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从大学生自身因素、学校因素、政府因素和用人单位因素4个方面,分析了农林高等院校大学生就业能力的影响因素,通过层次分析法计算出各影响因素的权重,结果表明:影响农林高等院校大学生就业能力的因素较多,各因素的影响程度不同,影响因素也不断变化,内部因素是影响农林高等院校大学生就业能力的最重要因素,而外部因素是次重要因素。 相似文献
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从大学生自身因素、学校因素、政府因素和用人单位因素4个方面,分析了农林高等院校大学生就业能力的影响因素,通过层次分析法计算出各影响因素的权重,结果表明:影响农林高等院校大学生就业能力的因素较多,各因素的影响程度不同,影响因素也不断变化,内部因素是影响农林高等院校大学生就业能力的最重要因素,而外部因素是次重要因素. 相似文献
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分析了目前我国农林类大学生就业心理问题,指出社会环境因素、就业机制、教育体制与思想工作、学生自身原因,是农林类院校大学生就业心理问题的主要成因;最后提出了农林类院校高校毕业生的就业心理对策与能力培养措施。 相似文献
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近年来,中国的高等教育体制改革在不断深化,大多数农林类高等院校毕业生都培养自己良好的择业观,即便如此,仍有一部分的毕业生对于当前的人才市场没有一个全方位的了解。本文共分为三个部分,第一部分剖析了农林类高等院校大学生的就业心理和择业观念,以及就业的基本形势;第二部分分析了农林类高等院校毕业生目前的就业方向选择;第三部分对如何引导学生正确选择就业方向提高就业率进行了研究。 相似文献
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农林经济管理专业教学与大学生创业实践存在着有机联系.基于互联网背景结合专业特色开展创业实践,是农林经济管理专业学生培养创新能力、提升就业能力的路径选择.基于此,分析了高校教育对就业能力提升的作用,通过构建农林经济管理专业创新创业教育模式、参与创新创业大赛等途径不断提升学生的就业能力. 相似文献
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在分析国内外不同专家学者所建立的大学生就业质量评价指标体系的基础上,结合我国的国情和大学生就业的特点,对大学生就业质量的内涵进行了界定。根据影响大学生就业质量的相关因素,确定了评价指标体系构建的三大原则,从"考核学校"和"个人"两个方面设定大学生就业质量的评价指标,并对各指标的数据来源、具体计算方法进行研究与说明,以期对我国大学的人才培养、大学生就业质量的评价提供科学的参考依据。 相似文献
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王东兴 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(2):92-94
我国的高等教育进入大众化时期以来,高校毕业生数量急剧增加。新的就业形势下,高校就业工作成为政府、高校和毕业生本人迫切关注的重点工作。为此,如何界定大学生的就业能力结构,完善就业能力培养方案,不断提升就业能力,成为推进就业工作、提高就业质量的重要举措之一。本文借鉴USEM模型理论分析大学生就业能力构成,并据此对大学生就业能力提升的途径提出了建议。 相似文献
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针对大学生在社会实践过程中普遍存在的实践领域窄、实践能力不强和对实践本身认识浅显等问题,对大学毕业生就业现状进行调查,实施大学生“六个一”社会实践活动,从分析就业能力视角出发,培养就业过程中的全程性就业意识、建立就业能力指标体系、依托企业和行业形成就业互补极,通过实施“六个一”社会实践活动,逆向探索从企业和市场的需求出发的大学生社会实践就业能力解决途径. 相似文献
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近年来。随着高校扩招，大学生就业成为一个社会普遍关心的问题。本文试图通过总结我国高等教育大众化背景下大学生就业的基本状况．探究造成当前大学生就业危机的各种原因，提出适应当前形势的系统的大学生就业对策：即从大学生自身、高等院校、政府职能部门、用人单位和社会等各方面努力，为大学生就业出谋划策，为缓解日趋严峻的大学生的就业问题提供理论依据。 相似文献
10.
