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乡村教育是乡村振兴的活水源头,农村地区的发展与农村地区义务教育密不可分。在城乡义务教育一体化发展的政策导向下,我国农村义务教育的发展还面临着经费来源单一、信息化水平低、师资结构失衡等困境,建议建立多元化的经费筹措机制,推进农村义务教育信息化,加强农村义务教育阶段的师资队伍建设。 相似文献
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随着我国发展步入"新常态",教育也要紧跟步伐,形成教育新常态。如何改革农村义务教育财政制度成为推动义务教育均衡发展,实现教育公平中亟需解决的问题。通过对2000~2014年农村中小学生均教育经费以及师资队伍状况进行分析,发现我国农村义务教育存在的问题,从发展型社会政策的视角提出相应政策建议,以期为推动农村义务教育发展提供依据。 相似文献
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21世纪以来,我国乡村义务教育的空间格局发生了剧变,一方面农村中小学数量不断减少,另一方面农村一些学生选择到城镇和民办学校就读。其原因主要是城乡人口迁移,以及地方政府对于中小学的撤并。乡村义务教育空间集聚引发了诸多问题,如家校距离过远、留守儿童教育问题、公办学校和民办学校的不和谐发展等。解决乡村义务教育空间集聚的矛盾,应当顺应我国社会主义现代化建设的规律与趋势,保障农村居民的义务教育权,努力实现教育均衡,以及从根本上变革关于人才与教育方面的观念与机制。 相似文献
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《农村经济与科技》2016,(20):257-259
一直以来,各级政府都将教育摆在了重要位置,高度重视教育事业的发展,切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。解决好区域内义务教育发展不均衡的问题,是促进教育公平、构建和谐社会的需要。而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,教育大计,教师为本,农村教育问题的关键是教师问题。因此,利用现代管理理念对农村义务教育学校进行人力资源研究和开发,实现教师个人和队伍的全面、协调和可持续性发展,将更有利于创造公平和谐的教育环境,达到深层次的均衡。在此,笔者在前人研究的基础上,结合云安区农村中小学校的调查研究,查找农村和边远地区义务教育学校教师人力资源管理和开发存在的问题,并提出对策建议。 相似文献
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当前城乡教育差别严重阻碍了我国义务教育均衡发展基本理念的实施,其中农村中小学教师队伍的建设问题是关乎我国义务教育均衡发展的关键所在。国家各级政府虽然对农村教师队伍建设问题非常关注,但是,现阶段农村教师队伍建设数量、结构和质量均存在一定问题。如何才能使农村中小学教师队伍建设适应义务教育均衡发展的需要,这就要求我们开拓思路,因地制宜地解决现存问题。 相似文献
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通过建立福建省财政性农村义务教育投入的外溢效应模型,证明农村义务教育财政性投入对农业经济增长的作用明显。并针对福建省农村义务教育财政转移支付制度运行中存在的问题,对上级政府与地方政府之间激励不相容的现象进行了博弈分析。研究的结果表明,当前的农村义务教育在财政保障方面还存在比较明显的缺陷,必须在激励监督、绩效评价、农民工子女教育和均衡发展等方面进行必要的政策调整与机制创新。 相似文献
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结合“十二五”规划中提出的提高农村义务教育质量和教育均衡发展水平的要求,分析了我国城镇与农村义务教育存在的差别,思考我国农村义务教育的公平性,并针对存在的问题提出相应的对策和解决方法. 相似文献
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构建和谐社会必须重视解决农村义务教育中出现的不公平问题。农村义务教育的不公平,追根溯源还在于制度和体制。构建公平的教育政策及其运行机制,是从根本上解决农村义务教育不公平问题的关键和保障。 相似文献
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曹剑丽 《吉林农业科技学院学报》2016,(1):21-23
本文基于绥化市的社会经济发展现状,围绕绥化市义务教育发展不均衡的这个突出问题,从政府责任和政策保障教育予以剖析,探索绥化市义务教育发展的政策保障之路. 相似文献
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教育均衡实质上是指在平等原则的支配下教育机构、受教育者在教育活动中平等待遇的实现（包括建立和完善确保其实际操作的教育政策和法律制度）并最终实现教育公平。教育均衡发展的本质是追求教育平等,实现教育公平。目前我国城乡教育失衡发展不但影响了教育公平的实现,更严重制约了我国义务教育事业的健康发展。解决这一问题是我国义务教育健康发展的必要前提。 相似文献
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教育与文化背景有着紧密联系，而文化也只能依托教育才能得到发展和传承。文章首先对乡村小学语文中开展乡土文化教育的重要意义进行了概述，而后分析了现阶段乡村小学语文乡土文化教育中存有的不足，最后提出了相关的优化策略，以期为进一步促使乡村小学语文乡土文化教育质量得到高效提升提供一些参考帮助。 相似文献
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乡村振兴战略实施与乡村文化动能激活都能够被乡村基础教育发展所促进,并且能够实现城乡教育均衡目标。目前,由于生源流失的增加,农村基础教育逐渐衰落,农村的基础教育还存在着一些实际问题,比如,由于农村学校缺乏教师,导致农村基础教育质量下降,而硬件和软件基础设施的不完善,导致农村基础教育的发展受到限制。要促进乡村基础教育发展,就必须深刻剖析制约农村基础教育改革和发展问题和挑战,做到有的放矢。通过多项措施来减轻生源流失给农村基础教育造成的严重影响,健全农村教师管理与补充机制,促进乡村基础教育内涵发展,扩大乡村基础教育的发展空间。 相似文献
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随着社会对义务教育均衡发展问题的不断关注,义务教育相关政策对义务教育均衡发展所起到的保障性作用也逐渐成为各级政府和教育界关注的热点话题。从资源配置的角度分析辽宁省义务教育均衡发展现状与存在的问题,探究导致义务教育发展失衡的政策性原因,进而提出推动辽宁省义务教育均衡发展的政策性建议。 相似文献