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浅谈高校辅导员工作的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。高校辅导员工作是做大学生的思想政治工作,必须坚持以学生为本,从单纯注重思想政治教育,逐步向既注重思想政治教育,又注重大学生人文关怀和心理疏导的工作转变。 相似文献
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思想政治教育是做"人"的工作,新时代的思想政治教育"立德树人"价值实现呼唤人文关怀,人文关怀体现思想政治教育的价值性与针对性。高校思想政治教育致力于引导大学生积极追求真善美,帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,承担丰富人的精神世界、促进人的全面发展的重要使命。目前,高校思想政治教育大多忽视人文关怀理念,教学内容和形式多存在缺乏亲和力和针对性等问题。因此,为实现高校思想政治教育"因势而新"的创新发展,注重人文关怀是关键点。人文关怀强调大学生主体地位,注重培养综合素质,帮助他们成为新时代全面发展的人。 相似文献
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要提高思想政治教育的有效性,就要加强和改进思想政治教育,注重人文关怀。人文关怀是思想政治教育核心理念,是人自身全面发展的要义,也是思想政治教育的灵魂。实现人文关怀的核心理念,要求思想政治教育的主体树立以人为本的教育理念,优化以人为本的思想政治教育机制,丰富以人为本的思想政治教育内容。 相似文献
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肖鹤 《辽宁农业职业技术学院学报》2020,22(4):50-52
思想政治教育在农业高等人才培养过程中具有以兴农强农为己任的铸魂作用,而人文关怀是思想政治教育有效方式之一。发挥人文关怀在农林院校学生思想政治教育中的作用是农林院校人才立德树人要求。针对新时代农林院校学生的特点、面临的主要问题以及在思想政治工作中的人文关怀必要性进行了讨论,提出了加强人文关怀的四个途径。 相似文献
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人文关怀：新时期大学生思想政治教育的着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
对大学生思想政治教育人文关怀的内涵及特点进行阐述,并对大学生思想政治教育非人文关怀进行了归因分析,提出了大学生思想政治教育人文关怀的初步建构,即实现大学生思想政治教育人文关怀首先要转变观念,树立以人为本的大学生思想政治教育观;其次要关注个体,充实大学生思想政治教育人文关怀的内容;最后要明确方向,探索大学生思想政治教育人文关怀的途径. 相似文献
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正党的十九大报告提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"这一论断体现了思想政治工作"以人为本"的宗旨和与时俱进的创新,为新时代开展企业思想政治工作指明了方向。农垦企业的思想政治工作要围绕企业改革发展中心工作,坚持解放思想,勇于创新,为全面构建和谐农垦提供坚强的思想保证和动力源泉。强化学习,夯实基础思想政治工作的主要目标是全面提高人的素质。要认真组织开展"创建学习型组织、争做学习 相似文献
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高校思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导 总被引：2，自引：0，他引：2
注重人文关怀和心理疏导,集中体现了科学发展以人为本的核心和与时俱进的创新,是思想政治教育工作以人为本的宗旨.针对当前高校思想政治工作存在的主要问题,从受教育对象、教育者、学校三个角度提出相应的对策. 相似文献
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实现高效民主人文管理关键在于以人为本,同时也是高校教育发展工作中应该贯彻落实地新理念。将人以人为本的教育理念引入高校思想政治教育中,借此来调动学生主动性,从精神层面给予学生更多充满个性化的关注。尝试创建新的师生关系,明确思想工作中以学生为主体的思路,从而促进当代大学生成为社会经济建设需要的高素质人才。与此同时,对高校的思想政治教育工作进行改进,探索发掘一条新的思政教育道路,从而促进高效学生的成长成才。同时,高校思政教育工作也要注重人文关怀,充分理解以人为本的核心理念。本文将对以人为本价值取向进行研究,为高校学生的思想政治工作有效开展提供借鉴参考。 相似文献
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优先关怀人群:高校学生工作的新视点 总被引：1，自引：0，他引：1
优先关怀人群应成为高校学生工作的重点对象。这是“以人为本”思想的要求，是高校学生工作注重人文关怀和心理疏导的具体体现，对建设和谐校园和全面提高学生素质具有重要意义。做好优先关怀人群工作，是高校教育者和管理者共同承担的责任，工作中要注重优先关怀人群的动态性、关怀方式的多样性，充分发挥优先关怀人群的主体性。 相似文献
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高校作为思想政治工作的一个重要领域,要注重人文关怀和心理疏导,关键是要以学生为本,尊重学生的主体地位和个性需要,培养他们的自主意识和主观能动性,使其达到自由全面发展。而以学生为本,就要一切从学生的实际出发,即从他们的思想实际、生活实际、学习实际、前途实际出发,进行“人情味”的思想政治理论教育,进而提高思想政治工作的实效性。 相似文献
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树立以人为本的大学生思想政治工作新理念,是适应新时期新形势的需要。以人为本的大学生思想政治工作新理念包括安全教育第一的理念,诚信教育的理念,满足求知需求的理念,满足发展需求的理念,贯彻依法管理的理念,体现人文关怀的理念,体现国际化的理念和体现信息化的理念。 相似文献
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"90后"大学生生长于我国改革开放初显成效的时候,受时代的影响,这个群体表现出来的特征跟以往相比,有着不同的特点,也暴露出很多问题,引起了社会的广泛关注.本文通过分析我校"90后"大学生的思想特点,提出了在大学生思想政治教育工作中应客观认识"90后"大学生的思想特点,转变传统观念和工作方式,注重人文关怀、加强情感和挫折... 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):151-152
思想政治教育是高等院校中基础的教学内容,对于学生的素质提升及道德发展有着重要的影响作用。本文将简要论述大学生思政教育中人文关怀的渗透的缺失及重要性,并指出大学生思政教育中人文关怀的渗透的渗透路径。通过本文的论述分析,旨在促进大学生思政教育中人文关怀的渗透的创新发展。 相似文献
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本文根据大学新生入学后容易存在的问题,进行了加强人文关怀和心理疏导的有益探索,提出加强思想政治课程教育、发挥高校思想政治教育平台的作用、建立和完善人文关怀及心理疏导机制等一些有益。 相似文献
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孙宝莹 《农村实用科技信息》2018,(7)
目前我国高校思想政治教育工作在一定程度上体现了人文情怀的缺失,而人文情怀的缺失将会导致高校的思想政治教育工作出现缺口。因此,利用思想政治辅导员的多重身份,将思想政治教育工作与人文情怀结合起来,将会推动高校的不断进步和发展,在学校建设和人才情感养成上形成新模式。本文先论述了高校思想政治辅导员的双重身份的由来,然后从两个方面探讨了辅导员的双重身份与人文情怀的关系。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(4):109-111
由于艺术类大学生的个性特征、成长经历和所处的社会环境等因素影响,当前艺术类大学生思想政治教育面临理性教育难、一元引导难、渗透教育难和针对性教育难等问题。面对这些困难应从注重艺术类大学生思想政治教育的价值导向、心理疏导、人文关怀、环境育人和实践育人等环节入手来进行针对性化解。 相似文献
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贾龙 《山东省农业管理干部学院学报》2020,37(1):150-156
当前大学生思想政治教育工作虽已取得长足发展,但其实效性缺乏的问题依然突出。在新时代背景下,群体分类引导大学生思想发展,是解决高校思想政治工作这一突出难题的有效尝试。群体分类引导,就是教育源发者和教育实施者因人施教、分类推进,做到对教育受益者思想的"精准"引导,体现以学生为本,以促进学生自由全面发展为根本价值追求,实施体现"滴灌式"的精准引导路径。 相似文献