际情况进行调整，提高音乐教学的效率。从教学目标上看，艺术类院校钢琴教学是为了培养学生扎实专业基础，提高综合应用能力。所以，艺术类院校钢琴教学要在此基础上，对学校钢琴教育现状做认真分析，改革教学中存在的问题，将艺术类院校的钢琴教学水平发展到新的层次。 相似文献
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产品的造型语言是一种艺术语言,产品造型要发挥语言或符号作用,就要使这种语言能为人们所理解.产品造型除表达其功能目的外,还要透过一些符号来传达产品的文化内涵,表现设计师的设计哲学,体现特定社会的时代感和价值取向.在很多情况下.人们并不是购买具体的物品,而是在寻求潮流、青春和成功的象征.好的产品造型设计则可通过视觉符号来简单、明确地说明产品的特征,避免因文字和语言障碍而造成麻烦 相似文献
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高校的艺术设计专业中,素描是较为重要的课程内容。为了提升素描教学的有效性,需要对教学结构,学生的创造性思维、学生以及教师的表现能力等方面进行分析。只有做好高校设计专业中素描教学工作,才能提升艺术设计的总体价值,达到教学的目的。 相似文献
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色彩是光作用于人的视觉神经所引起的一种感觉,其要素包括色相、明度、饱和度三个方面。色彩是陈列设计造型手段中的重要因素,它对于深化陈列主题思想、突出展品起着重大的催化作用。因此,陈列色彩设计应从陈列形式与环境的实用功能出发来设计色彩造型与空间,并且应当具有时代特色和新技术特征。 相似文献
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目前，我国传统建筑结构不仅带有着浓厚的艺术色彩和文化内涵，而且还具备着独具特色的发展前景。在我国传统的建筑结构中，不管是传统的住宅建筑还是园林建筑，亦或是宫殿还是寺庙，它们都是在特定历史条件下产生的，都表现了当时的政治、经济、文化等情况。基于此，我们在目前的建筑领域发展中，要充分的注重传统建筑文化的继承和发扬，并就传统建筑艺术的传承要点进行了归纳，旨在为同行工作提供参考。 相似文献