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选取国家"两型"社会建设综合配套改革试验区为研究对象,采用对比分析法、土地利用类型动态度法、土地利用程度综合指数法、生态系统服务价值当量计算法,探讨两型社会对生态环境的要求和该地区土地生态系统服务价值变化。结果表明,研究区10年土地利用变化主要体现为耕地、水域的减少和林地、建设用地的增加;除建设用地外土地利用总体变化速度较慢;生态系统服务价值量总体下降。价值系数的差异造成土地利用变化产生的生态系统服务价值相互抵消,但生态系统服务价值仍减少,与"两型"社会建设的目标不协调,今后应适当调整土地利用结构。 相似文献
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通过对土地资源管理专业概况及发展趋势的分析,得出"管理学科工科化"特色建设是土地资源管理专业适应社会发展需求的必然选择。以安徽建筑大学为例,探讨土地资源管理专业"管理学科工科化"特色建设的必要性,并从师资队伍构建、实验室建设、实习就业基地建设以及培养模式创新建设这几方面分析特色专业建设路径。 相似文献
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当前,"三农"问题是决定我国现代化进程与全面建设小康社会的重要问题,能否顺利解决"三农"问题,关系到我国社会与经济的发展。新农村建设正是基于我国"三农"问题提出的解决方案。而土地整治作为新型农村建设中的关键内容,其好坏直接关系到新农村建设的成效。因此,文章根据实际工作情况,并基于陕西省的新农村建设,提出几点土地整治的措施与对策,供参考与借鉴。 相似文献
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社会资本参与土地整治高标准农田建设模式及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
土地整治是高标准农田建设的重要途径,已经上升到国家层面的战略部署,在统筹"五位一体"总体布局、改善生态系统、推进"四个战略"和绿色发展布局中具有举足轻重的地位。资金不足一直是困扰高标准农业建设开展的难题,国家和自治区层面均鼓励社会资本参与土地整治高标准农田建设。本文对当前土地整治面临的形势、PPP融资基本模式以及社会资本参与建设的必要性进行了分析,并提出了社会资本参与土地整治高标准农田建设的建议。 相似文献
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人才培养方案是高等学校人才培养的蓝图,应当根据社会需求对其进行修订与优化。该文介绍了广东海洋大学土地资源管理专业发展历程,分析了该专业人才培养方案中存在的问题,并提出了对应的"三能型"人才培养方案创新建议。 相似文献
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土地资源管理专业“双创型”人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,土地资源管理专业传统的"专才型"人才培养模式逐渐暴露出它的弊端。根据社会对"双创型"人才的需求,土地资源管理专业人才培养既要统一专业定位和基本培养目标,又要强化各院校各自的特点,并通过改革新的课程体系、塑造一流的师资队伍、更新教学方法和考核方式、加强实践环节的教学等途径来实现。 相似文献
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随着社会经济的发展,城镇各项建设对土地的需求量就越来越大.由于国有土地存量有限,无法满足经济发展对土地需求的供给,因此就以征收农民集体土地来填补对土地需求的不足.土地征收制度对国家经济建设和社会发展用地发挥巨大作用,但随着社会主义市场经济的发展,我国土地征收制度的一些问题日益凸现. 相似文献
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为了给喀斯特地区工业化城镇化下的土地资源优化配置机制与高效利用、区域经济与生态环境可持续协调发展提供科学依据,贵州省仁怀市土地利用现状图及属性数据,通过对建设用地驱动力因子的定量筛选,依据多元回归方法对各类建设用地的需求进行预测.结果表明:仁怀市建设用地需求呈逐年增长趋势,用地量呈不断上升的趋势,而建设用地实际需求与控制指标之间的矛盾日益加剧,未能满足仁怀市社会经济发展对土地的需求.因此,合理的建设用地需求预测,能优化土地利用模式,集约节约利用土地,有效提高土地利用效率,促进仁怀市城市化、工业化及区域社会经济的协调发展. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2018,(1):54-58
本文以西藏地区大学生为研究对象,以"双创型"人才培养需求为导向,对经济类课程教学现状及存在的主要问题进行系统分析,提出以专业教育为基础,以区域经济发展需求为导向,以"双创型"人才培养为目标,以能力培养为主线的教学模式改革。并结合经济类专业特点的教学需要、西藏经济社会的发展需求,提出西藏高校经济类"双创型"人才培养模式改革的几点建议。 相似文献
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从大学生就业难设想高校人才培养方案的改革——以土地资源管理专业为例 总被引：3，自引：2，他引：1
大学生就业难是一个严峻的社会问题，笔者以土地资源管理专业为例，分析了大学生就业难的主要原因是高校制定的人才培养方案不合理，培养的学生不能适应市场的需求，并由此提出对土地资源管理专业人才培养方案进行改革的几点设想。 相似文献