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相似文献
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1.
江西省农村“三个代表”重要思想学习教育活动自2000年冬开展以来,各地农村在经济发展、农民增收、社会稳定、干群关系等方面发生了哪些变化?取得了哪些成效呢?经省“三个代表”重要思想学教办公室的介绍,记者最近赴一些市县农村进行了专题采访。在采访过程中,记者耳闻目睹了江西农村广大干部通过“三个代表”重要思想学习教育活动,思想认识和工作作风发生的深刻变化:他们切实把群众的意愿当作自己工作的出发点,进村入户听取群众意见,和农民交朋友,扎扎实实为农民办实事,解决实际问题。“三个代表”重要思想的学教活动使农民…  相似文献   

2.
陈金权 《新农村》2005,(2):32-32
湖州市南浔区双林镇总人口7.58万,其中农业人口6万,是一个典型的农业大镇。为了提高农民科技文化素质,引导广大农民致富奔小康,近几年来,双林镇成校充分利用培训的主阵地,以“百万农民培训工程”为契机,以调整农业产业结构为抓手,帮助农民掌握实用农业新技术,促进农产品由传统型向效益型转变,为农业发展、农民增收提供了有力的智力支持。该校的具体做法如下。  相似文献   

3.
南康市基层干部以学习“三个代表”重要思想为契机,把学习教育活动与转变工作作风和领导方式结合起来,努力实践“三个代表”,在乡村两级开展创建“科技示范服务基地,农产品流通示范服务组织和科技示范户协会”等三个示范服务组织活动,把加强农村基层组织建设与促进农村经济发展有机结合起来,  相似文献   

4.
江西省全南县为转变农村干部工作作风,坚持“诚信、实干、廉洁”“六字诀”,有效地拉近了干群距离,密切了干群关系,促进了全县农村经济和社会事业不断向前发展。“诚信的干部我们欢迎”金龙镇水西村距县城七八公里,一条镇政府投资20多万元铺就的水泥公路从村前经过。前几年,该村瞄准县城居民的“菜篮子”搞起了蔬菜种植,然而,由于所选品种和种植时间都是跟在别人后面走,吃了不少亏。驻村挂点的农技干部了解到这种情况后,为他们从福建引进了巴西菇生产项目。面对县内尚无人生产的“洋菜”,村民一时竟没有谁敢带头试种。为此,农…  相似文献   

5.
农民经常说:“送钱送物不如送个好干部。”这句话形象地反映了新时期农民群众对农村基层干部的朴素要求。今天,要当好村干部,就要由过去那种“行政计划”为主的领导方式转变到以“服务,说服,示范”为主的领导方式上去,用新思路,新办法抓好农村经济的发展。在山西省阳泉市郊区区委组织部最近举办的“怎样办好村干部”论坛上,村干部们如是说——[编者按]  相似文献   

6.
南康市基层干部以学习“三个代表”重要思想为契机,把学习教育活动与转变工作作风和领导方式结合起来,努力实践“三个代表”,在乡村两级开展创建“科技示范服务基地,农产品流通示范服务组织和科技示范户协会”等三个示范服务组织活动,把加强农村基层组织建设与促进农村经济发展有机结合起来,实现了对农村工作领导方式的“五个转变”,即从重行政命令转变到重服务引导上来,从催耕催收转变到抓市场上来,从单一抓种养生产转变到抓农业产业化建设上来,从抓多数转变到抓示范上来,从追求数量增长转变到追求效益提高上来。  相似文献   

7.
今年5月,修水县500名种养业大户高高兴兴领到了由县农业局发放的“为农服务联系卡”。这是该局认真实践江总书记“三个代表”重要思想,切实转变干部作风的又一新举措,在当地传为佳话。今年以来,修水县农业局为使农技工作处处为农民利益着想,为农村经济服务,针对当前农业结构调整中部分农民因旧习难改,技术难学,模式难定,品种难选,市场难找而不敢调,甚至不愿调的心理,不失时机地从全局120多名干部中挑选60名经验丰富的专业技术骨干,按专业分类印制成卡,卡上详细印有专业技术人员姓名、专业特长、现有技术职称职务以及…  相似文献   

8.
南康市基层干部以学习“三个代表”重要思想为契机,把学习教育活动与转变工作作风和领导方式结合起来,努力实践“三个代表”,在乡村两级开展创建“科技示范服务基地,农产品流通示范服务组织和科技示范户协会”等三个示范服务组织活动,把加强农村基层组织建设与促进农村经济发展有机结合起来,实现了对农村工作领导方式的“五个转变”,即从重行政命令转变到重服务引导上来,从催耕催收转变到抓市场上来,从单一抓种养生产转变到抓农业产业化建设上来,从抓多数转变到抓示范上来,从追求数量增长转变到追求效益提高上来。   一是策应…  相似文献   

9.
《农村发展论丛》2001,(12):15-15
农业部最近发出通知,要求各级农业部门以江泽民“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十五届六中全会精神,切实转变工作作风,帮助受灾地区和贫困农户解决生产生活中的实际困难,密切党与农民群众的血肉联系,保持农村社会稳定。  相似文献   

10.
“农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题,没有农村的稳定就没有全国的稳定”,农村的稳定关键是基层党群、干群关系的稳定。  在改革开放的新形势下,农民的自主权增大,干部与群众接触的机会相对减少,农村思想政治教育工作也有所放松。不少地方公共文化设施陈旧老化,过去村里的广播室、图书室、报刊栏没有了,过去干部与群众“同吃、同住、同劳动”也少见了。有的地方要么不开会,要开会,内容就是“收税”、“计划生育”,群众称这些会为“要钱会”、“要命会”,对抗情绪很大。由于农村思想教育的放松,农…  相似文献   

