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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 150 毫秒
1.
在全国农村税费改革试点政策的推动下,江川县农村税费改革取得了成效,对改革过程中存在的问题进行了分析,目的在于为江川县政府进一步完善改革和全省全面展开农村税费改革提供理论上的决策依据和实践上的具体操作措施。  相似文献   

2.
杨转秀 《甘肃农业》2013,(11):33-34
以2011年白银市国民经济运行基本情况为例,简要分析了国民经济运行与水利发展改革的关系,指出了白银市水利发展改革中存在的共性问题和困难、水利改革的主要做法、取得的成效和改革的现状,提出了具体的措施和建议。  相似文献   

3.
《安徽农学通报》2008,14(24):1-1
党的十七届三中全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,深刻总结了30a农村改革发展的伟大实践,科学判断了农村改革发展的历史地位,明确提出了农村改革发展的目标任务,深入分析了农村改革发展面临的机遇和挑战,清晰勾勒了农村改革发展的路径。这是一份高举中国特色社会主义旗帜,凝聚科学发展观精神的指导性文件,是现在和今后一段时期农村改革发展的行动纲领。  相似文献   

4.
邓小平同志继承了毛泽东“三农”思想的精华 ,从我国农村的改革实际出发 ,提出了一系列农村改革和发展的思想并在改革实践中不断完善 ,最终形成了指导我国农村改革和发展的科学理论体系。以江泽民同志为核心的第三代领导集体进一步丰富和发展了邓小平的“三农”理论 ,为我国 2 1世纪的农村改革和发展确立了根本的指导思想  相似文献   

5.
介绍了开放性实验在专业课中的地位和改革前存在的问题,对改革的方法作了探讨,总结了改革成果  相似文献   

6.
简单分析了沭阳县种子公司内部改革前存在的问题和面临的困难 ,提出了深化种子企业内部改革的具体措施 ,总结了改革所取得的成效和体会。  相似文献   

7.
农业水价综合改革运用政府—市场—社会相结合的现代治水理念,提高农业用水效率和保障国家水安全。本文系统梳理了我国农业水价综合改革政策演变历程及内在逻辑,剖析了改革推进中的现实困境,明确了未来改革深化方向,并提出深入推进改革的对策建议。研究表明,我国农业水价综合改革经历了探索、试点、全面推进和攻坚四个时期。综合改革政策演变脉络为改革目标和主旨导向不断清晰化、改革任务从单一环节突破到全链条深化,改革手段和举措不断多样化。综合改革政策演变内在逻辑为基于改革对象复杂性,不同时期改革目标优先序不同;基于我国农田水利现状,改革采取了先立后破思路;基于我国“大国小农”基本农情,改革必须同时设计好水价形成和奖补机制。但是,当前综合改革还面临资金缺口大、地方政府和农户参与积极性不高、末端用水管理“组织主体”缺位、改革进程区域不平衡等多重现实困境。为此,农业水价综合改革深化方向包括进一步优化水价结构,探索建立合理水价分担机制、精准定价与补贴模式,健全水权制度改革。建议深入研究水价形成理论、将农田水利纳入高标准农田建设、将精准补贴与节水奖励纳入农业生产综合补贴、创新政府购买服务的多元管护机制、因地制宜确定水价综合改革分区域验收标准。  相似文献   

8.
“石公远改革”及其对我国农技推广体系改革的启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
为探索新形势下农技推广发展的路子,近年来,湖北省石首市、公安县、远安县等3个市县进行了农技推广综合改革,取得了显著成效。它们的实践为全国农技推广体系改革提供了良好启迪。1石首市的农技推广改革1.1稳定推广机构历经乡镇机构改革和市直机构改革,镇农技站得到了充实和加强  相似文献   

