共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
高职高专畜牧兽医专业的教学团队是为了更好地对畜牧兽医专业学生实施高职高专教育而形成的群体;畜牧兽医企业作为高职高专畜牧兽医专业学生的承载体,对于畜牧兽医专业学生的质量要求越来越高。因此,将畜牧兽医企业与高职高专畜牧兽医专业教学团队结合,将成为必然的趋势。 相似文献
2.
本文分析了高职畜牧兽医专业特点,提出了高职畜牧兽医专业学生落地成才的内涵,介绍了黑龙江农业经济职业学院高职畜牧兽医专业学生落地成才实践能力的培养研究与实践及取得的成效。 1 高职畜牧兽医专业特点 1．1 人才需求量大 据统计,目前我国省、地、县、乡畜牧兽医机构有6万多个,畜牧兽医技术人员青黄不接, 相似文献
3.
尹宝英 《上海畜牧兽医通讯》2014,(5):74-75
畜牧兽医专业是职业教育的一个重要组成部分,本文分析了畜牧兽医职教培养中存在的问题,并提出职业院校学生职业化培养的措施,以利于畜牧兽医学生在校期间能够得到良好的职业化教育,毕业后迅速成为畜牧兽医领域的职业人才。 相似文献
4.
畜牧兽医专业英语是众多农业院校畜牧兽医专业开设的一门课程,这个课程以英语为工具,实质是畜牧兽医专业知识,在帮助学生们学习英语的同时,还提供了很多国际上的畜牧兽医先进技术。 相似文献
5.
6.
曹化梅 《畜牧兽医科技信息》2013,(2)
针对中职学校学生的实际情况和社会对畜牧兽医专业知识与技能型人才需求的变化,作者在调查、分析畜牧兽医专业教育现状及发展趋势的基础上,结合畜牧兽医专业培养目标从教学计划、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式几方面进行了教学改革,增强了教学效果,对于畜牧兽医专业学生的培养具有重要意义. 相似文献
7.
畜牧兽医专业学生实践能力的培养是一个系统工程,需要长期的在教学实践中探索和完善。分析了目前畜牧兽医专业学生实践能力培养中存在的问题,进而提出了畜牧兽医专业学生实践能力培养的具体对策。 相似文献
8.
高等职业畜牧兽医专业是以培养从事畜牧兽医生产、服务及管理工作的高技能人才为目标,通过制定提高学生实践技能的教学计划,加强专业教师队伍、实验实训条件建设,以及组织学生参加畜牧兽医行业技能竞赛等措施,全方位提高学生实践操作能力。 相似文献
9.
为了有效提高畜牧兽医专业学生的对外英译能力,采用例证研讨的方法,首先概述了英语名词化概念,然后归纳了畜牧兽医专业英语名词化常见结构,最后总结了畜牧兽医专业英语名词化对外英译的翻译技巧。课堂教学实践表明所总结的畜牧兽医专业英语名词化对外英译技巧易学实用,对畜牧兽医专业的学生和科技工作者在对外贸易一体化背景下进行对外英译交流大有裨益。 相似文献
10.
黑龙江畜牧兽医职业学院畜牧兽医专业2003年开始招收中职升高职学生,06届已毕业,目前07届12月份到养殖厂、兽医诊所、饲料兽药公司顶岗实习。这两届学生都是三年制。自从2006年我院开始招收二年制中职升高职学生。1学生状况调查1.1中职升高职学生来源中专畜牧兽医专业毕业;职业 相似文献
11.
阐述了培养畜牧兽医专业高职学生技能型人才的有效途径,提出通过提高畜牧兽医专业教师队伍素质,培养"技能型"教师;改进教学方法,激发高职学生学习动力;创新畜牧兽医专业和课程体系设置,改进畜牧兽医专业教学内容;探索和实践以强化实践技能为主线的高等职业教育人才培养新模式;加强畜牧兽医专业高职学生综合素质的培养,推行"多证制",着力培养高职学生的职业道德、职业技能和就业创业能力;深化校企合作,产学研结合,推广订单式培养模式等多方面入手,从而提高人才培养的针对性和实用性,实现学校、用人单位与学生的"三赢"局面。 相似文献
12.
13.
为了了解甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧兽医类学生体质健康状况,通过抽查和问卷调查,结合学生课余锻炼的具体情况,对学院畜牧兽医类学生的体质健康状况进行分析研究,总结在实施《学生体质健康标准》过程中的成功经验及存在问题,为深入开展体质健康测试,科学合理的设置教学目标,安排教学内容,进一步引导畜牧兽医类学生提高健康意识并积极科学的参加课余体育锻炼提供参考. 相似文献
14.
<正>毕业论文是大学毕业生提交的一份有一定学术价值的文章,它是大学生完成学业的标志性作业,是对大学生学习成果的综合性总结和检阅。畜牧兽医专业毕业论文设计是对学生运用专业知识解决实际问题能力的检验,是对学生从事科学研究取得成果的初步总结和展示。毕业论文设计对于培养学生科学研究能力具有重要意义。1畜牧兽医专业毕业论文的特点畜牧兽医专业毕业论文是学生就畜牧兽医领域的相关问题,明确观点、发表意见、提出解决问题办法 相似文献
15.
16.
17.
项目式教学一种是将理论知识与实践技能相结合的教学方法,这种教学方法有利于培养高职畜牧兽医专业学生的动手能力和创造力,有利于培养高职畜牧兽医专业学生的职业技能和职业素养。本文通过具体课程项目案例,介绍项目式教学在高职畜牧兽医专业教学中的应用。 相似文献
18.
靖西县职业中学首届畜牧兽医专业有21名毕业生得到工作安排,这些学生是从该校第2、3两个毕业班学习成绩优良、具有一定专业技术水平和较强的工作能力的学生中,被靖西县畜牧兽医系统择优聘用为兽医专业人员。他们经过三年的专业学习,比较系统地学完全日制畜牧兽医中专课程,由本县 相似文献
19.
《中国畜牧兽医文摘》2016,(2)
把共享型实训基地作基础,大力倡导中职畜牧兽医专业教师和学生进行实地教学和训练,这样不仅使学生的实际操作水平得到了提升,而且老师也能更有利地将教材上的理论知识和实践操作联系起来。此篇主要围绕中职畜牧兽医共享型实训基地来展开,阐述其操作运行方法和建设畜牧兽医专业教学实训的重要性,讨论和探究当前筹建中职畜牧兽医专业共享型实训基的进程。 相似文献
20.
《当代畜牧》2019,(14)
正2019年12月6日-8日,由北京畜牧兽医学会主办的第五届北京畜牧兽医工程科技高峰论坛在北京金泰海博大酒店召开。来自北京,天津,河北以及全国各地的畜牧兽医领域的专家、企业界代表、学生代表300多人参加了会议。会议开幕式由北京畜牧兽医学会秘书长、北京市农林科学院畜牧兽医研究所所长刘爵研究员主持。学会理事长沈建忠院士代表学会致欢迎词。中国畜牧兽医学会副秘书长李传业研究员对大会的召开表示祝贺,并就学会发展提出了建设性意见。天津市畜牧兽医学会理事长、天津市农业农村局副局长樊航奇研究员,河北省畜牧兽医学会秘书长安金奇研究员分别代表天津和河北畜牧兽医学会讲话,对大会的召开表示祝贺,并表示进一步与北京畜牧兽医学会通力合作,开启京津冀畜牧业一体化的新局面。北京农业局马荣才副局长讲话,希望北京 相似文献