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从高等农业院校人文艺术类公共选修课程教学入手,认为艺术欣赏公共选修课程应结合高等农业院校自身的特点,依托其传统优势学科农业科学的特色,以提升课程教学内涵。提出了农业科学与艺术相结合,创新人文艺术欣赏公共选修课程教学内涵及方法。 相似文献
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人素质在素质教育中居于基础地位。当前加强农业院校人素质教育是十分必要的和紧迫的。农业院校人素质教育要通过改革课程体系、发挥“两课”功能、校园化建设、学生社团活动、建立人教育基地等途径来实施，而加强领导是搞好人素质教育的根本保证，提高教师的人素质是搞好人素质教育的关键。 相似文献
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高等农业院校人文素质教育的探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国农业高校已开始形成重视和加强人文素质教育的共识,逐步拓宽农业高校人文社会科学的专业范围,形成具有特色的人文素质教育,推进了农业院校的校园文化建设.农业高校要营造具有时代气息和农业院校特色的校园文化,以人文学科建设为依托,加强文理渗透,全面推进高等农业院校的人文素质教育. 相似文献
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阐述了农业院校大学生人文素质素质教育的特殊意义,总结了农业院校大学生人文素质教育面临的教育环境、教育主体、教育客体等特殊问题,指出加强农业院校大学生人文素质教育的途径,包括增强教职工的人文素质教育意识,优化课程设置,构建特色校园文化,加强社会实践活动. 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4):46-49
自上世纪90年代开始,我国农业院校相继开展了人文素质教育,但由于农业院校自身存在教育理念单一、学生认识不足、课程设置不合理等问题,导致农业院校在全面推广人文素质教育十多年后仍然人文素质教育薄弱,学生人文素质水平普遍不高。为此,需要建立科学的课程体系,采用多种教学方法,使学生重视自身综合素质的提高,专业教育和人文素质教育有效结合,加强教师队伍建设等来推动高等农业院校人文素质教育的改革与发展。 相似文献
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农业院校学生仅仅学习农科知识和少量的学知识，对适应现代社会发展需要是很不够的。人文素质教育可以培养学生爱国主义观念，提高思想境界，扩大知识面，开阔思路，陶冶情操，完善性格和心理等。农业院校对学生进行人文素质教育，可彩开设语文必修课，传统文化选修课，举力人文知识讲座，开展校园文化活动等措施，以达到全国提高学习素质的目的。 相似文献
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辅修专业设置人文素质课程的教学与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尚振海 《甘肃农业大学学报》2000,35(4):474-476
高等农业院校在文科辅修专业中科学合理的设置人文素质课程,是面向农林各专业本科生进行人文素质教育,培养具有创新意识,实践能力和个性的复合型人才的最佳教育方式。本文对此进行了探讨,提出了可行的方案。 相似文献
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地方农业院校大学生人文素质状况的调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本对湖北农学院4个年级本科生的人素质状况进行了调查，对影响地方农业院校大学生人素质的原因进行了分析，提出相应的对策，以期有效推进教学思想、教学内容、课程结构、教学方法的改革，加强人素质教育。 相似文献
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人文教育的目标 内容及其主要途径探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
加强人文教育是当今世界教育改革与发展的一个热点，也是改革教育思想和人才培养模式的重要探索。本文结合作者从事人文教育的实践，提出了当前我国高等农业院校人文社会科学教育的目标、内容及其相应的教育途径和方法 相似文献
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实施双语教学是高等农业院校教学改革的一项新举措，它有利地开创了高等农业院校人才培养的新途径。文章从高等农业院校双语教学中课程设置、教学方法和手段、教材建设
与选用、师资力量、学生外语水平等方而分析了目前高等农业院校开展双语教学存在的实际问题与困难，提出了解决这些问题的思路与对策。 相似文献
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山东农业大学的生物化学双语教学课程是国家双语教学示范课程。本文结合本校生物化学双语教学的实践，对双语教学的概念与高等农业院校生物化学双语教学的目标定位进行了探讨，阐述了高等农业院校开展生物化学双语教学过程中遇到的一些问题与对策，同时，提出了一些非教师努力就能解决的制约高校特别是高等农业院校生物化学双语教学进一步发展的问题。 相似文献
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结合当前高等农业院校教育形势,以甘肃农业大学开设"草原文化与民族风情"公共选修课为例,从课程定位、教学内容、教学方法、教学手段、教学策略和考核方式等方面阐述了教学实践中的探索与教学效果,探讨了推进公共选修课程建设与教学改革的一些思路,以期对农业类高校公共选修课提供参考。 相似文献
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陈莹 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(5):110-112
加强农业院校学生的人文素质教育，是农业院校思想政治工作的一项重要内容。因此，对农业院校大学生的人文素质教育进行深入系统的研究和教改实验探索已势在必行。探究提升农业院校学生人文素质教育水平的对策，促进农业院校大学生人文素质的健康发展，是全面提升农业院校素质教育水平的一项基础工程。 相似文献
18.
结合当前高等农业院校教育形势,以甘肃农业大学开设“草原文化与民族风情”公共选修课为例,从课程定位、教学内容、教学方法、教学手段、教学策略和考核方式等方面阐述了教学实践中的探索与教学效果,探讨了推进公共选修课程建设与教学改革的一些思路,以期对农业类高校公共选修课提供参考. 相似文献
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农业可持续发展与高等农业教育现状的调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对在校大学生的调查和分析，及时了解并掌握可持续发展战略背景下高等农业教育的现状与作用、当前大学生对农业可持续发展的了解和掌握情况以及高校专业与课程的设置能否适应可持续发展的要求，从而为今后高等农业院校制定相关专业提供了理论和实际依据。 相似文献
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为了把一个充满生机的植物遗传育种学科带入２１世纪，本文就国内外高等农业院校植物遗传育种学课程和教育现状进行了对比分析，据此提出了面向２１世纪的我国高等农业院校植物生产类专业遗传育种系列课程设置和教学内容改革方案，同时进行了理论分析。 相似文献