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马克思主义指出,劳动是人的本质性规定,是创造社会财富和实现人的全面发展的重要途径。大学生是我国社会主义建设者和接班人,新时代加强大学生劳动精神的培育是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的时代课题。大学生劳动精神的培育路径应强化劳动精神的培育与思想政治教育、专业教育、工匠精神和劳模精神的塑造、创新创业教育结合起来,在“四个结合”中培育劳动意识,养成劳动习惯,提升劳动能力,塑造劳动精神。 相似文献
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王红琳 《辽宁农业职业技术学院学报》2005,7(2):59-60
阐述了加强大学生心理健康教育的必要性。认为创新大学生心理健康教育的途径在于：确立多元参与的思想观念;加强专兼职师资队伍建设。推进课题的理论研究;倡导主体参与意识和加强校园文化建设等。 相似文献
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阐述了高校在新时期加强艰苦奋斗教育的必要性和重要性，并针对当前大学生存在的一些问题，提出对大学生加强艰苦奋斗教育的方法和途径。 相似文献
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加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育。以社会主义荣辱观教育促进并提高大学生思想道德教育的水平，是高校教育工作者的一项重要工作内容。作者对如何加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育进行系统分析，提出了当代大学生思想道德教育的途径和必要性。 相似文献
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农耕文化是中华优秀传统文化的根基和重要组成部分,其精神内核中包含着许多与劳动教育契合的内容,对于促进和优化大学生劳动教育具有重要的价值意义。将农耕文化融入大学生劳动教育,既有利于传承弘扬中华优秀传统文化,又为劳动教育的开展构建了更融洽的载体,使劳动教育具有了更多的可能性。本文着重探讨了农耕文化融入大学生劳动教育的意义和目前存在的问题,阐述了农耕文化融入大学生劳动教育的实践策略,以期对务实性推动劳动教育提供一定的帮助。 相似文献
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金丽娜 《农业图书情报学刊》2010,22(10):230-231,236
论述了当代大学生人文素养教育现状及形成原因,加强人文素养教育的必要性,在此基础上分析了高校图书馆在大学生人文素养教育方面的主要优势,并提出图书馆开展人文素养教育的基本途径。 相似文献
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季庆文 《安徽农业大学学报》2003,(1):87-89
高等学校是培养德、智、体全面发展的人刁‘，对大学生不仅要注重知识的传输，同时也要加强个性、人格和心理品质等方ICI的教育，本文针对目前高等学校的教育现状，阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题，以期引起教育和教育管理工作的注意，全面提高等教育的教育质景，为社会培养更多有用的合格人才。 相似文献
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刘怀庆 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2012,32(2):42-43,46
高科技迅猛发展所带来的负面效应和当代大学科技伦理道德的缺失凸显了加强大学生科技伦理教育的必要性。加强大学生科技伦理教育，提高大学生科技伦理道德素养是改革理工院校思想政治理论课程，促进大学生素质全面发展，帮助大学生正确处理人与自然关系，促进社会主义道德文明，实践科学发展观，构建和谐社会的需要。 相似文献
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本文从医德教育的现实必然性、基本原则和内容创新等方面阐述了医德教育的本质含义，并系统分析了新形势下加强医科大学生医德教育的重要性和必要性。
关键词:医科大学生;医德;医德教育 相似文献
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在新的历史条件下，正确认识和切实解决好大学生思想政治教育问题，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。本文论述了加强和改进大学生思想政治教育的必要性，同时说明了做好此项工作的几个重要措施。 相似文献
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新时代背景下的中国特色社会主义不仅给劳动教育注入了新的内涵,也对高校劳动教育提出了新的要求。然而,由高校劳动教育现状看,大学生劳动意识淡薄,高校劳动教育培养体系尚未完善现象依然存在。因此,探讨大学生劳动教育的科学价值与实施困境,进而提出实现路径,对于培养高素质劳动人才至关重要。 相似文献
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浅论大学生的责任教育 总被引：2，自引：1，他引：1
责任教育是高校德育的一部分,在我国高校德育实践中责任教育还未能引起足够的重视。责任教育有研究和开展的必要性,高校应在德育中加强大学生责任感的培养,以实施责任教育。 相似文献
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在当今日益国际化、多元化的社会,针对当代大学生思想政治状况的主要特点,应该认识到加强当代大学生思想政治工作的必要性.因此,需要从建设思想政治教育队伍、发挥教师的德育作用、优化校园周边环境和创建思想政治工作平台等方面入手,加强当代大学生的思想政治工作. 相似文献
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从分析形势与政策课的特点及教学典型实例出发,阐述形势与政策课堂专题教育是培养当代青年大学生的危机意识的基本途径,并指出加强对当代青年大学生危机意识教育的必要性。 相似文献
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论加强大学生职业生涯教育的必要性及具体措施 总被引：15，自引：0，他引：15
随着大学毕业生就业制度的改革和各高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业的压力和难度也在不断地加大。从大学生职业理想的形成、综合素质的全面提高等方面分析了加强大学生职业生涯规划教育的必要性,提出大学生职业生涯规划应处理好职业生涯教育与社会需求、专业和个人特长的关系,并根据不同年级的特点提出了引导学生认知职业生涯规划的重要性、掌握必备的求职技巧、初步确定长期发展职业目标等具体措施,做好大学生职业生涯教育。 相似文献