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农民工子女的受教育问题,已经引起了社会的广泛关注.但是,作为教育不仅应该重视人的受教育的权利,也应该同样重视教育的质量、效果和内容.本文关注的是城市农民工子女的心理健康.阐述了农民工子女的一般心理问题、分析产生这些心理问题的原因,并提出相应的对策和解决途径. 相似文献
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笔者通过对许昌市市区内3所中小学的城市农民工子女和许昌周边乡村的3所中小学的留守儿童进行调查访问,采用李克特量表对教育效果、教育效益、教育效率进行测评,评述农民工子女和留守儿童的教育绩效现状,分析农民工子女和留守儿童的教育绩效问题及差异,并提出了"学校助推-家庭护佑-学生自立"的政策体系,系统性地剖析农民工子女和留守儿童的教育绩效问题并提出相关改善措施。 相似文献
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城市农民工子女心理表现的归因分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会经济的发展。大批农民工外出打工数量日以增多，农民工子女已经成为一个引起社会广泛关注的社会群体，农民工子女进入城市之后，除了就学方面存在的问题．农民工子女的心理适应更应当是我们关注的焦点，探究农民工子女在城市适应过程中的心理适应，消除造成农民工子女心理障碍的社会因素．促进农民工子女的社会适应性．为农民工子女的成长提供良好的社会环境，既有利于他们的成长，也有利于我们社会的和谐发展。 相似文献
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农民工子女上学问题是全社会关注的焦点问题,就城市学校中农民工子女学生的现状进行分析并提出自己的观点. 相似文献
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随着大规模的农民工进入城市，进城农民工家庭化现象越来越普遍．相应地农民工进城子女的社会化问题成为一个值得重视和研究的重要课题。文章运用社会化理论，对农民工进城子女的社会化环境进行了分析和讨论，以期引起人们对此问题的重视和加深对此问题的研究。 相似文献
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从目前农民工子女家庭教育的实际状况来看,存在不少问题,主要表现为:农民工与子女缺少亲情沟通,家庭教育严重缺失;祖辈对孙辈采取的是放任型的家庭教育方式;家庭教育与学校教育、社会教育有脱节倾向;家庭教育投入实用性较强,教育方式缺乏民主等.本文分析了农民工子女家庭教育问题产生的原因,并提出了解决农民工子女家庭教育问题的一些具体对策. 相似文献
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农民工市民化障碍及其子女市民化 总被引：1，自引：0，他引：1
孙标 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(1):69-71
农民工市民化是城市化发展的必然趋势。农民工子女与其父辈相比在自身素质和适应、融入城市环境等方面具有明显的优势,可通过进一步放宽户籍限制和重视农民工子女教育等途径,让农民工子女率先实现市民化。 相似文献
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孙标 《信阳农业高专学报》2008,18(1):69-71
农民工市民化是城市化发展的必然趋势。农民工子女与其父辈相比在自身素质和适应、融入城市环境等方面具有明显的优势,可通过进一步放宽户籍限制和重视农民工子女教育等途径,让农民工子女率先实现市民化。 相似文献
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农民工随迁子女教育融合问题在城乡一体化建设过程中日益凸显。"两为主""两纳入"等政策为义务教育阶段随迁子女入学提供了保障,但从现实情况来看,随迁子女始终没有能够真正融入到城市教育中。文章在实然现状的宏观、中观、微观三个层面审视农民工随迁子女教育融合的应然追求,并从推进户籍制度改革、加大教育经费投入、营造包容性校园文化、更新家庭教育观念等方面探寻市民化进程中农民工子女教育融合问题的消解路径。 相似文献
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随着社会的发展，农民工子女将会成为城市建设的重要力量，有效地融入城市社会是他们追求的目标，也是社会发展的需要。然而，他们在现实生活中却经历了过多的隔离和排斥，不利于融入城市社会。从教育政策的角度分析了农民工子女社会融入的困境，并从构建学校教育、家庭教育和社会教育3个方面提出了解决农民工子女社会融入问题的对策。 相似文献
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随着新型城镇化的不断推进,户籍制度对农民工城市融合的影响将会逐渐淡化,这就意味着今后不仅要从法律和制度上赋予农民工与城市市民平等的公民权,还要注重加强农民工对城市的心理认同。本文梳理了关于农民工城市融合的研究成果,探讨了农民工城市融合的指标选取、影响因素和影响结果,并指出未来的研究重点和方向。 相似文献
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教育政策视角下农民工子女社会融人的困境与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展，农民工子女将会成为城市建设的重要力量，有效地融入城市社会是他们追求的目标，也是社会发展的需要。然而，他们在现实生活中却经历了过多的隔离和排斥，不利于融入城市社会。从教育政策的角度分析了农民工子女社会融入的困境，并从构建学校教育、家庭教育和社会教育3个方面提出了解决农民工子女社会融入问题的对策。 相似文献
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肖春苗 《信阳农业高等专科学校学报》2007,17(2):54-56,59
“留守子女”教育问题是伴随着农民工的出现而出现的。大量的农民工留守子女面临着教育危机,他们心理压力大,家教薄弱,少年犯罪现象时有发生。应改革户籍制度,让有条件的农民工将子女带入城市,就近入学;搞好农村义务教育和幼儿教育;留守子女父母应经常与临时监护人、学校及老师沟通。 相似文献
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城市农民工子女教育问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放后，进城务工的农民也越来越多，其子女的就学问题也越来越受到各方面的关注。从社会学的视角，对城市农民工子女接受教育的现状和问题进行了分析，提出了解决农民工子女这一弱势群体教育问题的对策和措施。 相似文献
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根据农民工城市融合问题的相关理论和文献,建立个人社会资本——社会支持网络——社会制度的多层次分析框架,得出结论:社会支持网络在该框架中具有核心地位,且该研究呈现出从单学科、单视角转向跨学科、多视角的特点为更全面分析农民工城市融合问题奠定了基础。 相似文献
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庞大的农民工队伍为我国经济社会发展做出了不可磨灭的贡献,但是,国家、社会和城市回报他们的并不公平,就连他们的子女享受宪法规定的受教育权都得不到应有的保障。教育公平是社会公平之本,教育不公将危及一个国家和民族的健康发展。本文分析了农民工子女受教育权之所以得不到公平保护的主要原因和其受教育权的本质,指出了我国在促进和保护农民工子女受教育权方面面临的困难,提出了促进和保护我国农民工子女受教育权的对策,即实行教育均衡化、扶助农民工子弟学校、纳入区域教育规划。 相似文献