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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
闫勇 《南方农机》2022,(4):182-184
"1+X证书制度"的教学目标是通过对学生专业技能的培养,使高职院校的学生成为具有较高核心能力的复合类型专业技术人才.实施"1+X证书制度"必将助推我国高职院校人才培养的教育制度改革.笔者在"1+X证书制度"背景下,分析了汽车专业的"课证融通"人才培养中的原则,指出了"1+X证书制度"对汽车专业职业能力培养的意义,探讨了...  相似文献   

2.
职业资格证书制度是指按照国家制定的职业标准或任职资格条件,通过政府认定的鉴定评价机构对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予卡相应的国家职业资格证书。职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,与学历文凭证书不同,职业资格证书与某职业能力的具体要求密切结合,反映特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事这种职业  相似文献   

3.
隋淼 《湖南农机》2016,(8):88-89
随着职业资格证书制度在我国高等职业教育领域的推行,国内外很多学者开始围绕高等职业教育与职业资格证书制度的衔接这个轴心,展开研究将职业资格认证制度与高等职业教育人才培养模式改革有效地整合在一起,这对促进高等职业教育改革职业教育课程提升专业建设水平具有重要的推动作用。  相似文献   

4.
"1+X"证书制度是职业教育改革发展的方向,阐述了"1+X"证书制度基本内涵,分析了"1+X"证书制度课程教学改革面临的困境,提出了思政视域下"1+X"证书制度的课程教学改革,并以汽车电器与信息技术课程为例,从思政教育的融合、师资队伍结构、教学内容、教学方法、考核标准五个方面进行探索,实现立德树人与知识技能、学历证书和职业资格证书相结合,提高了学生的职业素养、爱国情操和就业竞争力,为高素质高技能人才的培养提供了保障。  相似文献   

5.
《中国制造2025》国家战略对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施1+X证书制度是高职院校对接产业升级、优化资源配置、提高办学水平的重要举措。高职院校要明确1+X证书制度的内涵及实施意义,立足自身专业特点,从制度建设、课程体系建设、师资队伍建设、教学资源库建设、实践教学平台建设等方面探索1+X证书制度人才培养模式。结合高职院校的教育资源和企业的产业资源开展校企合作,提高复合型人才培养质量,实现产教融合。  相似文献   

6.
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府设定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观、公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的职业资格证书。实行职业  相似文献   

7.
“中国制造2025”国家战略的提出对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施“1+X”证书制度是高职院校对接产业升级,优化资源配置,提高办学水平的重要举措。高职院校要明确“1+X”证书制度的内涵及实施意义,立足自身专业特点,从制度建设、课程体系建设、师资队伍建设、教学资源库建设、实践教学平台建设等方面探索“1+X”证书制度人才培养模式。结合高职院校的教育资源和企业的产业资源开展校企合作,提高复合型人才培养质量,实现产教融合。  相似文献   

8.
《中华人民共和国劳动法》明确规定,国家对规定的职业制定相应的职业技能鉴定标准,实行职业资格证书制度,它是一种特殊形式的国家考试制度。按照国家制定的职业标准或任职资格条件,通过政府认定的鉴定评价机构对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,并对合格者授予相应的国家职业资格证书。  相似文献   

9.
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容 ,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件 ,通过政府认定的考核鉴定机构 ,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定 ,对合格者授予相应的国家职业资格证书。获得的职业资格证书是劳动者具有从事某种职业(工种)所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、独立开业的资格凭证 ,是用人单位招聘、录用劳动者及工资分配等的主要依据 ,也是我国境外就业、对外劳务输出办理技能水平公证的有效证件。在我国实施职业资格证…  相似文献   

10.
我国是机床的生产、销售、制造大国。职业院校为了普及车工的职业技术工种,经常举办考评、鉴定车工类的职业资格证书与技能大赛,目前各个工种的竞赛项目均包含理论知识部分与实际技能操作两个部分。另外,高职院校还针对职业鉴定与技能大赛开展了一系列培训、鉴定、考察等工作,根据车工使用车床的构造、功用及被加工零件的精度挑选职业技能应用体系,既要功用相匹配,又要尽量削减过剩的车工功用。文章主要分析了高职院校车工技能大赛的职业技能案例。  相似文献   

11.
实施“1+X”证书制度是高职院校提高办学水平,实现“中国制造2025”兼具实践能力和创新精神的人才培养目标的重要手段。要明确“1+X”证书制度的内涵及实施意义,从人才培养模式建设、教材教法改革、实训基地建设、“双师型”教师队伍建设等方面探索高职院校“1+X”证书制度实施路径。  相似文献   

12.
农业行业特有工种职业技能培训、办证简介◆颁发中华人民共和国劳动和社会保障部印制的职业资格证书我国加入WTO以后,按照国际惯例和职业上岗要求,大力推进职业证书制度。我单位是农业部劳动司所属农业行业特有工种职业技能鉴定站  相似文献   

13.
当前农机职业技能鉴定工作存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
提高农机从业人员职业素质和技能水平,是当前农机工作的重要组成部分。在农机行业中推行职业资格证书制度,开展农机职业技能鉴定工作,是保障农机作业质量和安全生产,提高农机使用效率和经营效益的有效途径。  相似文献   

14.
职业资格证书与就业准入制   总被引:1,自引:0,他引:1  
1什么是职业资格证书制度?职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。2国家职业资格证书分为几个等级?国家职业资格证书分为五个等级,即初级(国家职业资格五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)。职业资格证书由中华人民共和国劳动和社会保障部统一印制。3证书有哪些用途?职业资格证书是劳动者求职、任职、…  相似文献   

15.
当前,国家对高职教育人才支撑能力的需求向技术密集型产业转变。为此,应当主动构建教育部内部需要的人才培养生态,充分配合"1+X"证书制度的实施。透析"1+X"制度的要素及其相互关系不难发现,"1+X"的证书制度在培养受教育高职院校人才的过程中具有沟通、引导、保障以及发展功能,是高职院校财务人才培养的整体升级支撑制度。基于此,文章介绍了信息化时代下符合经济发展需求的"1+X"证书制度背景,以及该证书制度下高职院校财务人才培养措施,供相关人士参考。  相似文献   

16.
提高农机从业人员职业素质和技能水平,是当前农机工作的重要组成部分。在农机行业中推行职业资格证书制度,开展农机职业技能鉴定工作,是保障农机作业质量和安全生产,提高农机使用效率和经营效益的有效途径。  相似文献   

17.
1.职业资格证书 1.1职业资格证书的作用 职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明,是表明劳动者具有从事该职业所达到实际技能能力水平的证件。是劳动者职业技能水平的凭证,是国家对劳动者专业(工种)学识、技术、能力的认可,是劳动者求职、任职、独立开业的资  相似文献   

18.
<正>国家对部分职业(工种)实行就业准入制,目的是通过实施职业技能培训与鉴定,提高劳动者素质,提升就业技能水平,增强市场就业能力。随着我国职业资格证书制度的逐步推行,职  相似文献   

19.
辽宁省农机职业技能鉴定的现状、问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正>提高农机从业人员职业素质和技能水平,是当前农机工作的重要组成部分。在农机行业中推行职业资格证书制度,开展农机职业技能鉴定工作,是保障农机作业质量和安全生产,提高农机使用效率和经营效率的有效  相似文献   

20.
文章结合当前的"1+X"证书制度,从农科类院校教学发展的困境入手,探究了"1+X"证书制度对培育农科类院校学生职业核心能力的重大意义,并制定相应的人才培养路径,以期为现阶段农科类院校的人才培养提供借鉴,提升农科类院校人才培养的整体水平。  相似文献   

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