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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
知识结构图是表达和揭示知识体系中意义关联性的图表。农业生态学具有较强的系统性和逻辑性,采用知识结构图式的教学方法,把农业生态学知识直观和整体性的展现出来,从而使农业生态学知识路径清晰易于掌握。知识结构图式的教学方法能激发学生的学习兴趣,提升学生对农业生态学的理解和掌握程度。  相似文献   

2.
实验教学是高校教学体系的重要组成部分,在培养高素质和高质量合格人才的过程中有着理论课无法替代的重要作用。生态学实验教学是生态学课程中十分重要的环节,通过使学生重视生态学实验中的各个环节,做好生态学实验,可培养学生严谨的研究态度、良好的学习习惯,熟练掌握生态学实验技能,为今后进一步应用生态学知识和技能,解决生产和科学研究中相关问题打下良好基础。  相似文献   

3.
植物分类学是高等农业院校草业科学专业的一门重要基础课程。这门课程古老,内容广博,涉及形态、解剖等多方面的基础知识,该课程知识学习的扎实与否直接影响后继草地生态化学、草地保护学、草地生态学、草原管理学等课程的学习和工作;因此,植物分类学课程的教学水平对学生掌握有关植物方面的知识起到了极其重要的作用。2008年,黑龙江八一农垦大学把草业科学专业植物分类学课程立为校级精品课程进行建设,并拟申报省级精品课程。根据建设精品课程的要求,植物分类学课程组从课外教学  相似文献   

4.
<正> 在草地科学研究中,对牧草生长和家畜放牧利用及它们与环境之间关系的研究,经常使用植物群落学、生理生态学、畜牧学和生长分析等方法。随着植物种群生态学近年来的迅速发展,其研究方法在草地放牧生态学中得到广泛应用。特别是应用生命统计分析(Demographic analyses)或组织周转(Tissue  相似文献   

5.
《生态统计学》是将数理统计和概率论的原理与方法应用到生态学领域,指导生态学实验调查设计、分析所获得的实验数据,进而发现普遍规律的一门学科。传统的生态统计学教学着重强调原理和公式推演,抽象枯燥,教学效果不理想。问题导向的教学方式以问题为中心和驱动力,围绕问题来组织生态统计学的教学活动,将抽象的原理和公式转化为具体的生态学实际问题,由教师引导学生进行主动学习,在分析问题、解决问题的过程中掌握知识,学会应用。问题导向的教学方式有助于提高《生态统计学》的教学质量,是该课程教学的有益探索和实践。  相似文献   

6.
作者通过学术文献在生态学教学中的运用和实践。阐述了采用文献式教学方法能够激发学生的学习兴趣,解决教学中的知识难点,提高学生对生态学知识点的把握的优点。指出文献式教学方法作为传统教学方式的补充具有很大的教学优势。  相似文献   

7.
<正>生态学是研究生物与其周围环境(非生物环境和生物环境)关系的科学。随着生态学研究内容的不断丰富,传统生态学涉及植物学和动物学等学科内容,而现代生态学的教学融入了细胞学和分子生物学等微观知识。加之研究方法及技术手段的不断升级,生态学逐步成为综合性极强的基础学科。海南是具有显著热带区域特色的生态区域,在该区域的生态教学实践过程中,鲜活生动的热带教学素材给教学实践提供了可靠的支持和帮助。随着生态学  相似文献   

8.
微生态营养及其研究概况   总被引:5,自引:0,他引:5  
1 微生态及微生态营养自从1977年联邦德国VoekerRuseh博士首先提出“微生态学(microecology)”这一术语,并在德国建立起世界上第一个微生态学研究所以来,微生态以生命学科中的独立学科迅速发展起来,而且越来越显示出它的重要性。国内外对微生态学基础理论和应用的研究也取得了较大的进展。微生态学是人们从宏观生态学向微观层次进行研究而发展起来的,是生态学的微观层次。1985年Rusch曾定义微生态学“是细胞水平或分子水平的生态学”。我国大连医学院康白教授也曾提出微生态是“研究正常微生物…  相似文献   

9.
加强数学归纳能力的教学有助于促进学生数学归纳能力的提高。这些结果对今后数学归纳能力的培养提供了实证依据。小学数学教学中,教师不仅要传授数学知识,更应着眼于学生可持续发展能力的培养,"最有价值的知识是方法的知识。"教师要有意识地进行数学思想方法的渗透,引导学生体验、领悟。从"学会"走向"会学"。归纳能力的培养,就是逻辑思维能力的培养,培养学生的归纳能力,要遵循循序渐进的原则。在归纳知识的过程中,学生不仅体验了获取知识的愉悦,也增强学习的兴趣,培养学生主动获取知识的能力,促进学生的全面发展。  相似文献   

