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随着我国高职院校规模的不断扩大,每年贫困高职院校生群体数量在迅速增加。高职院校的贫困生中普遍存在一种只注重经济方面的解困思想,以至于会造成高职院校贫困生理想信念模糊,法律、道德和责任意识低下的等问题逐渐显现出来。并且在现阶段,许多高职院校只注重对学生专业技能的培养,往往忽视了对贫困生群体思想政治教育,对贫困生群体缺少应有的思想健康指导。如果没有良好的思想政治教育,就不能塑造学生完整的人格,这会对贫困生今后的发展造成很大的影响。针对这一问题,高职院校应该着力改善现阶段贫困生思想政治教育工作现状,积极探索针对高职院校贫困生思想政治教育工作的新方法新途径。本文着重叙述了现阶段高职院校贫困生思想政治教育方面存在的问题,以及高职院校贫困生思想政治教育的具体措施。 相似文献
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高职院校要根据社会经济的和变革时代的要求,针对高职思想政治领域新特点进行教育方式的转变,展开思想政治实践课程改革工作.显著激发学生参与道德实践活动的兴趣.形成学校思想政治教育与社会道德教育的合力,从而显著提升政治教育工作的时效性. 相似文献
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高职院校思想政治辅导员是高职学生思想政治教育队伍的重要组成部分，是学生思想政治工作的主力军，是确保高职学生稳定健康成长和构建和谐社会的组织者和实施者。新世纪给高职院校辅导员的工作带来新的机遇和挑战，他们在充满希望的同时也面临一些困惑。本文通过南疆高职院校辅导员队伍中的现象和问题分析，提出对辅导员队伍建设的对策与建议。 相似文献
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接受高职高专教育的学生,目前在我国接受高等教育的群体中占有着很大的数字,面对高职高专的应届毕业生数量日益增多,如何对高职院校学生开展就业教育是高职院校中思想政治教育中延伸出的新探索,对高职院校学生开展相应的就业教育指导,建设高职院校学生的职业素养,以此来提升高职院校学生在未来就业从业中的竞争力;通过高职院校开展对学生的思想政治教育使学生在未来就业中建立正确的就业思想观。 相似文献
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在教育快速发展的今天,高职院校思想政治教育引起了社会上的高度关注.相对而言,一些高职学生出现了思想上的偏激现象,影响了自身的行为和学习.为此,必须加强高职院校思想政治教育水平,尤其要考虑到自媒体环境的影响.文章就此展开讨论,并提出合理化建议. 相似文献
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思想政治教育工作是高职院校教育教学工作的出发点和落脚点,但是由于思想政治教育的特殊性,往往学校花费力气不少却见效不大,因此高职院校思政教育实效性问题成为很多从事高职工作人员研究的热点,以社会主义核心价值观为引领,尊重学生的主体地位,学校、家庭、社会齐心协力打造和谐育人环境是高职院校思政教育工作的重要举措。 相似文献
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加强高职院校思想政治改革是现代高职教育的重中之重.课程改革要与高职学生相对应,要结合高职教育自身特点和规律,发展学生职业道德素养.因此,政治学科的核心素养应作为教育工作者关注的重点.结合我国现阶段高职教育情况,在实际工作过程中,对于学生的职业道德素养还处于初步摸索层面上.在新课程改革背景下,面对时代教育的发展和实施素质教育的要求,企业和学校加大合作力度,共同培养高职生的职业道德素养刻不容缓. 相似文献
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林涌谋 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(3):186-189
学生党建工作是新形势下高校学生思想政治工作最为有效的途径之一。中国高职教育历史较短,高职院校学生党建工作在不断加强和改进,当前比较突出的问题是：学生在校时间短而党员培养发展时间长的矛盾、学生利己意识与党员利他需要的矛盾、学生文化素质落后与党员先进性要求的矛盾、学校党建重发展轻培养的矛盾。针对这些问题,高职院校要采取党建知识教育前移,健全党建组织网络,切实加强党员先进性再教育等对策给予解决。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校学生成才培养的重要方面。二十一世纪不断变化着的新形势给高职院校的学生思想教育工作提出了新的挑战。班级是一个学校对学生实施教育和管理的基层组织,在学校德育工作中具有举足轻重的地位。作为高校学生思想政治教育的核心和骨干力量的辅导员,就必须正确把握班级学生思想政治状况的总体特征,深刻认识存在的问题,加强理论学习,提高自身人格魅力,注重学生心理健康教育,通过班风和学风建设,学生寝室文化建设,主题班会的开展,和发挥班级学生模范带头作用,引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观;从而有效开展思想政治教育,让高职学生的教育真正做到宽进严出,促进高职教育的可持续健康发展。 相似文献
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本文探讨了在经济全球化、政治多极化、社会信息化导致全球文化的冲突与融合的情况下,高职院校思想政治理论课教育教学存在的主要问题、教学困境的成因,并对新形势下高职院校思想政治理论课教育教学规律进行了定位分析,对目前高职院校思想政治理论课教育教学改革具有重要的借鉴意义。 相似文献