近几年,高校都在追求毕业生的就业率,人们普遍关心的是大学生就业数量问题,而其就业质量问题却没有得到重视。由于高校、学生自身、社会等各方面原因导致了大学毕业生就业质量下降,所以通过对大学毕业生的就业质量现状、就业质量衡量指标、就业质量问题成因的分析,发现提高大学生的就业质量是非常必要的。 相似文献
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大学毕业生就业问题研究:基于就业质量的探析 总被引：3，自引：0，他引：3
近几年,高校都在追求毕业生的就业率,人们普遍关心的是大学生就业数量问题,而其就业质量问题却没有得到重视。由于高校、学生自身、社会等各方面原因导致了大学毕业生就业质量下降,所以通过对大学毕业生的就业质量现状、就业质量衡量指标、就业质量问题成因的分析,发现提高大学生的就业质量是非常必要的。 相似文献
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对农业类高等院校大学生就业现状进行了深入分析,在此基础上从政府、高校与学生自身等几个方面阐述了解决就业难的相关对策,以期为农业类高等院校的就业工作提供参考与借鉴。 相似文献
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在对大学生就业能力文献研究分析的基础上,进一步阐明了提升高校毕业生就业能力的重要性,创建包括基本工作能力、专业能力和应聘能力三层次九维度的就业能力结构模型,并围绕该模型,引用高校人才培养供应链管理理念,从政府、企业、高校、学生4个方面提出了政府要加强促进就业的政策调控;企业要积极为高校毕业生创造就业机会;高校要创新人才培养模式,加强毕业生就业指导工作;毕业生自身定位要准确,培养良好的人格品质等对策建议。 相似文献
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何小贞 《农业图书情报学刊》2014,26(7):141-144
图书馆为在校大学生提供就业服务, 成为高校图书馆创新就业服务内容和方式的重要途径, 对推进高校图书馆开展大学生就业服务有重要的理论和现实意义。从高校图书馆就业服务的理论和实践出发, 从就业服务环境、就业服务基础支撑、就业服务内容、就业服务方式和就业服务绩效等5个层面, 构建高校图书馆就业服务水平综合评价指标体系。从发展能力、基础实力和服务质量等层面提出了提升高校图书馆就业服务水平的对策建议。 相似文献
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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出促进以高校毕业生为重点的青年就业要求。从大学生就业指导的角度分析大学生就业能力提升的重要意义,从课程内容、授课形式和师资力量构建大学生就业能力提升体系,并探讨基于大学生就业能力提升的高校就业指导课程创新途径。 相似文献
16.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(5):65-69
就业能力是影响大学生就业的关键因素。近年来国内学者对于大学生就业能力进行了多方面的探讨,主要从研究现状入手,对大学生就业能力的概念与结构、影响因素、培养对策等三方面进行了评述,在此基础上文章提出了有待深入讨论的几个问题。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2015,(4):141-143
大学生就业难问题受到社会各界的广泛关注。大学生就业能力包括基本就业能力、核心就业能力和持续就业能力。高校可通过引导学生树立新的就业观念、开展自主化和个性化教学、强化实践能力培养、创新人才培养机制、加强校园文化建设提升大学生就业能力。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):78-79
高校的扩招使得当代大学生的就业问题面临着越来越严峻的考验。面对就业,大学生的就业心理问题也日益复杂。如何对大学生的就业心理进行有效的评估已成为高校辅导员就业指导能力中非常重要的组成部分。本文梳理了新时期大学生面对就业的主要心理特征,为探究如何提升辅导员在大学生就业心理教育工作方面的能力,更多更好地解决大学生的就业问题提供了理论指导。 相似文献
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大学生的学习效果不理想,影响了就业能力的提升；而教学内容的全面性、实用性和灵活性等方面都影响了大学生学习的积极性.要坚持增强教学内容的全面性、实效性和灵活性的基本原则,推动课程体系建设和结构调整,增开一些有关大学生的现实生活、就业、思维方式发展、人文素养提升等方面的课程,推动以就业能力为导向的高校教学内容改革. 相似文献