共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
圆圆的西瓜，生在地上，长在蔓上。在新乐人的手里转了起来，这一转让果农转出了一片新天地。新乐市的西瓜出了名!不但在本地有名，在省城有名，并走向了全国，走向了国际市场。在哈尔滨，在长春，在沈阳，有瓜贩高声叫卖“新乐沙地大西瓜”；在俄罗斯，有好客的主人说“请吃块新乐西瓜”，“转”起来的西瓜，产值达到了2亿多元人民币，已成为新乐市农民的致富产业。新乐瓜农笑了，笑得像瓜瓤样的甜。 相似文献
2.
3.
韩冬 《新农村(黑龙江)》2013,(16):274-274
落叶松是松树科中的一种，它的分布较为广泛，在国内的华东，华北，及东北地区都有大规模的种植，在松树科中，它的耐寒性非常强，在零下40度下，依然能够存活生长，这在松树中还是非常少见的。落叶松在种植过程中会发生病虫害，本文浅谈病虫害防治及栽培技术。 相似文献
4.
5.
2005年11月15日，山西省榆次怀仁醋业合作社正式在晋中市工商局注册登记，这是山西省第一家在工商部门登记的农民专业合作社，标志着晋中市农民专业合作社的发展迈出了有益尝试的第一步。2007年7月1日，随着《农民专业合作社法》的颁布实施，晋中市工商部门抢抓先机，在宣传上下功夫，在引导上下力气，在服务上做文章，在优惠上抓落实，使全市农民专业合作社如雨后春笋般迅猛发展。截至目前，晋中市在工商部门依法注册登记的农民专业合作社达3556家，占全省总户数的1／5，发展户数在全省名列第一，出资金额达257931．66万元，成员人数达24384人，有效地促进了农村经济的发展。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
我国的社会主义市场经济是以信息为基础，通过信息流通的传递和反馈，引导微观主体按照市场需要，合理安排，科学决策。发展农村社会主义市场经济，加快农村生产经营体制转变，必须尽快扭转农业信息滞后的被动局面。当前，农业增效、农民增收难，难在结构调整上；结构调整难，又难在信息服务上。因此，实现农业增效、农民增收，必须在农业信息上做文章，在提高农业信息服务水平上求突破。从实现农业现代化的目标来看，农业信息是关键因素，农业现代化体现在生产上的自动化、管理上的科学化，两化都离不开信息的支撑，离不开农业的信息化。必… 相似文献
11.
12.
依靠农业科技增加农民收入 总被引：1，自引：0，他引：1
解决农民增收问题，是全党在农村工作的一个中心任务。胡锦涛同志2004年4月在西北农林科技大学考察时指出，“从长远来讲，从根本上来讲，解决农业问题还是要靠科学技术，要开辟我国农业发展的广阔前景，关键还在于农业的科技进步。”国内外的实践反复证明，在当今时代，农业科技是促进农业发展，农村全面进步和农民增收的最主要推动力。从我国目前的农业现实出发，解决农民增收的关键在科技，重点在科技转化，基础在农民科学文化素质提高。 相似文献
13.
14.
15.
在露地栽培条件下，草莓上市时间一般在5月份，上市时间短，且集中，不能满足人们对草莓鲜果的长期需求。90年代初，草莓的设施栽培技术在我国日渐成熟，尤其是能够实现早结果的促成栽培，更得到了迅猛发展。1999年，我们从沈阳等地引进草莓新品种，在大同县中心苗圃日光温室内进行栽培试验。通过配套技术的实施，基本上春节前草莓即可上市， 相似文献
16.
夏天气候炎热，雨量增多，既有利于盆花生长，也带来一些不利因素，必须认真加以管护。
修根换土。久未换土的盆花因老根盘结在盆内，土壤少，不通气，难渗水，在高温蒸发强度大的情况下，植株易因缺水而枯死。因此，应在炎热天气到来之前翻出植株，剪去部分边缘老根， 相似文献
17.
在养猪的饲养过程中，有的养猪户知道给猪添加适量的骨粉，对其生长发育和健康有利。在饲喂时。注意在猪的饲料中添加骨粉等矿物质饲料，这种做法是对的，但这样并不一定能达到补充钙的目的。因为在猪的饲料中，只有钙而缺乏磷时，钙就不能很好的被吸收利用，甚至完全不能被吸收利用。在猪的胃肠消化过程中，钙的吸收利用离不开磷，钙只有在磷的配合下，才能很好的被吸收利用。 相似文献
18.
19.
《上海海洋大学学报》2007,(6)
九十五年前，为了祖国的国防和海权，著名民族实业家、教育家张謇在著名教育家黄炎培、蔡元培的大力协助下在上海郊区吴淞镇炮台湾建立了水产学校，开始了实业救国和教育救国的历程。学校发轫于外辱内乱之时，发展于新中国成立之后，在改革开放中成为一所在国际上有重要影响的特色大学。九十五年栉风沐雨，筚路蓝缕。回眸来路，我们感慨万千。沧海桑田。九十五年来，学校十易校名，几经辗转。风雨兼程中，一代代师生秉承“勤朴忠实”的校训精神，自强不息，励精图治，将中国水产教育的大旗牢牢扛在肩上，走过了一条艰苦卓绝的发展道路。磨砺… 相似文献
20.
面向21世纪，培养高素质的创新人才，需要强化个性教育，盲生因其视觉的缺陷，在接受教育时个性发展受到限制，在语文学习中，我们可以从以下四方面来尝试，以便更好地发展盲生的个性。1．丰富内容，使盲生在语言学习时具有选择性。2．留出空间，让盲生在语文学习中独立感悟。3．合理引导，使盲生思维能力自由独特。4．走进生活，让盲生在实践中锻炼个性。 相似文献