10.
<正>长期以来,形成了以教师为中心,教师讲授,学生接受的教学模式。这种模式的特点是学生被动地接受知识,其最大的弊端是不利于培养学生的思维和探究能力,不利于调动学生自主学习的积极性。因此,我在数学教学中采用了自主探究式的教学模式。1.改变教学观念,提高课堂教学质量学生是数学教学活动中的主人。教师是学生学习数学的组织者、引导者和合作者。学生是最积极、最活跃的因素,因此我们教师应该改变教学观念,应把自己定位在和学生同等的位置上,信任学生、激发学  相似文献   

11.
《兽医内科学》是动物医学专业理论性、实践性和系统性较强的临床专业课。通过对兽医内科学教师综合素质培养和教学能力的提高,对课程内容进行调整与丰富教学方法,建立实习基地与加强实践教学等方面进行改革,将教学与社会需求、个人发展相结合,旨在提高教学效率,培养学生的综合应用能力,从而增强学生的就业能力。  相似文献   

12.
本文阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,并根据自己的教学实践介绍了几种词汇学习的有效方法,目的在于提高学生对词汇学习之重要性的认识以及对词汇自如运用的能力。  相似文献   

13.
双语教学在我国开展的时间较短、范围较小。目前,在生态学双语教学改革和实践中,存在着一些问题。就此,从教学模式的实验、原版教材的使用、多媒体课件的制作以及专业年级的选择上进行讨论分析,以期为促进生态学双语教学改革和实践的顺利进行提供参考。  相似文献   

14.
畜牧推广学是是西北农林科技大学动物科学专业新开设的重要专业选修课之一。针对目前该门课程教学中存在的教材针对性不强、课时少、内容繁杂、学生对畜牧生产过程了解甚少而学习兴趣不高等问题。为了在有限的教学时间内帮助和引导学生更好地掌握畜牧推广学的相关知识和技能,提高教学效果,在总结笔者多年从事该门课程教学经验的基础上,文章从创新教材体系、优化教学内容、改进教学手段、改革教学方法、改革考试形式和考核方式等五个方面,对畜牧推广学教学体系改革的方向和措施进行了简要论述。  相似文献   

15.
针对草食动物生产学课程教学过程中存在的问题,华南农业大学教学团队通过提升教师素质、优化教学内容和方法、建立实践教学体系、完善教学考核制度等措施开展了一系列教学改革。实践表明:通过教学改革有效促进和激发了学生的学习兴趣,提升了学生掌握理论知识和实践操作的能力,使得教、学、考有机结合,明显提高了整个课程的教学质量。  相似文献   

16.
当前高校实验教学改革中存在的问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,实验教学改革在全国各地的高校中普遍开展。论述了高校实验教学改革中存在的问题,并建议以围绕提高学生整体素质为基本出发点,从而有利于高校实验教学健康、合理地发展。  相似文献   

17.
《家畜生态学报》2013,34(4):91-93
 
任务驱动教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础而实施的一种教学方法,通过对任务驱动教学法在高职畜牧兽医家畜环境卫生学教学中的应用进行初步探索,不但有利于营造宽松自由的学习环境, 激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的学习主动性、创新性  相似文献   

18.
以提高学生实践技能和培养创新意识为宗旨的实践教学在培养创新型人才中有着独特的作用。主要分析了师范院校以实验教学和野外实习为核心的动物学实践教学中所存在的问题,提出在动物学实践教学改革中应注重转变思想观念,突破传统实践教学模式,提高实践教学效果,实现创新人才培养,同时倡导实践教学要充分利用地方资源并服务地方建设。  相似文献   

19.
牧草生物技术不仅是草业科学专业重要的专业课程,也是草业科学与生命科学紧密结合的交叉学科研究前沿.在"新农科"教育改革背景下,扬州大学动物科学与技术学院草业科学本科专业教学团队对牧草生物技术课程教学进行了深入的改革探索.通过精简课程内容、采用案例教学法、使用雨课堂软件、设计开放性实验、开展研究型教学以及增强思政教育等多种手段成功地激发了学生的学习兴趣、提升了学生的学习效率、促进了学生的能力培养.  相似文献   

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