11.
政和县在全县乡镇大力推行“干部 农户”的模式,发展农村经济,帮助群众解决生产中的难题,带领村民致富奔小康。为改进农村领导方法,转变干部工作之风,实现“干部群众同受教育,双方互惠互利”的“双赢”效果,这个县积极探索“干部 农户”的模式,大力发展农村股份制,租赁制和合作  相似文献   

12.
贯彻和实践“三个代表”重要思想,做好广大农民的思想政治工作,不仅要求农村基层干部具有坚定的党性原则和较高的政治素养,而且还必须注意运用唯物辩证法的基本原理分析农村不断变化的发展形势。只有这样,才能提出符合“三个代表”要求的农民致富方略,做好农村工作。  相似文献   

13.
文美华 《云南农业》2002,(10):24-25
江总书记“三个代表”重要思想,是新世纪进一步加强和改进党的建设的行动纲领,在农业系统全面开展“三个代表”重要思想学习教育活动,对于建设高素质的农村经济经营管理队伍,促进农村经济全面发展,增加农民收入,维护农民利益及农村社会的稳定,具有十分重要的意义。我们从事农经工作的同志一定要以……  相似文献   

14.
党的十一届三中全会以来,我国农村发生了历史性的深刻变化。农业和农村经济得到迅速发展,广大农民的科技文化素质有了很大提高。但随着农业现代化进程的加快,特别是加入世界贸易组织后,面对国际市场竞争的巨大挑战,农民的科技文化综合素质亟待进一步全面提高。如何按照“三个代表”重要思想的要求,解决好新时期农民教育问题,成为摆在我们面前的一项重大课题。 一、农民教育面临着前所未有的机遇和挑战 (一)农业和农村经济发展对农民教育提出新的要求。当前,农业和农村经济发展出现了两个历史性转变:一个是农业进入新阶段,农产品供求格局发生历史性转变;另一个是我国加入世界贸易组织,农业和农村经济发展的外部环境发生了历史性转变。农业发展面临着四个大的问题:一是面临长期确保农产品总量和结构供求平衡的巨大压力。二是面临改善农产品品质、提高质量的巨大压力。三是面临着严峻的资源约束和环境恶化的压力。  相似文献   

15.
加强和改善党的思想作风和工作作风,是我们当前面临的新课题。转变农村基层干部的思想作风、工作作风,是其中一项重要内容,是促进农业、农村、农民工作的前提和保证。结合这次省委抽调干部下基层帮助工作,半年时间内,通过走访、了解、谈心、座  相似文献   

16.
进入农业和农村经济发展的新阶段,在农村开展“三个代表“重要思想学习教育活动,从总体上提高农村基层干部的素质,推动当前农村突出问题的解决,进一步推进农村经济的发展。  相似文献   

17.
在强烈的市场竞争中,有些地方遇到农副产品出售难的问题,这直接影响农民的增产增收。要解决这个问题单靠农民远远不够,要靠广大农村干部主动跑市场掌握市场信息,服务于农民。 农村干部跑市场,必须转变领导观念,转变工作作风,树立全心全意为农民服务的思想。改变过去坐在办公室看文件、听汇报、要数字、编材料、发指示的不良工作方式,深入市场,变外行为内行,当好广大农民的勤务员、信息员、业务员、技术员。凡是有利于农村经济发展、有利于增加农民收入的信息都要广泛收集和利用。可以通过兴办种养基地,向农民提供试验示范,把市场风险留给自己,将成功经验传给农民;可以通过引进资……  相似文献   

18.
论新农村建设过程中农民思想观念的价值取向   总被引:2,自引:0,他引:2  
伴随着传统社会向现代社会的转变,农民思想在生产观念、生活观念、消费观念、社会观念、婚姻家庭观念及政治民主观念等多个层面上凸现“双重性”。它是由社会转型时期思想的碰撞、农村思想教育的“断层”、农村政策落实的“偏差”、农民自身素质的影响等因素综合作用的结果。因此,要不断加强农村经济建设、政治建设与文化建设,为农民思想观念现代化提供物质基础、政策支撑和智力支持,使农民真正成为建设社会主义新农村的“新农民”。  相似文献   

19.
胡锦涛总书记在2006年召开的省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班开班武上强调:“全面建设小康社会,最艰巨、最繁重的任务在农村;农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。”而农村教育作为促进农村经济和社会发展的基础事业,在建设社会主义新农村过程中具有基础性、先导性的作用,是建设社会主义新农村的重要保证。高度重视农村教育,转变教育思想,更新教育现念,加大农村教育投入,促进农村教育改革。形成适应社会主义新农村建设的教育事业对于构建“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村具举足轻重的意义。  相似文献   

20.
全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动,是新世纪我们党解决农业、农村和农民问题的一项重要的基础性建设,是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下加强和改进党对农村工作的领导、推动农村基层组织建设与时俱进的有益探索,是把江泽民同志“三个代表”重要思想贯彻落实到农村基层的成功实践。这次学习教育活动,为我们在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段进一步加强和改进农村基层组织建设,提供了许多有益的启示和经验。主要是:(一)把“三个代表”重要思想落实到农村基层,一定要体现执政为民的要求,把干部受…  相似文献   

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