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1.
随着社会经济高度发展,独立学院作为高等教育大众化产物应运而生。独立学院独有的办学特点以及管理对象的特殊性要求学院学生的管理工作不能一贯沿袭旧模式。对此,仅对独立学院学生管理工作提出几点创新思路:学生管理工作者理念的创新、学生管理体制的创新以及管理方法的创新。 相似文献
2.
在独立学院诸多管理中教学管理是核心,是稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才的基本保障。在教学管理中,教务管理是其管理中枢。独立学院创办的宗旨,就是办学机制的创新和教育资源的优化,在办学宗旨的基础上引出独立学院教务管理目前的特点,研究根据目前独立学院教务管理的特点和教育资源优化的宗旨,构建出独立学院教务管理的模式。 相似文献
3.
李于雄 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2):95-98
独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索,但目前独立学院党建工作明显滞后。针对独立学院党建工作中所存在的主要问题,提出当前独立学院党建工作应坚持理念创新,充分发挥党的政治核心作用;坚持体制创新,构建坚强的战斗堡垒;坚持方法创新,切实加强独立学院的党建工作。 相似文献
4.
独立学院作为高等教育一种新型的办学方式,经历了成立、过渡、成长到成熟这一发展过程,其对应的教学管理模式经历了完全托管式、半托管式、相对独立式和独立式四种模式的演变.在阐述独立学院发展过程和对应的教学管理模式演变的同时,重点论述目前独立学院教学管理的最佳模式--相对独立的教学管理模式. 相似文献
5.
为实现培养应用型人才的目标,结合目前独立学院(与办学主体不同校区)的特点,以安徽大学江淮学院生物化学系实验教学模式为例,分析了独立学院(与办学主体不同校区)生化实验教学模式中的"利与弊",并对其改革创新提出思考与建议。 相似文献
6.
教风、学风建设对独立学院至关重要,直接关系着独立学院的办学水平和人才培养质量,独立学院作为一种新的高等教育办学模式,推动高等教育创新发展,其教风学风建设与其他普通高校特别是母体学校相比,既具有一般性,又具有特殊性。在阐述教风学风各自内涵后,分析了独立学院教风学风建设存在的问题,针对独立学院自身特点提出在思想建设、教学改革、能力培养、制度建设四个方面着力,全面加强其教风学风建设。 相似文献
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社会的发展,教育改革的推进,使伴随着我国高等教育办学体制改革实践的深入而发展起来的独立学院近年来迅速发展。独立学院体制的变化性、办学模式的全新性,学生群体的特殊性,给新时期独立学院党建工作提出许多新的课题。加强党建工作制度化建设,是做好独立学院党建工作的重点。入党前的启蒙教育,积极分子的培养教育,预备党员的考查教育,党员的后续教育都要制度化,才能确保独立学院党建工作富有成效。 相似文献
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10.
教育质量是独立学院人才培养的关键。围绕独立学院人才培养目标,从专业课程设置、教师授课情况、学生学习表现、就业创业能力等方面调查了独立学院教育质量状况,剖析了独立学院教学质量存在问题,指出在人才培养中,更新管理观念、突出办学特色、强化实践技能和加强教育监控是独立学院提高教育质量的关键所在。 相似文献