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相似文献
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1.
用无为思想"解放"班主任,具有重要的意义,它能使班主任由体力型的勤杂工变为科研型的教育者。用无为思想解放班主任要遵循客观规律,最主要在于班主任思想行动上的自我解放。  相似文献   

2.
卢忠祥 《湖南农机》2010,(2):134-135
用无为思想“解放”班主任,具有重要的意义。它能使班主任由体力型的勤杂工变为科研型的教育者。用无为思想解放班主任要遵循客观规律,最主要在于班主任思想行动上的自我解放。  相似文献   

3.
"副班主任制"是贯彻实施"全员德育"的重要举措之一。实施"副班主任制"大大减轻了班主任的工作负担,培养锻炼了年轻教师,为班主任队伍壮大准备了强大的后备力量,使学校和班级管理朝更好的方向发展。在职校中,学生的整体素质不高,自我管理能力欠缺,自我约束能力较差,"副班主任制"值得推广。  相似文献   

4.
"管育并重"是一种新型的德育模式,将其应用到中职班主任管理工作中,能够提高班主任管理工作的整体效果,促进职业教育的科学发展。为促进"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的有效进行,本文就针对"管育并重"德育模式的内涵进行分析,并提出一些具体建议,希望能为"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的开展提供有利依据。  相似文献   

5.
当前,全市上下正在开展"思想大解放,促进大发展"大讨论活动,这是新一届市委吹响了思想解放的号角,高举建设区域性中心城市大旗,掀起促进十堰跨越式发展的新高潮。大讨论活动,顺势而为,意义重大,影响深远,为了抢抓大讨论机遇,促进我们思想大解放,深化"创建五型农机",促进农机化事业大发展,就如何搞好农机系统"思想大解放,促进大发展"大讨论活动,我讲3点  相似文献   

6.
课题组针对"自动控制原理"传统教学模式进行了改革与探讨,采取以思政知识为内闭环、专业知识为外闭环的双闭环教学模式.在内环中,坚持把立德树人作为中心环节,融入思想政治元素,旨在用"隐形教育"培养学生思想道德素质;在外环中,坚持专业知识阶段化,采取案例教学,借助"显性教育"培养学生的专业理论知识和专业技能.教改结果证明:结...  相似文献   

7.
党的十六大把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进."三个代表"重要思想适应时代的需要,符合党心民心.坚持以"三个代表"重要思想为指导,统揽农机工作,团结一班人,带领群众,创新思维,大胆探索,努力实践,才能使农业机械化水平跨跃发展.  相似文献   

8.
解放思想,领导重视.每次思想大解放,都会带来产业大升级.从土地革命到分田到户;从三五九旅到开发北大荒,使北大荒变成"北大仓";从梅州的"农业强市"到梅州金柚的发展,茶叶产业升级,梅州单丛茶种植面积达16多万亩,成为"中国单丛茶之乡".  相似文献   

9.
为提高机械设计课程的教学效果,针对该课程具有综合性、实践性等特点,提出在教学中应用"学有所用"的思想和"思维转变"的方法,实践表明该方法对提高教学效果很有帮助.  相似文献   

10.
宜昌市农机局是全市农机行业的主管部门,我们在学习贯彻"三个代表"重要思想中,结合实际,努力实践.2003年在全市组织实施"三牛"替换示范工程,深得人心,反响很好,成效初显.借此,笔者就实施"三牛"替换工程与践行"三个代表"予以浅见.  相似文献   

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