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作物遗传育种研究进展及发展趋向 总被引：6，自引：0，他引：6
作物遗传育种是农业科学的核心,是发展农业生产、提高劳动生产率的理论和技术基础。在作物遗传育种研究中,不断加强作物种质资源的搜集、整理、保存、研究、利用,拓展和改进作物育种途径,深入开展技术和基础理论研究,大力发展生物技术,促进了作物遗传育种技术和理论水平的提高,使作物的遗传改良取得重大成就,推动了农业生产的持续稳定发展。 相似文献
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董五辈 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2002,22(1):21-23
遗传标记是作物遗传育种的前提,遗传标记的发展意味着作物育种的新进展.由于DNA分子标记的独特性和优越性,DNA分子标记的出现使作物遗传育种进入了一个新的阶段,许多以前无法进行的工作现已能开展,如数量性状基因的定位.DNA分子标记在作物遗传育种中的应用体现在以下几方面. 相似文献
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生物技术在花生遗传育种中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
花生是我国重要的油料作物 ,同时也是重要的经济作物 ,其品质改良一直是花生育种工作者关注的问题。在采用常规育种的同时 ,生物技术在花生遗传育种中的应用发展较快 ,它对于促进作物遗传育种的发展、提高育种效率、拓展育种基础起到了积极的作用 ,为快速选育高产稳产、优质多抗的作物新品种提供了新途径。笔者概述了植物组织培养和基因标记及遗传转化等在花生育种中的研究进展 ,并指出了各个环节中应注意的问题。1 组织培养技术1 .1 胚培养胚培养是植物组织培养中发展最早的技术 ,主要用于远缘杂交时培养杂种幼胚以克服因胚乳发育不良而… 相似文献
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孙其信 《中国农业大学学报》1992,(2):123-132
本文运用系统科学的观点分析了正确制定和运用育种策略对提高作物育种效率和效益的作用和意义。作物育种工作整体上由育种目标,育种资源(人力、物力、财力),基础研究,育种程序和技术,以及组织管理等五个相互联系的部分组成,是一个系统。制定育种策略,就是要在制定出合理育种目标的基础上,从育种工作五个部分的相互联系性和层次性出发,综合运用育种有关学科的理论知识、育种经验以及各种技术手段对实现育种目标的动态过程或育种整体计划进行优化,并有效地组织实施,以经济有效地育成新品种,提高育种效率、效果和效益。从这种意义上讲,作物新品种选育工作是一项工程,即作物育种系统工程。 相似文献
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我国生物技术育种现状与发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
生物育种是现代农业史上应用推广最迅速的技术,并已在全球范围内产生了巨大的社会、经济和生态效益。然而目前我国主要农作物的品种选育仍停留在以表型选择为主的传统育种模式。这种经验育种不仅周期长而且品种改良进度缓慢,难以满足我国强劲的经济发展需求。而生物育种技术突破了传统育种技术的种种局限,使农作物育种变得更精确、更高效、更可控且可预见,可促进实现中国主要作物由“经验育种”向“精确育种”的战略性转变,有利于加速培育高产、优质、抗逆、广适的作物新品种。着重介绍了转基因、分子标记辅助选择、分子设计和智能不育这四种生物技术在水稻和玉米两大作物育种中的应用现状与发展趋势,可为我国农业和科技管理部门、生物技术工作者、育种家和种业企业提供参考。 相似文献
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我国作物育种工作亟待提高认识司洪文（中国农业科学院北京１０００８１）作物育种是运用生物遗传变异规律，采用各种育种手段和设备，改革其生物的遗传素质和群体的遗传结构，创新和选育出符合人类需要的各种优良新品种、新组合、新材料。但是，在人类生存和发展进程中，... 相似文献
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关于作物育种攻关的几个问题 总被引：10，自引：1，他引：10
本文对我省作物育种攻关研究工作的成就和问题作了坦率的分析，对育种攻关工作中应注意的方向，方法和技术路线作了论证，提出了突破性和修饰性品种并重的观点，讨论了培育突破性品种和修饰性品种的不同方法，提出了培育多样化品种的方案。以期几年内使我省农业生产再上一个新台阶。提出了几种培育突破性品种的方案。对育种攻关中的一些技术，政策和解决育种科研经费的方法提出了具体的建议。 相似文献
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水稻花药培养技术的总结与探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
总结了水稻花药培养 (花培 )技术中影响培养力的主要理化因素、花培后代遗传特性的利用、花培技术育种应用的关键 ,分析提出花培技术和遗传育种应用需要深入研究的问题 ,并对水稻花培的发展作了初步的探讨 . 相似文献
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信息技术与智能装备助力智能设计育种 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,世界种业已进入空前的密集创新和产业变革时代,作物育种正迎来以信息技术和生物技术融合发展为标志的新一轮科技革命,并将引领种业进入智慧种业时代.为此,抢占农业智能设计育种技术及其产业发展的制高点已成为世界各国增强国际竞争力的重大战略.文章回顾了作物主要育种技术及模式的发展历程,总结了智能设计育种的含义和基本流程,论述... 相似文献
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《湖南农业大学学报(自然科学版)》2008,34(1):F0002
刘建丰,男,汉族,1963生,湖南新化县人。1983年毕业于湖南农学院邵阳分院农学专业1993年7月于湖南农业大学作物遗传育种专业硕士研究生毕业．获硕士学位并留校从事杂交水稻育种工作;1998年师从袁隆平院士攻读作物遗传育种学专业博士学位,2002年获农学博士学位。 相似文献
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中国作物种业科学技术发展的评述 总被引：2，自引：0，他引：2
《国务院关于加快推进现代农作物种业发展的意见》提出构建以产业为主导、企业为主体、“育繁推一体化”的现代农作物种业体系,全面提升中国农作物种业发展水平。国内外种业的发展推动了种业科学的形成和发展。种业科学是围绕“育繁推一体化”种业产业发展而形成的科学技术学科类群,作物遗传育种是其中的一部分,它和种子生产的理论与技术、种子示范和营销的理论与技术构成了种业科学技术的主体,在相应的遗传、生理、信息技术、政策法规等学科知识的配合下成为相对集中的学科体系。中国的种业科学技术体系正在形成与完善之中。文章在回顾作物育种科学技术进展包括传统的作物育种科学技术和现时分子生物育种研究热点的基础上,归纳出现时重要的8个育种理论和技术问题,继而回顾了作物种子生产和示范推广科学技术的进展,并在此基础上探讨了中国种业科学技术发展的策略和建议。提出要围绕种业发展的需求,建成相对完整的种业科学技术学科体系;要顶层设计,建设成企业种业科技和公益性种业科技两支相互补充、相互配合的种业科学技术研发力量;要优先研究和解决种业发展中的重大科学技术问题,其中包括规模化育种技术,资源富集、遗传解析与创新,常规育种的分子辅助技术,转基因育种与安全技术,品种区域适应性试验制度与品种审定制度的完善,配齐种业基础性公益性研究并确立种子生产标准化体系,加强作物杂优化研发使杂种化成为中国未来种业的特色等。 相似文献
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