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《南方农机》2020,(6)
高职院校是培养高技能技术应用型人才的主要阵地,随着课程教学改革的深入,高职院校纷纷提升了对机械类实训课程的重视程度,这是提升高职院校学生市场竞争力的关键举措,也是促使高职院校机械类专业实现自动化、柔性化人才培养的重要举措。据调查,当前一些高职院校在开展机械类专业实训教学过程中对市场需求缺乏深入性的调研,对机械类专业的未来发展缺乏了解。机械类实训课程在设置过程中缺乏合理的实训设备,一些高职院校盲目追风,对机械实训课程的发展缺乏前瞻性的研究。为此,要从实训设置的角度着手,提升机械类实训设备的管理水平。文章就高职院校机械类实现设备的管理对策展开探讨,以期促进高职院校机械类实训实现合理化配置,供参考。 相似文献
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在新的社会背景下,国家和社会对于人才的渴望,尤其是高职技术性专业人才,这种需求给高职院校培养人才带来了挑战,但培养的目标也更加清晰.通过对高职院校机械类专业现状的了解,剖析了提高高职机械类专业教学效果的重要意义,并根据高职院校机械类专业课程设置的特点,提出了一系列提高高职院校机械类专业教学工作实效性的建议,从而提高学生的综合能力和社会竞争力. 相似文献
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阐述了高职机械类专业培养高素质技能型人才的认识,强调了高职院校培养高素质技能型人才的重要性,找出高职院校人才培养面临的困境,并针对这些困境进行对策研究,希望能给高职机械类专业人才培养提供一些可参考的意见. 相似文献
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结合"中国制造2025"国家战略对高职院校提出的复合型人才培养目标,以高职院校机械类专业基础课程《液压与气压传动》为例,指出了传统课程教学存在的问题,从优化教材、利用信息化技术教学、加强实践教学、调整考核方法四个方面对课程教学改革进行了研究。 相似文献
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本文针对机械类高等职业院校的课程改革,围绕当今企业的实际人才需求,提出采用以实践为载体的教学模式对"机械制造技术"课程进行教学改革,探讨高职院校在人才培养方案上存在的问题与对应的解决方法,仅供参考。 相似文献
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随着市场经济的不断发展,社会对于机械类专业的人才要求也越来越高,为了能够提升高职院校的教学水平,培养出更多企业所需要的高素质技能型人才,很多高职院校都同企业建立了校企合作关系.文章将针对当前机械类专业教育在校企合作道路上遇到的问题展开分析,进而提出相应的解决对策,并且探索出深入发展校企合作战略的实施路径. 相似文献
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《机械制图》课是高职院校机械类专业重要的专业基础课,同时也是学生感到学习难度较大的一门课。笔者根据多年教学实践就如何针对性地提高高职院校《机械制图》课程教学质量的方法做了一些浅显的阐述。 相似文献
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文章就新形势下高职机械类专业教学实效性的内涵、特征进行了概述,并分析了高职院校机械类专业教学的现状,提出了一系列推动高职机械类专业教学发展的策略。 相似文献
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众所周知,高职院校机电一体化课程,是一门综合性较强的课程,该门课程主要是以进一步提高高职院校大学生职业能力为目标的实践性课程。近些年来,我国高职院校机电一体化技术课程的教师对该门课程进行了一系列的课程改革,旨在为了进一步提高高职院校机电一体化技术课程的教学水平,为社会输送大量的高素质人才,笔者通过长期的研究与实践,对高职院校机电一体化技术课程的设置提出了一些建设性意见。 相似文献
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互联网的高速发展,对生活产生了方方面面的影响,高职院校机械类的学生管理工作也面临着"微时代"的冲击,客观上有着更高的要求。在"微时代"的背景下,高职院校机械类学生管理工作要适应新的形势,充分利用"微时代"的优势,以提升自身的管理水准。 相似文献
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高职院校作为高技能人才培养的摇篮,对人才质量的高低有着决定性作用.人才培养质量的关键是课程质量,没有高质量的课程,就难以培养出高质量的人才.如何保证高质量的课程进入课堂,如何保证人才培养的方向正确、充满正能量,只有通过准入标准来制约.文章主要从高职院校新能源汽车专业课程准入标准的重要性、内涵以及构建原则加以阐述,以期为高职院校的新能源汽车专业课程建设添砖加瓦. 相似文献
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《机械零件加工与转配实训》课程是高职机械专业的基本课程,实践性很强,但在高职院校的教学现状不容乐观。为了培养更适应企业的技术人才,本文基于该课程在高职院校教学现状进行分析,提出构建以就业为导向的课程教学改革体系,为社会培养高素质的实用型人才。 相似文献
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近些年随着互联网的不断发展,各职业院校课程改革也随之不断改进。文章讲述高职院校在互联网背景下,机械制图和CAD课程改革,重点描述了如何借助互联网大平台进行机械制图和CAD课程教学改革以及提高高职院校机械制图与CAD课程教学质量,为社会的发展培养专业技能人才。 相似文献
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本文将高职院校机械类专业课程为主要研究目标,以其专业课程体系的构建来进行教学建设及实践研究,对专业实践课程内容和教学质量进行了构建完善,建立起一套拥有完整体系的机械类专业课程教学模式,仅供参考。 相似文献
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高职人才培养未能很好地满足社会对人才的需求,从根本上来说,是因为高职课程与实际的职业需求相脱节.通过文献资料分析,揭示高职课程的现状,提出高职课程存在的问题并进行原因分析,遵循就业导向原则、能力本位原则、理论适度原则和开放性原则,提出现代国家职业标准导向下高职课程改革的途径,进而培养出社会所需要的技术技能型人才,从而提高高职院校人才培养质量. 相似文献
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《农产品期货交易》课程是一个新兴和热门的课程，具有很强的学习意义与实用价值。文章首先阐述农产品期货人才知识构成及需求特点以及对《农产品期货交易》课程进行概述，然后分析了当前高职院校《农产品期货交易》课程教学存在的主要问题，最后提出了高职院校《农产品期货交易》课程教学改革的建议，希望能为该课程的高职教学改革提供一些参考。 相似文献