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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
作为思政教育发展的新方向及思政课程的“一段渠”,课程思政在新时期新农科建设中发挥重要作用。园林苗圃学作为园林专业的核心课程,在连接园林植物与园林设计间具有重要桥梁作用,其课程内容在专业思想政治教育中具有独特优势。本文在认真分析课程内容的基础上,挖掘课程中思政元素,采用多种教学手段,提升教师课程思政建设能力,优化课程内容和考评体系,探索园林苗圃学课程思政教学路径。  相似文献   

2.
高职高专园林专业的培养目标是,面向园林技术行业,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握园林专业的基本能力和基本技术,精通本专业操作技能,具备分析、解决生产实际问题的能力,能够从事园林植物的生产经营与管理、园林植物栽培养护、园林工程施工与管理、园林绿地规划设计、园林植物种苗繁育、市场营销、企业管理等工作的高等技术应用型人才.  相似文献   

3.
园林植物生物技术是园林专业一门重要的必修课,对于培养学生的创新能力、实践动手能力和思想政治素质具有重要作用。通过梳理园林植物生物技术在理论课和实验课教学过程中存在的诸多问题。以该课程教学为切入点,提高学生综合素质和创新能力为导向,探讨对园林植物生物技术理论教学与实验教学的改革。通过加强专业教材的建设,更新教学内容和教学手段,深度挖掘优质资源,加强课程思政建设,以此构建科学的园林植物生物技术专业教学目标和教学体系,培养符合学校要求和社会需求的专业人才。  相似文献   

4.
《园林植物造景》是园林专业的必修课程。该文结合当前园林行业的人才需求状况,分析了传统教学模式下《园林植物造景》课程教学存在的弊端和不足之处,并提出在教学中进行相应的改革与探索建议,从而为园林专业复合型人才的培养提供借鉴。  相似文献   

5.
基于对国内园林专业课程设置的调查,探讨了中南林业科技大学新园林专业中植物学系列课程设置及内容。中南林业科技大学新园林专业的定位为综合性园林,但是加重植物类课程的比重。植物类课程设置包括三大类:一是园林植物识别类课程,包括园林植物分类基础、园林树木学、园林花卉学、园林植物综合实习、园林专业认知实习和园林综合实习;二是园林植物应用类课程,包括植物景观规划与设计、园林植物应用专题、立体绿化、盆景学、草坪与地被植物、植物专类园规划与设计、园林专业认知实习和园林综合实习;三是园林植物培育、养护管理类课程,包括园林植物遗传育种学、园林植物繁殖技术、园林植物组织培养、无土栽培、园林苗圃学、园林植物病害防治、园林植物虫害防治、城市绿地养护管理、野生植物资源保护与利用。同时,对不同课程的内容和目标进行了定位;概述了实践类课程的设置。  相似文献   

6.
《安徽农业科学》2019,(1):280-282
园林植物保护是一门应用性和实践性均很强的专业核心课程。为了培养综合型、应用型的园林专业人才,园林植物保护课程的教学必定要打破传统的教学模式和教学理念。结合当代园林生产实际,为园林植物保护课程制定了新的教学理念。阐述了应用型人才培养模式下该课程教学改革的基本原则,并介绍了对该课程教学方法和教学内容的改革。  相似文献   

7.
园林种植设计是一门植物和园林规划设计有机结合的综合性课程,具有较强的应用性和实践性,对培养园林专业的景观设计人才具有重要作用.目前,园林种植设计课程教学中存在理论课时较少、教学方法单一、学生学习兴趣不浓厚、课程考核方式较为单一等问题,应采取修改人才培养方案、优选教材、采用现场教学及案例对比教学等多种教学手段、利用网络资源丰富教学方式和内容等措施,以提高教学效果,培养出能够运用所学理论知识分析和解决园林植物种植中实际问题的专业人才.  相似文献   

8.
土壤学是园林专业重要的基础课程,其在园林植物栽培养护、园林设计和工程建设等方面具有重要意义。针对园林专业对土壤学的需求,将土壤学的教学内容、教学方法和考核方式进行调整优化。主要包括:重点加强土壤物理化学性质及养分循环与园林植物栽培养护等相关章节的讲解;授课过程应当通过调整教学方法激发学生的学习兴趣、提高学生的动手操作和实践能力;考核方式更加多元化。通过探讨和改革,使土壤学的教学内容更贴近园林专业,更有利于学生的课堂吸收和课后应用。  相似文献   

9.
高校园林专业培养人才的目标是具备园林植物繁育、养护管理与应用,园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才,能将园林专业知识和实践应用熟练结合。产学研结合模式为园林人才培养方面作出重要贡献。本文列举出园林专业现阶段本科教学中存在的弊端,并结合传统产学研模式和园林专业人才培养,提出现阶段园林专业人才培养目标及产学研模式培养高校园林专业人才的对策。  相似文献   

