共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
2.
将场所精神引入医药高职院校校园景观设计，能够彰显学校文化与特色，同时，使师生产生强烈的认同感和归属感。以场所精神在医药高职院校校园景观中的设计表达为主要研究内容，提出场所精神引入医药高职院校校园景观的重要性，并以江苏卫生健康职业学院浦口校区校园景观为例，提出医药高职院校校园景观设计应以师生的实际使用需求为基础，突出学校文化特色为导向，采用因地制宜设计手法，建设具有场所精神的校园景观空间，从而实现环境育人的目的，提升师生对校园景观空间的心理认同及归属感。 相似文献
3.
随着学校办学规模的不断扩大,校园建设的重要性逐渐凸显。通过缔造良好的校园环境,使学生可以享受到完善的文化与学习氛围,使学生具有饱满的学习状态。因此,要重视校园景观设计,融入浓厚的文化氛围,使校园景观设计更加完善。从文化视角入手,分析校园景观设计方法。 相似文献
4.
5.
为了更好的运用高校的空间,就要通过与其相搭配的植物景观设计来实现。一般情况下,校园所规划的主要区域有:运动场地、教学区、学生生活区等等,校园植物景观设计就要根据这些区域的功能不同,运用不同的植物来进行设计,从而达到改善学生学习环境的目的。 相似文献
6.
针对南京市某小学景观设计项目，提出了应用叙述性互动景观设计校园绿地空间的策略，以教育性、互动性、趣味性为设计思想，设计校园小游园互动景观，增加了校园景观背后的叙述性与文化内涵，凸显校园特色文化，提高学校师生的景观使用感受。 相似文献
7.
8.
9.
在日益激烈的市场竞争下,校园休闲空间设计工作得到了人们越来越多的关注和重视,因此为了适应时代迅速发展的需求,需要及时进行校园休闲空间景观设计,认真做好校园绿化,给师生创造一个更为和谐、更为舒适的环境。但是在校园绿化改造的过程中,休闲空间的景观设计作为重点内容。 相似文献
10.
11.
针对北川中学的特殊使用人群,北川中学的校园景观设计中成功引入了环境心理学理论。北川中学校园景观的可意象性设计体现在道路、边界、校园入口、节点和校园广场、庭院空间等物质元素上,其空间形式以开敞空间与半开敞空间的分布为主、私密空间为辅,在视觉效果上整体风格与周围环境风格相统一,同时分别用景观音响和芳香植物丰富景观的听觉和嗅觉体验。环境心理学理论在北川中学校园景观设计中得到了较好的应用,但要真正设计出符合人们心意的景观,景观设计师还任重道远。 相似文献
12.
通过对聊城大学东校区的实地考察各运动空间,分析其优缺点及景观设计要点,打造一个功能与景观融合、校园文化与运动精神高度统一的空间,优化大学生的生活环境。 相似文献
13.
14.
15.
16.
高校校园景观设计是全面发展校园文化的重要组成部分,不仅对学生身心健康发展有促进作用,而且对教育教学、寓教于乐起到重要作用,以吉林农业大学为例,为学生营造良好的休闲娱乐学习的环境,探讨了如何尊重场地环境、校园文化进行功能、景观、生态的校园滨水景观设计。 相似文献
17.
校园是师生学习、工作、生活的重要场所,因此,为师生营造一个优美、舒适的校园环境至关重要。主要对高校校园景观设计原则进行简要阐述,并以天津某大学为例,依据所处的地理位置、周边环境以及学校现状进行校园景观提升,该方案以"以绿为魂"为研究核心,将校区规划为几个功能区进行景观设计。 相似文献
18.
19.
随着社会发展和改革开放的不断深入,我国的高等教育事业也得到了空前发展。一大批新学校、新校区在不断地建立。环境绿化在高等院校建设过程中也逐步提到了相当重要位置。环境绿化是高等院校可持续发展的前提保证,它与高校师生的学习、生活密不可分。如何打造科学、合理、优美的校园绿化环境是校园建设的重要内容之一。 相似文献