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随着互联网技术的广泛应用,农民需要提高素养,以适应时代要求。针地农民培育中存在农民知识水平低、师资力量匮乏、农村基础设施不完善和培训模式单一等问题,提出完善基础设施建设,“线下+线上”结合培训方式,联合打造人才培训师资队伍等建议,为高素质农民培育工作提供重要保障。 相似文献
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基于"互联网+农业"较传统农业在农业生产、农产品营销、信息传递等方面存在的优势,针对黑龙江省"互联网+农业"建设取得的成果及面临的挑战,建议将黑龙江省资源优势与互联网相结合,同时增强农民网络意识、培养高素质专业人才、加快农村电信基础设施和现代化农村物流体系建设,以期推进黑龙江省"互联网+农业"的发展。 相似文献
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基于"互联网+"的新型职业农民培育有着良好的教学互动性、传播广泛性,低成本、广覆盖,适用于我国农民数量多、分布广、基础条件差异大、学习需求千差万别的现状,在各种培训形式中有着无法比拟的优势。而农民作为学习主体,能否接受互联网的洗礼,成为真正意义上的新型职业农民,是"互联网+农业"发展的关键。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2019,(29)
基于精准扶贫开展新型职业农民培育工作,能将培育工作落到实处,解决当前培育过程中面临的问题,有效强化培育效果,因地制宜地促进农村经济发展,全面推动新农村建设的深入。该文简单分析新型职业农民培育面临的问题,并基于精准扶贫对培育路径展开探讨,通过严格筛选学员保障培育质量,因地制宜地设置培训目标和方案,结合当地农业发展需求更新培训内容及方法,完善培训及认证管理制度,探索"互联网+精准扶贫"新型职业农民培育模式等途径,有效提升当地新型职业农民的培育工作,切实推进精准扶贫。 相似文献
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王明霞 《中国农业文摘-农业工程》2023,35(6):76-79
【目的】为探究高素质农民培训创新机制，建立乡村振兴和现代农业发展的人才支撑体系。【方法】以东营区农广校为试点，将PDCA循环管理模式应用于高素质农民培训管理中，对计划、执行、检查、处理四个阶段进行有效把控，构建了基于PDCA模式的高素质农民培训管理机制。【结果】研究表明，PDCA模式在高素质农民培训中的应用提升了高素质农民的培训质量，丰富和发展了现代农业人才培养的管理理论和社会实践。【结论】当前乡村振兴推进和农业高质量发展急需大批乡村人才的支持，在高素质农民培训中推行PDCA循环管理模式的做法，为高质量乡村人才培训工作提供了一个思路和借鉴。 相似文献
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静宁县高素质农民培训互动教学模式的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高素质农民是当前农业农村发展的中坚力量,在脱贫攻坚、乡村振兴战略的新时期作用突出。在2020年高素质农民培训活动中,静宁县农技中心、农业广播学校打破了传统的培训模式,尝试互动教学。学员、社会评价良好。笔者通过分析静宁苹果产业现状、培训现状、学员现状,详尽地记述了互动教学前期大量的准备工作,以及培训中课内、课外互动的整个过程,并简要谈了自己对高素质农民培训互动教学模式的思考。 相似文献
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《江苏农业科学》2017,(21)
在新型城镇化战略背景下,探究农民对新型信息通信技术(ICT)采纳决策的影响因素和影响强度,对于优化农村信息化推广策略,落实"互联网+农业"战略部署具有重要意义。基于北京市郊区3个区54个村的实地调查数据,融合技术扩散理论和理性行为理论,采用Logit模型分析影响农民对新型ICT技术应用采纳的决定因素。结果表明,教育程度、转移就业状况、对ICT应用的感知有用性、易用性对农民采纳决策有显著的正向作用,而以往的设备下乡、网络接入等信息化推广措施对加强农业与"互联网+"的融合作用有限。应加强信息技能培训,针对农民需求开发实用、易用的互联网应用程序,让农民从"互联网+农业"中获益。 相似文献
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随着我国农村城镇化的快速推进,农村经济的发展也进入新阶段,对农村劳动力素质的要求不断提高。农村城镇化要求培育一大批与之相适应的高素质新型职业农民。针对当前新型职业农民培训中存在的主要问题,探索适应农村城镇化发展要求的新型职业农民培训模式,提高新型职业农民培训质量和效益,培养大批高素质新型职业农民,为促进农村城镇化健康快速发展提供人才保障。 相似文献
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“互联网+新型职业农民培训”的作用、应用困境及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
《农家参谋》2018,(18)
随着时代的发展,农民必须要跟上时代的步伐,才可以更好地顺应经济发展,那么,就我国现代农业发展而言,"互联网+教育"技术应用就显得很有必要。因为,这不仅仅是提升新型职业农民素质的重要途径,而且对于开放教育资源,帮助农民更好地进行培训都很有帮助。但是就目前的情况来说,对于这种技术的应用还有着诸多障碍,这些障碍主要包括了设施欠缺、人才不足等多各方面,而除却一些客观上的问题之外,农民自身的思想观念上也过于保守,这势必不利用培训的进行。因此,政府应该就多个方面继续努力,从而更好地助力培训。而本文将就"互联网+新型职业农民培训"的作用、应用困境及对策等方面进行探讨,希望能为相关的工作人员提供一些工作思路。 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,开展"互联网+"新型职业农民培育变得十分重要。我国农民具有群体大、分散居住、基础条件差等特点,从事职业农民培训的难度也变得更大,传统的培训方式很难完成培训任务。互联网的出现,极大地拓展了职业农民培训的渠道和形式。 相似文献
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摘要：大力培育高素质农民队伍,是解决未来“谁来种地”的重大决策。近年来,泗洪县农业技术推广中心聚焦农业安全生产经营,严格认定新型职业农民,创新开展农民学历提升教育,加强小农户培训,兼顾效率和公平,紧密围绕产业发展、农村现实和农民实际需求,根据农民文化水平、年龄结构因地制宜制定培训实施方案,重视对培训工作的监管,创新党史+高素质农民培育模式,培育一支懂农业、爱农村的高素质农民队伍,造就更多乡土人才,为乡村振兴提供人才支撑。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2017,(9)
正春分伊始,农业部为全国农民送来了残冬过后的第一份惊喜。农民手机应用技能培训周活动带着泥土的清香和勃勃生机,在全国范围内迅速铺开,一时间手机培训成为全国农民热议的话题,关注的焦点。3月24日,在全国农民手机应用技能培训活动平台上,神州信息农业专家讲师团以网络直播的形式,重点面向全国新型农业经营主体和农民,进行"互联网+农业"全生态的针对 相似文献
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"互联网+"时代的到来,对我国农业产业产生了巨大影响,带动了传统农业产业结构升级,为我国新型职业农民培育带来了全新机遇。在全新历史时期,如何将"互联网+"与新型职业农民培训联系在一起,实现传统农民培训与先进教学手段的深度融合,构筑农民培训事业发展新趋势,就成为摆在广大基层农广校面前的一个新任务和新目标。本文主要结合实际情况,首先分析了"互联网+"大背景下,新型职业农民培训面临的机遇,然后论述了新型职业农民培训,跟上"互联网+"时代潮流的对策。 相似文献