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论建构主义理论下的大学英语教学中教师角色定位 总被引：2，自引：0，他引：2
逄晖 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(1):184-185
建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,本文在介绍建构主义理论的基础上,独辟蹊径,着重分析了大学英语教学中教师在建构主义理论视角下的五种角色定位,以期建构主义理论在大学英语教学中更好、更大地发挥作用。 相似文献
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《化工原理》是化学化工类专业的一门重要的技术基础课程。在教学中通过将工程思维方法贯穿干理论教学和通过课程设计等途径，可以帮助学生树立工程观念，提高解决工程实际问题的能力。 相似文献
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基于建构主义,在多媒体和网络技术支撑下的计算机辅助语言教学是近年来语言教学的新趋势。从大学英语教学实际需要出发,通过分析多媒体计算机辅助外语教学的优势,探讨了多媒体辅助英语教学模式。 相似文献
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浅析“任务驱动”教学法在计算机基础教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法.该文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,探索在计算机基础教学中采用任务驱动的教学模式.在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性,提高教学效果的目的. 相似文献
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基于建构主义教学观下的大学英语教学探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
建构主义教学观认为，学习是学习者对知识意义进行积极主动建构的过程，并强调情境的创设、问题的确定、协作会话、意义建构以及效果评价等。在分析建构主义教学观基本理论的基础上，探讨这一教学观对大学英语教学的指导意义。 相似文献
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陈素珊 《浙江大学学报(农业与生命科学版)》2006,32(1):114-118
生物系统工程专业是在改造原农业工程类专业的基础上,通过拓宽农业工程学科的研究领域在国内率先设立的新专业.本文从理论和实践上,对专业改造的背景与基础、新专业人才培养的目标与模式、新专业创建的手段与机制等进行了积极的探索. 相似文献
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建构主义理论作为国际教育改革中一种新的主流思想,使体育教学策略发生了质的变化。它强调在整个体育教学过程中,在突出学生主体地位的前提下,进行体育教学方法的设计,以提高学生的学习兴趣和创新能力,满足学生身心发展的需要。本文通过分析建构主义理论的教育观,就建构主义理论在体育教学创新中的应用进行理论探索。 相似文献
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“新工科”背景下农业工程专业本科毕业设计改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《河南农业》2020,(18)
毕业设计是农业工程类专业"新工科"建设实践教学环节的重要内容,以河南农业大学农业工程类专业为研究对象,从毕业设计的时间、选题形式、团队配置、设计内容、过程检查、答辩形式等方面,详细阐述了如何保障"新工科"背景下农业工程专业本科毕业设计质量,并且在河南农业大学机电工程学院农业工程类专业2019届和2020届毕业设计过程中进行了探索与实践。 相似文献
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教学是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题,而教学管理水平的高低,对提高教学质量起着举足轻重的作用.为此,要坚持教学管理常规化;注重青年教师队伍建设;加强学生的社会实战;强化教研组活动. 相似文献
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回顾教学手段的发展历程,展望当今教育手段的发展趋势,对几种现代化教学手段及其效果进行了对比阐述,指出现代化教学手段的优势,着重总结了当今应用最广泛的3种教学手段,即声电教学、多媒体教学和网络教学在教学中的应用。 相似文献
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在法律教学过程中,案例教学不失为有效的方法之一。以《以案说法》这门课程为载体,探讨非法学专业法律教学中案例式教学模式的含义、优缺点、案例教学的组织和实施过程中的注意问题。 相似文献
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任金妮 《吉林农业科技学院学报》2009,18(4):100-102
项目教学法是指对我们生活中的某些具有学习和研究价值并且能够调动学生积极性的事物进行深入地、直接地、具体地了解和观察,以教师指导为辅并以学生为本的教育活动。在汉语课堂教学上运用项目教学法能够有效地促使学生充分发挥解决问题,分析问题的能力,有利于学生将理论与实际联系起来,增强学生学习的主动性,积极性。在运用项目教学法时,应同时注重师资力量的培养,以及辅以其他的教学法,提高学生的积极性、创造性,增强教学效果。 相似文献
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应用文写作是大学中学生们必修的课程,但由于学科性质的关系,这门课内容相对较枯燥,学生学习的兴趣不高.在历年的教学中,我们认真探索应用文教学的新规律,力争让学生喜欢应用文的写作,力争让原本枯燥的课程变得生动活泼一些,我们认为在讲授应用文的各种文种时,结合当今社会发展的实际情况,适时地加入一些秘书案例,通过对案例的分析,讲解各种文种的写法及其重要性,效果极佳. 相似文献
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模块教学法在模具钳工教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
黄翅 《吉林农业科技学院学报》2011,(3):101-103
模块式教学是一个复杂的、系统的教学模式,涉及的面广、线长。本文探讨分析了高职模具专业中运用模块化教学在模具钳工实训中的应用,旨在明确实训教学目标、提高学生学习兴趣、更利于教学管理。 相似文献
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通过对实验教学管理的内涵及目标的认识,结合实验教学管理的经验,提出了实验教学管理的重要性、实验教学的管理及提高实验教学质量的方法. 相似文献
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