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相似文献
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1.
本文从大学生思想政治教育的视角考察了新媒体环境下的大学生媒介素养教育,分析了新媒体的概念及其对大学生的影响,并提出了新媒体环境下的大学媒介素养教育的实施途径。  相似文献   

2.
新媒体时代的到来,很大程度上改变了大学生的生活、学习方式,给高校思想政治教育带来了机遇的同时,也带来了新的挑战。从外部环境、思想政治教育对象、思想政治教育主体这三方面分析新媒体对大学生思想政治教育带来的影响,并探索出新媒体背景下,高校思想教育的新路径。  相似文献   

3.
随着近年来信息和通信技术的飞速发展,新媒体越来越受到人们的关注,尤其受到了广大青年大学生的青睐。研究大学生新媒体的使用现状,有助于分析大学生的学习、生活特点和思想状况,从而为探索大学生思想政治教育工作的新方法、新规律提供必要依据,对于进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育工作具有重大意义。  相似文献   

4.
在信息技术高速发展的今天,各种新媒体正日益改变着大学生的思维、学习、生活等各个方面,也深刻地影响和改变着高校思想政治教育工作者的工作方式,给我们带来前所未有的机遇和挑战。只有充分研究什么是新媒体,新媒体对大学生的思想政治教育的影响,我们才能更好的探索工作的新方法新规律,与时俱进的转变我们的管理模式,才能利用新媒体的优势正确引导大学生,创新思想政治教育的新模式。  相似文献   

5.
范维 《山东饲料》2013,(11):124
本文首先介绍了新媒体的概念,并结合高校学生思想政治教育的数据,对新媒体环境下大学生得思想教育的影响进行了分析;最后对探讨了新媒体环境下大学生思想政治教育工作策略。  相似文献   

6.
长期以来,中国的教育一直采取课堂灌输的方式,高校思想政治教育中也一直沿袭这种课堂灌输教育式教育模式,大学生接受性被动学习,缺陷较多,不适应社会发展需求。因此要变大学生的被动接受为主动接受,以提高校思想政治教育课教育教学的实效性。  相似文献   

7.
本文首先介绍了新媒体的概念,并结合高校学生思想政治教育的数据,对新媒体环境下大学生得思想教育的影响进行了分析;最后对探讨了新媒体环境下大学生思想政治教育工作策略.  相似文献   

8.
新媒体给大学生的思想政治教育工作带来了很大的变化,对大学生的思想和行为产生的影响越来越深刻。在新媒体时代,整合校内外资源,充分利用广电媒体优势,开辟更多的有效手段,创新大学生思想政治教育形式,可增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

9.
新媒体环境下,高校思想政治教育正面临一系列问题,而优秀传统文化对高校思想政治教育有重要的涵养作用。新时代下,依托新媒体带来的时代契机,以"四个课堂"为载体,加强中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合性探索是重要的研究课题。  相似文献   

10.
由于互联网的火速发展,自媒体这一以现代化、电子化的新媒体,由于其门槛低、交互性强、传播快速等特点受到大学生的普遍欢迎。自媒体的应用使大学生视野更为开阔,价值观更为多元,思想更为成熟,但随之而来的负面影响则提醒着高校需要正确使用新媒体。为避免大学生受到自媒体的负面影响,如何更好利用自媒体平台,高校加大对学生媒体素养教育成为首要问题,而积极抓住新媒体下学生思想政治教育的重点做出应对措施成为首要任务。  相似文献   

11.
随着互联网的迅速发展,高校BBS随之在各大校园风行。在这种新形势下,高校思想政治教育单纯依靠传统媒介不能适应时代需要。充分地利用高校BBS这一新载体,开展大学生思想政治教育是思想政治教育发展的必然趋势。笔者结合西南大学樟树林论坛,从高校BBS的功能与特点出发,分析高校BBS对于大学生思想政治教育的价值及其对大学生的挑战,并从建立健全规章制度、构建“红色论坛”、加强与学生的思想交流、建设网络管理队伍等方面提出了利用高校BBS进行大学生思想政治教育的努力方向。  相似文献   

