共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
中共鹤壁市委组织部大学生村官管理办公室 《农村．农业．农民》2009,(10):35-36
鹤壁市2002年开始实施“大学生村官”计划，2005年实现一村一名“大学生村官”的目标。目前，鹤壁有“大学生村官”1420名，63％的行政村有2名“大学生村官”。7年来，经过不断探索和创新，已经形成了一套完整的选拔任用、管理考核、培养教育、激励约束、致富带富长效工作机制。 相似文献
2.
安徽农业大学大学生村官积极响应国家号召、服务农村基层，为基层组织注入了活力，带动了一方农民致富，促进了当地精神文明建设，得到了当地村民的认可，这是学校始终坚持服务“三农”的办学理念，引导学生“学农、爱农、事农”的结果。结合调查结果，对大学生村官政策中如何进一步完善选拔机制、加强培训指导、做好合理流动等提出建议，并就当前大学生村官如何树立正确观念、服务农村基层、不断加强自身学习等方面提出思考。 相似文献
3.
最近，北京市政府为首批即将卸任的大学生村官拟定了7条新出路：每个乡镇增加专项事业编制，继续选拔优秀村官到行政村工作；从合同期满的大学生村官中，选拔优秀村官续聘；在鼓励村官报考中央国家机关公务员和本市面向应届毕业生录用公务员考试的基础上，北京市将再拿出一定数量的基层公务员岗位，面向合同期满大学生村官定向招录； 相似文献
4.
《山西农业:致富科技版》2009,(5)
北京为卸任大学生村官拟定新出路最近,北京市政府为首批即将卸任的大学生村官拟定了7条新出路:每个乡镇增加专项事业编制,继续选拔优秀村官到行政村工作;从合同期满的大学生村官中,选拔优秀村官续聘;在鼓励 相似文献
5.
6.
比起其他省市区，重庆大学生村官计划的启动时间算是较晚的。重庆市在2008年相继颁布了《重庆市农村乡镇人才队伍建设计划》和《重庆市大学生到村工作管理暂行办法》，落实了大学生村官的选拔、职务等相关配套政策，《中共重庆市委关于加快农村改革发展的决定》指出计划5年内实现村村都有一名大学生村官。 相似文献
7.
8.
大学生村官应该具有良好的思想政治素养、较强的实践能力、扎实的专业知识与技能、终身学习的能力等素质能力。目前,大学生村官存在知识结构不全面、高技能人才少、缺乏农村岗位工作经验等问题。针对问题,提出以下提升路径:加强思想政治教育,提升大学生村官的职业素养;创新选拔机制,促进高新人才进入;搭建“三农”实践平台,激励大学生村官岗位实践。 相似文献
9.
学生村官是中央加强农村基层组织建设，提升农村基层党员干部队伍素质，构建和谐新农村，推进新农村建设的一项重要举措：是锻炼和选拔优秀基层党员干部人才，密切党群血肉联系的重要途径。因此，大学生村官具备其特殊的身份，既是大学生、知识分子, 相似文献
10.
大学生村官政策对新农村建设是一个有力的支持政策,为农村输入了人才,也锻炼了年轻一代。然而,各地还存在政策不完善或者政策落不实的情况,大学生的素质距离新农村建设的需要也还有一定的差距。因而,地方政府需要不断完善选拔制度、加强对大学生村官的培训和支持、持续改善相关的法规政策,让大学生村官这一多方共赢的政策持续健康地发展下去。 相似文献
11.
12.
近年来,选派大学生任村官成为了全社会的热门话题。毫无疑问,大学生村官的日益普及必然对村民自治产生影响。分析了大学生村官制度对村民自治的正、反影响,并从创新选拔制度、建立监督机制和完善激励机制等方面提出了完善大学生村官制度的建议。 相似文献
13.
14.
新农村建设背景下“大学生村官”的作用及实现途径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
选拔优秀大学生到农村任职,对提高农村干部的整体素质、建设社会主义新农村具有十分重要的意义。本文分析了"大学生村官"计划实施以来对促进新农村建设的作用,以及作为一个新生事物存在的诸多问题,并从高校培养、选聘、培训、激励和保障机制以及退出机制等各个环节出发,提出了"大学生村官"计划可持续发展的相应对策。 相似文献
15.
16.
<正>七年前刚从北京体育学院毕业的大学生胡建党,被加拿大一家保镖公司选中,正准备以高薪赴任到岗,恰在此时,北京市开展大学生村官选聘,他毅然放弃了到外资企业当保镖的机会,而去参加了村官选拔,成了大兴区庞各庄镇王场村的一名大学生村官,担任党支部书记助理。 相似文献
17.
徐万顺 《农村实用科技信息》2009,(10):M0002-M0002
选拔一批大学毕业生到农村当“村官”，是近年来备受社会关注的新生亨物。笔者在乡村摸爬滚打近30年，有一些体会，想和已经或即将步入“村官”行列的大学生们说几句心里话。 相似文献
18.
《世界农业》2016,(12)
针对大学生村官成就感较低现状,从"选拔—分配—培训—帮扶—考核—监督—奖惩—出口"8个环节定量分析大学生村官成就感的影响机制。研究发现,不同环节自变量对村官成就感、追求成功、避免失败3个因变量的影响方向、程度和显著性水平存在差异。其中,选拔环节中专业理论正向提高追求成功,创业能力则降低追求成功;培训环节是否参加培训对成就感的影响不显著;帮扶环节中参与讨论正向影响成就感;考核环节中考核能力显著正向影响成就感和追求成功;监督环节中分歧选择正向影响村官成就感3个因变量;奖惩环节中资金支持负向影响成就感和避免失败;出口环节选择担任村官目的显著影响村官成就感的3个因变量。为进一步增强大学生村官成就感,需要针对不同环节制定相对应措施。 相似文献
19.
江西省新农村建设中“大学生村官政策”作用分析及政策建议——基于南昌市的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在对南昌市在职村官调研的基础上,对大学生村官政策实施状况及产生效用作出评价,并建议从选拔录用、激励保障、法律规范、交流和学习等方面进一步完善大学生村官政策。 相似文献