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培育新型职业农民 助力乡村振兴战略 总被引：1，自引：0，他引：1
《农村经济与科技》2019,(11):308-309
农村振兴依靠人才,加快培养新型职业农民,建设一支热爱农业、懂技术、会管理、有文化的新型职业农民,为建设农村、发展农业提供人才支持,是实现农村振兴战略和人才强农的重要环节。以乡村振兴战略为背景,分析了新型职业农民在培育过程中存在的问题,为如何培养新型职业农民提出了相关建议。 相似文献
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《农村经济与科技》2016,(21):274-276
进入21世纪以来,我国政府高度重视三农问题,"中央一号"文件连续12年聚焦"三农"。"三农"问题关系到国家基础产业,关系到国家长治久安,然而"三农"问题的核心是农民。农民的素质普遍偏低、务农收入不高和农业机械化水平较为落后成为我国农业的负担,阻碍了我国农业的发展和全面建设小康社会的进程。然而我国农民人口基数庞大,农民人口素质普遍偏低,阻碍了农业现代化的发展。所以,必须要建立有技术、懂经营、会管理的新型职业农民队伍,依靠新型职业农民培训,加强对农民的进一步教育,促进农业科技人才和农村实用人才的培养,铸就新型职业农民队伍的建设和农业现代化的实现。 相似文献
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新型职业农民培育目的是培养一支有文化、懂技术、会经营、善管理的职业农民队伍,有力支撑农业增效和农民增收,是解决"三农"发展问题的战略措施。做好已认定的新型职业农民后续的管理工作将是一件很重要的工作。该文注重实际,简要介绍了几种管理方法。 相似文献
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随着我国城镇化建设步伐不断加快,农村空心化现象不断凸显,这使得农民职业化成为时代发展的必然。作为农业现代化发展的中坚力量,新型职业农民对乡村振兴和现代化农业的高质量发展具有重大意义。本文以广安市乡村振兴背景下农业现代化发展现状分析为切入点,通过对职业农民现状的实地调研、座谈交流及数据分析,剖析了广安市乡村振兴战略下新型职业农民存在的共性问题,提出构建培训体系的对策建议和培养路径,以期培养一批懂现代农业技术、懂农业生产经营、热爱农村的高素质、综合型人才;并通过提高新型职业农民的素质,为现代化农业发展的研究提供更多参考依据,助力广安市乡村振兴。 相似文献
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中央根据我国农村劳动力结构性变化的严峻态势和加快发展现代农业的迫切要求,作出了大力培育新型职业农民的重大决策部署。新型职业农民事关未来"谁来种地"的问题,培育新型职业农民将伴随我国农业现代化发展的全过程,是一项长期的、艰巨的基础性战略任务。本文主要就新型职业农民培育的背景和存在的问题进行了分析和研究,在农村发展和农业现代发展的要求下,提出了新型职业农民培育的对策建议,对实践具有积极的指导意义。 相似文献
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新型职业农民是传统农业向现代农业转型升级、推动农业现代化的中坚力量,是解决"谁来种地、如何种好地"重大战略问题的必然要求,是保障国家粮食安全和重要农产品有效供给、"中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上"的迫切需求。着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,充分发挥人的主观能动性,是构建新型农业经营体系、发展现代农业、实现农业现代化的战略选择。 相似文献
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寿县从2014年开始连续实施新型职业农民培育工程项目,先后培养一批爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,涌现出了一些新型职业农民的典型,为乡村振兴战略实施提供了人才支撑。本文通过对寿县新型职业农民生产经营状况的调研分析,提出了持续做好新型职业农民培育工作的对策建议。 相似文献
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三农问题一直以来都是党和国家发展的重要内容,党的十九大乡村振兴战略的提出大力激发了农村经济发展的活力,也给三农问题发展指明了方向。乡村振兴战略是新时代解决三农问题的总抓手,实现乡村振兴,农民、农村和农业将发生巨大的变化。本文主要对乡村振兴战略背景之下,我国新型农民如何演化,应具备哪些素养,如何培育新时代新型农民,既具有理论意义也具有现实的意义。 相似文献
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针对当前农村从业人员年龄偏大、文化程度偏低、农业生产水平不高的现状,静宁县农广校在新型职业农民培育中,严格按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求;始终坚持立足产业、注重实效的原则,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,为发展现代农业提供有力的智力支持。 相似文献
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农村基层人才是实现农业农村现代化的中坚力量,咸宁职业技术学院在实施"一村多名大学生"计划和新型职业农民培育过程中,就咸宁市农村基层人才的现状及存在的问题,提出如何针对基层组织干部、新型职业农民和全体村民等不同群体,制订相对应的培养措施,为加快乡村振兴战略实施、农业农村高质量发展提供坚强的人力支撑保障。 相似文献
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习近平总书记提出了"乡村振兴,人才是关键."2018年中央一号文件强调"实施乡村振兴战略,必须破解人才瓶颈制约,大力培养新型职业农民是解决乡村振兴战略人才瓶颈的重要举措.[1]文章以乡村振兴为背景,通过对新型职业农民培养过程中存在政府不够重视、资金投入有待提高、培育机制不健全,培训效果不明显、新型职业农民意识薄弱等问题... 相似文献
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《河南农业》2021,(20)
我国是农业大国,长久以来农民以农村为主要阵地从事农业生产,为国家的粮食安全提供保障。随着经济的不断发展和国民素质的不断提升,对农民的要求也更加标准化,新型职业农民的兴起在很大程度上满足了对农民在知识文化水平和道德素质层面上的要求。新时期打造新型职业农民能够推进农村思想文化建设、推进农业高质量发展,从而推进农村经济水平的提升。新时期我国农村农民在思想道德和科学技术文化素养上仍然存在良莠不齐的现象,在提升"原地"农民素质、鼓励"外地"高素质农民进村、增强农村农民凝聚力和向心力三个层面上全面打造新型高素质农民,为从内部解决三农问题,推动农业农村的现代化建设、实施乡村振兴战略贡献力量。 相似文献
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我国在2012年明确提出了新型职业农民的概念,并为各级农民教育培训机构指明了依靠科技创新引领农业建设的的工作目标和方向,倡导大力培育新型职业农民。黑龙江垦区积极响应这一政策,在农民教育培训工作的探索与实践中取得了初步成效。我国工业化、城镇化的快速发展,以及全国"三化"同步发展战略的实施,为培养新型职业农民创造了良好的条件。新型职业农民在农业发展建设中具有重要的战略地位,探讨新型职业农民的成长环境和教育培养规律,构建我国农民教育制度体系,把从事农业生产经营的中青年务农农民骨干加快培养成新型职业农民,是我国现代农业发展、农业安全的重要保障,也是我国社会主义新农村建设、城乡统筹发展乃至构建和谐社会的重要基础,更是中国特色农民发展道路的重大制度创新。 相似文献
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李斌 《北京农业职业学院学报》2014,(5):118-121
“三农问题”一直是关乎国计民生的大问题,党和政府历来重视农业的发展、农民的小康和农村的进步。如何培养新型职业农民是解决“三农问题”最迫切的任务,因此本文提出,首先要正确理解农业生产经营主体;其次要正确理解农民教育培训的重要性与迫切性;再次要着力抓好农民教育培训的各个方面,努力培养适应社会主义农业现代化建设的合格人才。 相似文献