9.
分析了辽宁省朝阳市集体林地的自然条件,阐述了朝阳市集体林产权改革的总体目标、原则和改革模式,改革的绩效,并指出了存在的问题和解决方向.  相似文献   

10.
介绍了开放性实验在专业课中的地位和改革前存在的问题,对改革的方法作了探讨,总结了改革成果  相似文献   

11.
根据水产养殖专业微生物学教学的特点,分析了水产专业微生物教学在教学内容、教学方法等方面所存在的问题,根据水产应用型人才的需求特点,提出了完善水产专业高等院校微生物学教学的措施,即改革教学内容,加强理论与实践的联系,改善教学方法,提高学生学习微生物学的主动性,加强实验与实践教学,提升学生实践操作技能及理论理解等。  相似文献   

12.
园林专业园林树木学实践教学改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
实践教学是园林树木学教学的重要环节,合理地解决好实践教学环节中的相关问题,将更有利于提高园林专业教学水平,增强学生的实践技能和专业素质。在园林树木学课程建设中,从实践教学的内容、教学大纲、师资力量、实践基地、教学方法和手段等方面进行探索和实践,以促进园林树木学实践教学改革。  相似文献   

13.
VFP网络教学理念与教学方法的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在VFP网络教学及科研过程中形成了新的教学理念和教学方法,新的教学理念包含了教师对学生、学习、知识、教学活动等总的看法。新的教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段,最终使教学效果明显,达到教学改革的目的。  相似文献   

14.
针对高等农林院校学生高级语言程序设计水平不同,实施分级分层次教学可以较好地实现以人为本,以学生为主体的现代教学理念,提高高级语言程序设计课程教学质量,更好地满足农林专业人才的培养和社会需求。农林院校高级语言程序设计课程分级教学需要解决师资素质、教学成本、教学管理和学生心理等主要问题,需要强化以人为本的教学理念,提升师资队伍教学水平;科学选择或编写教材,认真规划设计教学内容;增加教学软硬件等设施投入,提高现代化教学管理水平;增强教师人文关怀意识,强化学生身心健康水平。  相似文献   

15.
为提高观赏园艺学科的教学质量,选取美国乔治亚大学和西北农林科技大学为对象,对中美观赏园艺本科教学分别从课堂教学内容、教学方式、教学实践和课程考核体系进行比较,分析了中美两国观赏园艺专业课程教学的异同,提出将科研成果融入课堂教学,建立师生互动的课堂教学方式,加强教学实践和逐步完善课程考核体系4个方面促进我国大学观赏园艺教学水平的提高。  相似文献   

16.
课堂教学的根本是教学理念,只有在新的教学理念下科学、合理的教学设计,才能保证教学效果。通过对新课程理念影响教学活动的各种因素进行综合分析,希望能够建立科学、合理的体育教学设计策略,建设积极有效的教学过程,为学生提供更好的学习条件。  相似文献   

17.
采用问卷调查法,结合目前制度经济学教学现存问题,研究了学生对制度经济学总体评价、教学方式、考评方法和教学目标等方面的看法。在此基础上,根据高等教育及该课程的特点,提出改变传统教学方式,推行参与式教学,并采用课堂讲授、专题讨论和社会实践相结合的多元化教学方式,考试形式多元化,重视过程学习的教学改革思路,以便更好的改进教学效果。  相似文献   

18.
依据西北农林科技大学蔬菜生理生态学课程的教学实践,对蔬菜生理生态学课程的教学目标、教材选择、课程开设模式、授课方式等方面进行了总结。从教学设计、教学模式、实验教学等方面分析了课程教学当前存在的问题,并初步进行教学改革的思考与探索,以期为其他高等农业院校面向本科生开设蔬菜生理生态学课程提供参考。  相似文献   

19.
多媒体教学应用于泌尿外科中,将抽象的教学信息直观、形象、生动地展示给学生,可增强学生的学习主动性,解决了传统教学的难点,提高了教学质量。但在教学实践中,不可完全忽视传统教学,提高多媒体课件的制作质量。只有将多媒体教学与传统教学相结合才能不断提高教学质量。  相似文献   

20.
结合实践教学的经验,阐述了设施蔬菜栽培学课程实践教学指导思想、实践教学体系与内容和方法及教学网站中教学图库、教学互动的构建等方面的创新及应用效果。  相似文献   

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