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高职“园林工程概预算”课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着园林事业的快速发展，园林概预算人才的需求不断扩大，“园林工程概预算”课程也成为了高职园林工程技术专业的主干课。根据高职教育“园林工程概预算”课程的教学特点和多年从事该课程的教学实践经验，指出“园林工程概预算”课程教学存在的问题。同时，以学生职业能力培养为核心，以真实的工作项目为栽体，对该课程教学内容的设置、教学手段和方法的改进等方面进行了探讨，以促进教学质量、教学水平的进一步提高，培养高技能应用型的概预算人才。 相似文献
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针对"风景园林工程"课程实践性、应用性强的特点,提出以校园为对象的园林工程实景教学设想。因为校园环境基本涵盖了园林工程的主要类型,加之校园实景教学具有便捷、可控的优点,因此"风景园林工程"课程适合在课堂理论教学的同时进行阶段性的校园实景教学。学生可以在真实环境中认识了解园林工程的类型、材料、设施设备及工程施工方法,从而使理论知识更具直观性、形象性,促进了理论知识与实践的结合。以浙江农林大学风景园林专业"风景园林工程"课程为例,介绍了校园实景教学的内容设置、教学环节的组成,并以3个场景为例,讲解了校园实景教学具体的实施过程。"风景园林工程"课程实施校园实景教学后,学生对工程材料的认知度有了大幅提升,激发了学生学习的兴趣,提升了学生解决问题的能力,培养了学生的专业敏感性和工程设计性思维。 相似文献
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园林工程课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
园林工程课程是高职园林技术专业一门主要的专业核心课程。该课程既有工程设计理论知识,又有施工技法等实践性强的内容,教学范围广、难度大、知识点多、实践性强。在实际教学中难免存在一些不足。为进一步提高教学效果,更好地满足岗位需求,园林工程课程组在多年教学实践的基础上,对园林工程课程结构、教学内容、实践教学进行了一些改革,取得了较好效果。 相似文献
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指出了高职工科类院校由于其植物学科基础薄弱,园林工程技术专业在园林植物类课程的设置上与农林院校有所不同,在分析工科类院校园林工程技术专业植物类课程的教学现状及存在的问题基础上,从课程设置、教学内容、教学方法、实践教学改革等方面,提出了高职工科院校园林工程技术专业植物类课程改革的方向及基本思路。 相似文献
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结合高等职业教育教学实际,以园林工程技术专业建设为出发点,探讨了如何高效提升高等职业教育教学效能的机制和方法。 相似文献
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风景园林专业园林工程实验课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以浙江农林大学风景园林专业为例,通过分析目前风景园林专业园林工程实验课程教学的现状和面临的挑战,指出园林工程实验课程存在教学内容较为枯燥、内容跨度比较大且涉及工种多、实验教学与实际要求存在距离、继承传统与运用现代科学技术面临难题等问题;并从实验课程教学内容的完善和教学方法的改进2个方面提出园林工程实验课程教学改革的设想。通过采取“化整为零”、施工图设计与成品施工相结合、传统技术与现代手段相结合、团队学习、施工图评价和优化等方法,基本解决了园林工程实验课程原有教学模式所暴露的问题,取得了较明显的教学效果。 相似文献
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园林工程招投标工作起步迟，经验少。当前园林工程招投标的程序和模式都参照建筑工程，而园林工程又不同于建筑工程，因此，园林工程标书的编制有其相对的独立性，但目前园林工程标书又没有统一的规范和标准，为此，本文结合当前园林工程招投标的实际情况，提出了做好园林工程标书的具体措施。 相似文献
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《中国林业教育》2016,(6)
随着当代风景园林教育由"量变"向"质变"的转变,传统的以掌握施工图编制技能为终极教学目标的"园林工程"课程教学模式已不能适应高速发展的风景园林行业对高素质专业人才的需求。为此,华南农业大学风景园林专业"园林工程"课程教学研究组基于明代哲学家王阳明的"知行合一"教育观提出以"智技合一"理念为指导对"园林工程"课程教学进行改革与创新。针对"园林工程"课程教学存在的教学目标定位"同质化"、教学内容在一定程度上脱离实际需要、授课方式单一、实践教学环节薄弱等问题,课程教学研究组提出从以下方面入手实施课程教学改革与创新:一是明确以培养具备"大工程观"的应用型、创新型专业人才为教学目标,充分体现教学特色;二是优化课程教学内容和教学安排,提高课程教学效率;三是创新课程教学方式,通过问题引出式教学法和案例教学法激发学生的学习兴趣;四是完善实践教学内容,建立由认知性实践、启发性实践、参与体验性实践构成的实践教学内容体系,以提高学生解决实际问题的能力。华南农业大学以"智技合一"理念为指导的"园林工程"课程教学改革与创新取得了较明显的教学效果,使学生由被动学习转变为主动的探究式学习,有效地提高了学生的思维能力和实践能力。 相似文献
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以《园林工程招投标与预决算》为课程试点,将14级园林工程技术、14级园林技术、15级园林工程技术、15级园林技术专业作为教学试点班,进行了考核内容及考核评价方式改革,提出了在模块教学中加入综合评价考核不但能够充分调动学生的兴趣和积极性,同时也培养了学生的协作能力和团队精神,提升了学生的自主学习能力,并且有利于学生创新性个性空间的培养。 相似文献
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指出了园林的绿化工程的质量已成为项目建设的中心内容,是园林建设工程质量控制的重点。结合实际工作经验,分析了园林工程的质量管理的关键意义、我国园林工程质量的现状以及改进的措施,从施工、竣工验收以及质量评定方面论述了园林工程建设的质量管理和对策。 相似文献
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现代园林工程是一个极为复杂的工程之一,在工程施工中一般由多个施工单位共同建造,所以,园林工程施工与管理工作有着十分重要的作用。从园林工程施工组织、施工现场管理和施工成本管理等多个方面探讨并研究园林工程施工与管理过程中应该注意的问题,以便提高工程效率并建造优质的园林工程。 相似文献
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城市建设规模和速度的加快,给园林工程建设带来了很大的压力,一方面要满足民众对园林工程的需求,一方面要平衡城市规划中不断对园林基础工程的蚕食,最主要的一方面是在城市整体布局中还要突出园林工程在民生工程中的影响力和作用。基于此,建设节约型园林工程技术体系的相关研究就成为园林工作者的一个迫切任务,本文就结合实际针对其中的相关问题进行简析。 相似文献
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现代园林工程是1个极为复杂的工程之一,在工程施工中一般由多个施工单位共同建造,所以,园林工程施工与管理工作有着十分重要的作用。从园林工程施工组织、施工现场管理和施工成本管理等多个方面探讨并研究园林工程施工与管理过程中应该注意的问题,以便提高工程效率,并建造优质的园林工程。 相似文献
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摘要： 针对高职园林工程技术专业的岗位职业能力需求，该文阐述了《园林工程制图》教材编写实践中的首要问题、核心问题、关键问题的解决途径，体现了高职《园林工程制图》教材针对性、实践性、实用性和适用性较强的特点。该文交流的经验，对教材编写有一定的借鉴作用。 相似文献
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对园林工程的特点进行了简要的分析,并从规划阶段的管理、规范监理市场的运作、动态管理、推进信息技术的应用等方面探讨了职能部门如何对园林工程质量实行高效的监督与管理. 相似文献