10.
园林设计基础类课程是高等学校园林专业大学生最先接触的重要的专业基础课,在整个培养方案中具有先导性,本文分析了在园林设计基础类课程中融入思政元素的教育目的意义,探索了园林专业课程融入思政元素的路径,主张为人师表教育育人,教师要做好示范作用,并且在课程内容,教学方法,考试评价中融入了思政教育内容,使学生树立了良好的专业素质,形成了良好的社会主义核心价值观,力争达到提高高校育人的实效。  相似文献   

11.
12.
本文论述了IPV6产生的社会原因,阐述了国外发达国家下一代Internet的发展状况和中国下一代Internet的发展状况及最新进展。  相似文献   

13.
孙淑芬 《北京农业》2011,(3):208-209
吉林省通榆县向海水库为通榆县水利事业发展做出了突出贡献。分析向海水库发展的现状,认为要加强对向海水库的管理,因地制宜,通过向海这一品牌发展旅游经济。  相似文献   

14.
猪场空气细菌数量与猪高热综合征的相关性研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
自2001年入夏以来,浙江、上海等许多地区的猪群中流行以持续高热、气喘、皮肤发红为主要特征的猪"高热综合征",给养猪业带来了巨大的损失.但到目前为止,其主要病原依然未被确定.为了研究空气中细菌含量与该病的发生和严重程度之间的关系,我们对浙江省几个不同规模、不同发病情况的猪场的空气细菌含量进行了测试.结果发现:该病的发生及严重程度与猪舍内空气的细菌含量存在着明显的正相关性.  相似文献   

15.
西部地区大开发是东部地区产业梯度转移的需要:在经历了改革开放20余年的高速发展之后,东部地区的劳动力成本日渐提高,其劳动力密集型产业日渐失去比较优势,东部的这些产业急需向中西部地区转移;西部大开发还是启动内需政策的需要:中央投资于西部的基础设施所带来的牵引投资效应将是巨大的;西部大开发更是可持续发展的需要:只有使西部走出“发展中的陷阱”,才能使西部的生态环境进入良性循环,只有进行西部大开发,才能使西部地区的社会经济“软环境”得到根本改善.……  相似文献   

16.
从犯的原因力是指成立从犯所必需的因行为人的行为与其他人的犯罪行为之间产生的内在的必然联系。从犯是否成立,要经过一般性判断、具体性判断和排除性判断三个环节。一般性判断主要考虑是否具有成立从犯所要求的主观要件和客观要件,具体性判断涉及事前判断与事后判断、主观判断和客观判断、应然判断与实然判断,排除性判断主要考虑刑法分则的特殊规定和刑法总则中的但书。  相似文献   

17.
The seasonal rhythms of the development of the plants of 15 taxons of the Prunus L. genus in the south of the Russian Far East were analyzed. Based on the biological features of the plants, a dendrogram of phylogenetic interrelations of species within the genus was constructed.  相似文献   

18.
树冠圆满度对树木生长的影响及作用研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
树冠是树木的重要组成部分,其数量指标———树冠圆满度不仅客观地反映了树木占有生长空间的状况及竞争能力,而且对树木的生长过程和树木的形状都有着非常重要的影响。研究结果表明:在树木直径、树高较小(或年龄小)时,其树干材积也较小,而树冠圆满度较大,随着直径、树高的增加,其树干材积随之增加,但树冠圆满度逐渐变小。所以,树冠圆满度与直径、树高及树干材积之间存在着紧密的相关关系,其相关指数(R)基本上在0 80以上,而形数与树冠圆满度之间呈正相关。  相似文献   

19.
数千年来,汉唐古典舞因其深厚的文化底蕴及悠久的历史意义占据着人们生活的重要地位,在汉唐古典舞蹈中,极其强调上肢训练,重点是通过训练强化上肢的表现力和流动性,以达到与舞台的衔接,服务舞台,促进上下和谐,发挥舞蹈的运动特征和艺术文化,进而解决古典舞蹈上肢流动连接的问题。文章对古典舞上肢流动连接的概念、相互关系、表现对比以及运用进行分析,以期能为古典舞进行立体的、全面的研究做出贡献。  相似文献   

20.
刺五加种胚生长发育规律的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为解决刺五加种子休眠难以打破,一般情况下种子出苗率很低的难题,对当年生刺五加种胚的生长发育规律进行了研究.结果表明,种胚生长发育表现出S形生长曲线,即前期缓慢生长期,中期快速生长期,及再次缓慢生长的生理后熟期.各个时期所需要的适宜温度和时间各不相同,在种子处理的各个阶段及时调整好适宜温度时,裂口率可达70%以上,裂口籽发芽率可达90%以上.  相似文献   

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