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相似文献
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1.
为掌握新型职业农民培训绩效,提升培训效果,本研究选取温州市部分新型职业农民作为调研样本,通过问卷调查分析其培训满意度及主要培训需求得出,大部分学员参训意愿强烈、对培训内容能够基本掌握并应用且认为参加培训对收入有提升作用,参训满意度较高;培训需求方面,新型职业农民对培训内容针对性的关注度较高,对培训方式选择具有多元化、实践性特点取向,对于培训机构有不同的选择偏好。据此提出,满足新型职业农民培训需求,提升培训绩效,完善新型职业农民培训体系、建立需求导向的培训精准供给机制、畅通新型职业农民培训需求获取渠道、严格培训机构准入要求、构建以学员满意度为导向的培训绩效评价机制意义重大。  相似文献   

2.
近年来,漳州市新型农民培训主要采用参与式、示范式、项目带动式、能人带动式和媒体传播式等5种模式,以下主要介绍能人带动式新型农民培训模式,具体分析它的运作方法与绩效。创新漳州市新型农民培训模式,无疑对于加速漳州市现代农业的发展具有重要的理论与实践意义。  相似文献   

3.
近年来,漳州市新型农民培训主要采用参与式、示范式、项目带动式、能人带动式和媒体传播式等5种模式,以下主要介绍能人带动式新型农民培训模式,具体分析它的运作方法与绩效.  相似文献   

4.
参与式新型农民培训模式分析   总被引:4,自引:2,他引:2  
通过典型案例具体分析了参与式新型农民培训模式运作方法与绩效,旨在创新漳州市新型农民培训模式,加速漳州市现代农业的发展。  相似文献   

5.
为提高职业农民的培训质量与培训效果,通过调查问卷并采用二元Logistic回归模型的方法,从培训对象的个人因素与培训制度2方面分析研究了杭州市新型职业农民培训意愿的影响因素,提出了改进新型职业农民培训教育方式的相关措施,研究结果对促进新型职业农民的培训具有指导作用。  相似文献   

6.
培养新型职业农民,是社会主义新农村建设的核心内容。评价五年来扬中市农民培训工作,成果突出,也存在从业人员整体素质偏低、农民自主学习意识不强、培训层次有待提高等不足。新时期的农民培训工作任重道远,必须多措并举,通过强化组织领导、多部门协调联动、科学制定方案、科学筛选学员、丰富培训形式、提高培训层次、建立培育基地等途径,努力建成健全高效的新型职业农民培训体系,适应新时期对新型职业农民培育工作的新要求。  相似文献   

7.
浅谈农业技术培训的有效方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
搞好农业技术培训是提高农民素质的唯一途径。多年来,乐都县农业广播电视学校在农业技术培训方面实施了“绿色证书培训”、“跨世纪青年农民科技培训”、“新型农民科技培训”、“手把手培训”等多个培训项目,培训农民达7084人,在培训总结过程中,笔者认为,要搞好农业技术培训,除采用“讲授法”这一传统的教学模式外,还应根据具体情况,采用讲座、现场示范、座谈会、个别指导、参观考察等多种有效教学方式,才能较快地提高农民学科技、用科技、依靠科技发家致富的积极性。  相似文献   

8.
富锦市针对职业农民培训采用应用“定培育对象”、“定培训目标”、“定培训要求”、“定培训方式”的“四定”培训模式,分类别、分区域、分产业对新型职业农民进行“因人、因职、因才”的培育,提高农民素质。  相似文献   

9.
漳州市新型农民培训主要采用参与式、示范式、项目带动式、能人带动式和媒体传播式等五种模式。媒体传播式新型农民培训通过计算机网络、广播电视等进行培训,通俗易懂,深受农民群众欢迎。  相似文献   

10.
新型职业农民培训工作是现代农业生产过程中的重点任务,随着现代农业生产理念不断推广,新型职业农民培训任务也越来越繁重,在新型职业农民培训过程中会产生很多档案信息,包括学员基本信息、培训资料等,档案规范化、高效化管理是未来新型职业农民培训过程中的重点。本文对当前新型职业农民培训档案信息管理常见问题和对策进行分析与探讨,旨在提高新型职业农民培训水平。  相似文献   

11.
新型职业农民培育是实现乡村振兴战略的重要支撑。2012—2020年间新型职业农民培育研究主要集中在概念界定、内涵与特征、培育模式、面临的问题、绩效评价、未来工作优化建议六个方面。当前研究对新型职业农民培训关注较多,对培育制度关注不够;所构建的绩效考核模型较多,对如何实现培育工作绩效治理关注不够;实证研究也多从个体性视角展开,缺乏整体性分析。建议进一步加大研究力度,并重点关注培育体系中的"政策扶持"环节,以加快我国新型职业农民培育进程。  相似文献   

