共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
基于开源软件的网络教学初探 总被引：1，自引：1，他引：0
Moodle是世界上广泛使用的课程管理系统之一。本文介绍了Moodle平台及其特点，并通过实践阐述了利用开源课程管理系统Moodle，构建《数据结构》网络教学平台，将Moodle系统的作业、测验、投票和论坛等活动模块和多种资源融合到课程当中，探索构建网络平台和进行数据结构课程教学改革的方法。 相似文献
2.
讲述如何将基于建构主义理论的Moodle网络学习平台应用到图书馆信息素养教育中。通过结合工作实践,介绍了Moodle网络学习平台设计和功能模块的定制过程,在此基础上,重点讲解了Moodle平台运行中功能模块的改进和完善方法,并在西藏民族学院图书馆信息素养教育中得到应用,取得了良好的实践效果。 相似文献
3.
基于Moodle的高校研究型教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
从我国高等教育的现状出发,阐述了高校开展基于Moodle的研究型教学的可行性和必要性,并对其主要特点、如何在Windows环境下安装及主要模块功能进行了详细介绍。设计出在高校运用Moolde平台进行研究型教学的教学设计流程,为今后教师应用Moodle进行网络研究型教学提供参考。 相似文献
4.
Moodle是一个全球化的课程管理系统(CMS)方面的开源软件,它为网络课程提供了一个免费的模块化的平台,因其操作简单,使用方便,引起了世界各国一线教师的高度关注和极大的兴趣。在对国内外研究型教学现状分析的基础上,阐述国内外基于Moodle网络环境下研究型学习的研究现状,最后对如何进一步完善Moodle平台及改善研究型学习提出建议。 相似文献
5.
本文以高职院校《电子商务概论》课程教学为研究对象,建立了基于Moodle平台的网络课程,分析了基于Moodle平台的《电子商务概论》教学过程设计和教学反思,为探索《电子商务概论》课程教学改革提供研究案例。 相似文献
6.
本文以高职院校《电子商务概论》课程教学为研究对象,建立了基于Moodle平台的网络课程,分析了基于Moodle平台的《电子商务概论》教学过程设计和教学反思,为探索《电子商务概论》课程教学改革提供研究案例。 相似文献
7.
袁双龙 《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(3):82-85
Moodle平台是一个基于建构主义理论而设计的支撑网络教学的应用系统,是推动当前高校教学改革的重要手段。Moodle平台因其建设投入小,平台建设简单易行,课程管理系统功能强大等特点具有较强的可行性。使用Moodle平台辅助高校课程教学,需要遵循开发的合理性、有限的开放性、运用的辅助性等原则。Moodle平台的搭建并没有太多的技术困境,只需按照计算机引导的操作程序点击即可,用户管理、教学管理和课程开展等方面是其运用的重要内容。作为一种全新的教学手段,高校教师应该以积极有为的态度去感知Moodle这一现代教学技术,开展实践探索,为长期疲软的课堂教学改革注入新的活力。 相似文献
8.
《信阳农业高等专科学校学报》2022,(1):119-122
翻转课堂颠覆了传统的教学模式，引发师生角色的转变，为教与学的进一步发展提供了新思路。本文提出基于云计算构架下Moodle平台为翻转课堂的实现提供了有力的技术保障，通过分析Moodle平台应用于翻转课堂的优势，构建云计算技术与Moodle平台深度融合的翻转课堂教学模型，并设计该平台的教学仿真流程，整合高校网络课程开展翻转课堂教学验证。经实验表明，该平台能够拓展学习空间，打破教室藩篱，促进学生的个性发展和能力提升，教学效能得到显著改善。 相似文献
9.
10.
李冶浩琳 《农业图书情报学刊》2017,29(8):43-46
随着网络的普及,在线培训平台作为一种知识传播媒质越来越受到学习者的青睐。基于开放源代码的学习管理系统是实现在线培训平台的主要手段。文章结合为某高校图书馆建设在线培训平台的实际工作,介绍了在线培训平台的建设方法。通过考察对比主流开源学习管理系统的主要功能特点,确定了采用Moodle系统来搭建平台,详细介绍了平台的搭建方法,整合图书馆培训资源进行平台内容建设,最后结合实例介绍了利用在线培训平台进行网络课程建设的方法。 相似文献
11.
通过对《信息检索》网络教学需求分析,提出了基于Moodle平台的《信息检索》网络课程设计模型,并详细描述了《信息检索》网络课程设计的具体过程。 相似文献
12.
13.
针对目前高校课程评价中存在的问题,利用Moodle的评价功能,构建基于Moodle的高校课程考试评价体系,从过程性评价、总结性评价、互动评价三个方面,通过课程资源学习管理、聊天、讨论区、作业、测验、师生评价、同行评价、学生自评等模块,共同完成对学生的综合评价,使高校课程考试评价更加客观、全面、高效. 相似文献
14.
15.
《信阳农业高等专科学校学报》2019,(2):90-94
为解决我国高校教学资源分布状况不均、资源无法共享等因素限制高校进步的难题,本文利用云计算技术及Moodle的功能优势,拟合构建云计算服务与Moodle平台相融合的科研教学支持系统。创设开放、自主和互动的科研教学环境,整合高校资源,借助其无限制的存储空间为教学提供资源共享,为教育信息技术领域的创新应用及提高实验设备的使用效率和共享性提供切实可行的解决途径,力求提高科研教学效能。 相似文献
16.
17.
18.
以大学计算机基础课程为例,分析目前大学计算机基础教学中存在的问题的基础上,探讨了利用Moodle在大学生计算机基础课程中构建新型参与式实践教学模式,培养学生的自主创新能力,让教师与学生在＂参与式＂教学环境中更好的完成互动,增强学生的实践动手能力,提高计算机技能。 相似文献
19.
符合SCORM标准的Moodle课程设计与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析了网络课程开发中的问题和对SCORM标准研究的基础上,提出了符合SCORM标准的网络课程开发模式,开发模式包括学习需求评估、分析、设计、开发、应用和评价六个阶段,并以《网页设计》课程为例,利用该开发模式开发了一门符合SCORM标准的网络课程,并在Moodle平台上部署应用. 相似文献
20.
本文简要介绍了测量学试题库管理系统的总体结构设计 ,介绍了试题库中数据库的组成及数据结构 ,最后介绍了系统的主要功能 相似文献