共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
赵建基 《农业图书情报学刊》2005,17(12):135-136
新疆少数民族与汉民族在语系上的差异是汉语教学中增强理解的重要障碍。通过汉字字形切入,提高学生的汉语理解能力和学习兴趣,对汉语教学的深入进行有重要作用,能够促进汉语教学事半功倍。本文从“因形析义以丰富词义含量”和从“同部首汉字展开以发散记忆汉字”两个方面探索了在民族大学生汉语教学中词汇活学巧记的有效方法。 相似文献
2.
3.
古丽更娜 《新农村(黑龙江)》2010,(7):106-107
汉语目前是一个发展迅速的新兴学科，尤其是随着我国的和平崛起，全球范围内出现“汉语热”，汉语的教学水平也不断提高，汉语词汇量是汉语教学的基本组成部分，但是进半个世纪以来，汉语词汇教学没有得到应有的重视和发展。目前汉语教学中主教学模式基本上以HSK考试模式为准，这种教学模式直接影响学生的汉语听说能力和读写能力的不平衡。本文就如何提高汉语词汇教学质量的相关问题做以简述。 相似文献
4.
米热古丽·阿布都拉 《新农村(黑龙江)》2010,(9):158-159
汉语的词是由语素组成的,大量的语素和语素的多种组合方式,正是汉语语汇取之不尽、用之不竭的一个最根本的原因。在汉语教学体系中,词汇教学占非常重要的地位,是学生学习和理解课文的前提,是学生掌握和扩大词汇量的重要手段。本文主要阐述了汉语教学中词汇的重要性、意义和词汇教学的基本方法。 相似文献
5.
林许洋 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(2):51-54
首先以对外汉语文化因素教学和体育文化的特点为背景，从体育词语的方面来探索体育与对外汉语教学的关联度。其次进一步从体育词语角度对比专业体育汉语《体育汉语主题词表》与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》在体育元素呈现方式的区别。最后，立足于两者关联度，就对外汉语教学和教材两方面与体育元素的有效结合提出现实性与可操作性的建议。 相似文献
6.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8):25-27
在第二外语的学习过程中,不可避免地会受到母语的影响。而汉语与日语同属汉字语言,存在大量的相似或相同词汇,因此中国学习者在学习日语时较其他欧美国家学习者更容易受到母语的影响。本文从助词、语序、时态、自他动词误用、中日同形异义词语的误用、授受关系动词与句型等方面阐述以汉语为母语的日语学习者由于受母语的影响容易出现的误用问题以及教师在教学过程中为避免该问题的发生应采取的教学对策。 相似文献
7.
古丽先·依明尼牙孜 《新农村(黑龙江)》2010,(5):155-156
汉语的词是由语素组成的，大量的语素以及语素和语素的多种组合方式，正是汉语语汇取之不尽、用之不竭的一个最根本的原因。在汉语教学体系中，词汇教学占非常重要的地位，是学生学习和理解课文的前提，是学生掌握和扩大词汇量的重要手段。本文主要阐述了汉语教学中词汇的重要性、意义和词汇教学的基本方法。 相似文献
8.
古丽琪克热·斯拉木 《新农村(黑龙江)》2010,(7):108-109
在汉语教学体系中，词汇教学占非常重要的地位，是学生学习和理解课文的前提，是学生掌握和扩大词汇量的重要手段。本文主要阐述了汉语教学中词汇教学应重视的要点。 相似文献
9.
语言与文化有着密不可分的关系.汉语作为一种语言,既反映了中华民族文化的基础和精髓,也对中华民族文化的形成与发展产生深远的影响.作为对外汉语教师应该将语言技能训练和中国文化教育有机结合起来,将文化教育很好的渗透到语言教学当中,达到最佳的教学效果.本文拟从对外汉语教学中的汉字教学、词汇教学、语法教学等环节入手,探讨如何将文化教学更好的渗透到语言教学当中. 相似文献
10.
听是人们进行交际、获取信息的重要手段。培养和提高少数民族学生听力能力不应只侧重在听力课上进行,还应充分利用基础汉语课的教学。本文拟从听力和基础汉语教学诸因素之间的关系入手,探讨培养少数民族学生听力能力的方法。 相似文献