12.
通过对浙江省温州市206名规模以上市级示范合作社负责人的新型职业农民问卷调查和深度访谈,并对原始基础数据进行量化统计分析,结合农业行业与岗位特点,系统分析了新型职业培训的现状、培训意愿、培训需求、培训方式与效果等内容。实证研究结果表明:职业培训在提高生产技能与致富方面发挥了重要作用。政府应加快建立健全职业技能培训开发体系,着重构建以学员为核心的培训需求与以满意度为出发点的新型职业农民培训绩效评估体系。在培训中更加注重实际应用技能培训,强化技能培训的针对性与实践性,强化对培训机构的考核和绩效评价。  相似文献   

13.
培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑莉 《福建农业》2006,(12):28-29
农民是社会主义新农村建设的主力军,农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进,而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求,因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”,大力开展新型农民科技培训,对提高农民科技文化素质,起到了有利的促进作用。  相似文献   

14.
为了考察农民创业培训对农民创业选择行为及创业绩效的影响,以全国农民创业培训重点县江西省兴国县为研究样本,通过实证分析得出如下结论:创业培训对创业选择具有正向的因果关系,并且通过1%的显著性检验;农民创业培训效果与创业绩效存在正向关系,农民创业选择在创业培训和创业绩效中具有中介作用.  相似文献   

15.
为切实提高农民教育培训质效,以农民教育培训需求调研活动为基础,采用文献资料和调查问卷相结合的方法,分析J市的农民培训存在问题及对策。调研问卷结果表明,该地区基于农民教育培训存在农民科技文化素质、教育体制、资源配置、培训基础条件和资金投入,以及实用技术推广效果有待进一步提升优化等现状。提出了整合培训资源、规范培训程序、认真实施中等职业教育和新型农民培训项目、培训新型职业农民、强化师资队伍建设和积极谋划教育培训项目等对策,并从明确高素质农民的标准和要求,探索更加科学、合理、有效的培育培训方式,建立完善的高素质农民培育培训评估指标体系和评估方法3个方面展望未来研究方向。  相似文献   

16.
在分析新型职业农民创业培训现状、特点和主要培训内容的基础上,详尽分析了新型职业农民培训模式(包括分类分层+理论授课、参观考察+讨论交流、经验分享+示范带动、跟踪回访+集体问诊)的特点,探讨了其适用性,以期为提高新型职业农民创业培训的专业化水平提供帮助。  相似文献   

17.
新型职业农民培育是发展现代农业的必经之路,对砚山县新型职业农民培育现状、存在问题进行分析,提出建立激励机制,调动农民参与培训的积极性;切实提高培训质量,保障培训效果;改革新型职业农民培育方式,加强部门协调配合等对策建议。  相似文献   

18.
新型农民科技培训项目是由农业部,财政部共同组织实施,主要对务农农民开展农业科技知识和实用技术培训,提高农民务农技能,培养新型农民,为社会主义新农村提供智力支撑和人才保障的惠民工程。作为2007年部级项目示范县,嵩明县以实施新型农民科技培训项目为契机,进一步加大农业科技培训推广力度,大力调整产业结构,促进以种植业、养殖业为主的农业县向城郊型农业转变,增强服务功能,使我县向服务城市、富裕农村的城郊型农业方向发展。在实施新型农民培训项目中,采取了一系列有效措施,取得了显著的效果。  相似文献   

19.
新型职业农民培育作为上海市乡村振兴工作的重要组成部分,为建设都市现代绿色农业提供了人才支撑。基于857份参加2017—2018年上海种植业新型职业农民培育学员的调研数据,对上海新型职业农民培育工作进行分析,指出当前新型职业农民培育工作存在培训对象综合素质偏低,培训内容、形式较为单一,培训组织与生产实际脱节等问题;展望了未来种植业新型职业农民培育与培训的需求方向。建议围绕区域特色产业有针对性地制定培训方案;创新培训模式,提高培训实效;加大培训宣传引导,提高农民参训积极性。  相似文献   

20.
通过对现有国内外职业农民培育研究方面的相关文献进行梳理、总结和归纳发现:国外农民培育研究主要集中在农民的培训需求评估、农业技术推广教育模式、农民教育或培训产生的作用及影响3个方面;国内农民培育研究主要集中在新型职业农民的内涵特征及形成、培育意义、培育模式、国外培育经验、培育中存在的问题及培育对策5个方面。在总结述评的基础上,本文提出了可考虑将新型职业农民培育进行绩效评估、探究某一类新型职业农民的培训需求及其影响因素、根据不同类型新型职业农民培训需求有针对性的构建培育模式以及关注农民田间学校模式等4个方面作为国内新型职业农民培育进一步的研究方向。  相似文献   

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