12.
学分制作为一种适应大学生个性差异的弹性教学管理制度,适应了社会发展和高等教育改革的要求。加强和改进大学生思想政治教育,首先需要研究与分析在这种教学管理制度下大学生的思想、行为特点及其变化。通过分析学分制条件下大学生思想政治教育面临的挑战,探索大学生思想政治教育创新的途径,将有助于解决学分制条件下大学生思想政治教育面临的各种实际问题。学分制条件下大学生思想政治教育创新的途径包括:树立全员育人的教育理念,转变思想政治教育方式,改革辅导员配备方式,重构学分制条件下的学生评价机制。  相似文献   

13.
在新媒体全面改变大学生生活方式和思想观念的时代,辅导员的新媒体素养引领着大学生的新媒体素养,密切影响着大学生的网络文化和意识形态。本文对辅导员的新媒体素养进行了界定,并立足辅导员新媒体素养现状提出存在的问题及提升策略,对于提高辅导员开展网络思想政治教育的能力具有重要意义。  相似文献   

14.
本文介绍了新媒体视域下媒介素养教育的相关概念,分析了少数民族大学生媒介素养教育在新媒体视域下的现状和存在问题,提出了少数民族大学生媒介素养教育的具体方法和思路。  相似文献   

15.
当今世界已经进入新媒体时代,网络已经走进千家万户,在潜移默化的影响着人们的生活方式与思维方式,大学生作为新鲜事物的追随者,越来越多的利用网络进行学习与生活,高校也重视利用网络阵地对大学生进行德育教育,易班作为一个最新网络沟通交流的有效平台,在大学生思想政治教育上具有得天独厚的优势,本文从多角度现实论述易班平台下大学生思想政治教育的必要性与可行性。  相似文献   

16.
辅导员微博是自媒体时代大学生思想政治教育工作的重要方式,具有思想教育信息发布和传递、教育主客体间交往和互动、网络舆情监控和引导等重要功能。以解读辅导员微博的科学内涵为逻辑起点,着重探讨在新形势下如何有效发挥辅导员微博的思想政治教育功能,以提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和实效性。  相似文献   

17.
易班作为新媒体时代的产物,已经成为新媒体背景下高校思想政治教育开展的一个有利平台,创新了网络思政的新方式、新方法。自2009年开始,全国高校陆续开始对易班进行研究,尤其是重点试点的高校教师,对于易班的研究更加广泛,研究的内容大多集中在易班的教育功能、易班与高校网络思政政治教育的有效性、易班黏着度提升、易班建设与发展等方面。本文围绕分析易班所面临的网络竞争环境,从自身优势和不足之处入手,分析如何打造出更吸引辅导员使用的易班,提高辅导员利用易班开展大学生思想政治教育工作黏度,从而提高思想政治教育工作的有效性。  相似文献   

18.
随着数字技术的快速发展,新媒体逐渐渗透到大学生学习生活的各个领域,成为当代大学生获取信息、交流思想、传递情感、排解压力的重要手段,并对他们的思想观念、价值取向、行为模式、心理状态产生了巨大影响。因此,高校要大力推广媒介素养教育,引导大学生合理接触媒介,建设性地享用媒介资源,培养健康的媒介解读和批判能力,提高自身的媒介素养。  相似文献   

19.
随着新媒体的快速发展,使民办高校思想政治教育步入了新的发展阶段,如何更好的开展思想政治教育,是民办高校必须高度重视的问题,特别是要更好的运用新媒体,积极推动思想政治教育创新.文章对此进行了研究,首先分析了新媒体对民办高校思想政治教育的影响,最后就何创新思想政治教育路径提出策略.  相似文献   

20.
在"微时代"大潮的冲击下,微信已成为当前高校大学生乐于接受的媒介,而其中微信公众平台的迅速普及,为各高校构建网络思想政治教育提供了新场域。本文分析了高校辅导员微信公众平台在大学生思想政治教育中应用的可行性及其应用,并提出了微信公众平台融入大学生思想政治教育工作的新途径。  相似文献   

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