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浅议农林院校计算机教学改革 总被引：2，自引：1，他引：1
本文探讨了农林高等院校计算机教学进行改革的必要性 ,指出了现有计算机基础教育存在的问题 ,并对教学改革提出了自己的看法和建议。全文从教材、教学方法、课程体系结构等几方面加以论述 ,系统分析了课程设置的具体方案。 相似文献
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改革农林高校本科计算机教学内容和课程体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究根据农林本科非计算机人才培养目标,按照计算机基础教育三个层次的教学要求,改革析的课程体系方案,从而保证了计算机教学四年不断线。培养学生具有利用计算机技术所必需的基本知识和基本操作技能,具有在本专业领域和相关工作中的计算机应用能力和初步的开发能力。 相似文献
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计算机基础教育是文化基础教育、人才的素质教育、技术基础教育，它既是信息化社会的需要，也是学科发展的需要。为进一步促使农业院校计算机基础教学质量迈向新的台阶，结合数字化农业的特色与发展前景，作者针对现行课本不合理的方面进行了分析，提出了重新编写高等农业院校大学计算机基础教学教材的思路。 相似文献
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随着我国改革开放步伐的加快、加入世贸组织日期的临近,高等农林院校硕士研究生的计算机教育将面临更大的挑战和机遇。如何抓住机遇,迎接挑战,全面提高农林院校硕士研究生计算机应用水平,是目前农林院校硕士生教育急需解决的问题之一。本在调查研究的基础上分析探讨了目前国内农林院校硕士研究生计算机教育存在的问题,并给出了几点改革建议。 相似文献
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为了提高农林院校计算机实验室的管理水平,必须从理论上对实验室的管理模式进行深入研究,从而指导和应用于实践中去。分析了国内外实验室管理的现状、趋势以及农林院校计算机实验室面临的主要问题,阐述了采用各种管理模式的利弊,探索了管理好计算机实验室的方法和对策,并提出了农林高校计算机实验室必须建立以农林为特色的各类实验分室,实现网络化管理,同时要面向农村、面向基层、面向社会培养农林业计算机人才,为建设我国社会主义新农村做出应有的贡献。 相似文献
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职业教育作为新世纪人才培养的重要一环,与基础教育和高等教育相比,其特点是直接以就业为导向,直面不断变化的人才市场需要与经济格局。中职教育的目的是培养市场所需要的技术人才、创新人才、职业人才。这就给中职教育提出了许多难题,例如：化学作为农林专业的一门基础课该何去何从？如何跟上时代的变化和市场的需求？…… 相似文献
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杨秋英 《辽宁农业职业技术学院学报》1996,(1)
当今,计算机科学技术在我国得到了迅猛发展,计算机应用范围也越来越广泛,计算机科学知识已经成为各类非计算机专业人才知识结构中不可缺少的重要组成部分,计算机技能成为大学生分配求职的重要条件、我们农业院校的计算机基础教育起步较晚,由于课程设置所限,目前所开课程满足不了将来工作的需要。所以,很多人渴望多学一点计算机 相似文献
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黄土区农林复合系统分类体系研究 总被引：15，自引：1，他引：15
该文在回顾总结国内外有关农林复合系统分类体系研究成果的基础上,根据我国黄土区的自然、社会经济、农林复合系统发展现状等具体情况,以及黄土区农林复合系统科研、生产实践及农村经济发展的需要,提出了黄土区农林复合系统分类原则,以及适宜于该区的农林复合系统分类体系． 相似文献
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随着社会信息化水平的提高,计算机被广泛的应用生活的各个领域,所以在大学进行计算机基础教育十分必要。但从目前我国大学的计算机基础教育来看,仍存在很多问题。本文剖析当前大学计算机基础教育情况,提出了相应的改革要点。 相似文献
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分析了非计算机专业计算机基础教育面临的形势。提出了当前非计算机专业计算机基础教育的改革措施,即加强计算机文化基础教育,大力加强网络教学,合理安排程序设计课程。介绍了本专业人才培养目标和基本要求,旨在为社会培养出更多的复合型高素质人才。 相似文献
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在总结国内外有关农林复合生态系统分类体系研究成果的基础上,根据中国红壤区的自然、生态和农林复合生态系统发展现状等方面,以及红壤区农林复合生态系统科研、生产实践及社会经济发展的需要,提出了红壤区农林复合生态系统分类原则,以及农林复合生态系统分类体系,并用实例进行了分析。 相似文献