共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
语言教师在课堂中为了促进教学和调整师生关系,常常出现目标语和母语夹杂混用的语码转换现象。同样,这种现象也发生在学习者身上。通过分析英语课堂和对外汉语课堂中的语码转换,发现语码转换是外语教学中值得借鉴的一种教学手段,语码转换在两种语言课堂中有相似点也存在不一致的地方,并试图从对比分析中找出可以促进英语学习者水平的有效途径。 相似文献
3.
大学英语课堂中的语码转换是特殊语言环境中的转换,文章从Verschueren提出的语言顺应论角度来解释这种现象,分析了课堂中教师进行语码转换要顺应语言现实、学生接受能力和心理动机。并指出适当的语码转换可以引起学生兴趣,提高教学质量。 相似文献
4.
5.
洋泾浜语是语码转换和借用外来词后的一种语言变体。广东话与英语杂交的一个结果就是形成广东洋泾浜英语。论文旨在探究广东洋泾浜英语的成因,并在此基础上揭示其特点,即语法依据粤语、语音经过粤语音系的适当改造等。 相似文献
6.
7.
8.
新课标倡导在课堂教学中应用互动教学法进行授课,互动教学法的特点是以学生为课堂的中心,师生、生生、师生与教学内容间通过"互动"的方式来完成教学。大学英语视听说教学中特别注重大学生提高英语的视、听、说能力。为了研究提高课堂效率及培养大学生掌握和运用英语能力的方法,本文主要对互动教学法中的三种互动方式在大学英语视听说课堂教学中的应用进行分析。 相似文献
9.
在英语学习过程中,阅读有着至关重要的作用,这里的阅读不仅是学生课堂阅读,同样也是课外阅读.经研究表明,课外阅读能加深学生对课堂英语知识的理解,是学生课堂课文的进一步延伸.本文在英语课外阅读的基础上,论述了英语课外阅读对提升学生英语综合能力的影响. 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
彭偲 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(10):141-147
本研究以国内某高校英语专业大一、大三的两组学生为调查对象,通过课堂录音、问卷调查等方法获取数据,分析研究英语教师针对不同能力和水平层次的学习者所采取的语言调整策略,以及不同水平英语学习者对于教师语言调整的偏爱和需求。为探究课堂教师话语对我国外语教学产生的影响,研究将教师的语言调整情况与不同水平英语学习者的偏好需求进行对比,探讨教师语言调整在促进学习者二语习得方面所起的作用,以期为国内英语教师提高课堂话语质量,改进课堂教学效果提供帮助。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.