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追求教育公平与保证教育质量是教育的永恒课题。教育资源不足，特别是优质教育资源稀缺，使教育质量提高与人们日益增长的教育需求之间的矛盾不断加剧。如何在拓展优质教育资源的同时保证教育质量，成为百姓关注的焦点。本文试图以杭州市名校集团化办学为个案，从实证的角度，对教育公平和教育质量的关系进行重新解读。 相似文献
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目的：探讨对宫颈癌病人家属同步实话健康教育对病人生活质量的影响。方法：选择68例宫颈癌病人按就诊先后顺序随机分为2组，单号为观察组（n=34），双号为对照组（n=34）。不限住院病人与辨认病人，病人均了解自己的病情，2组病人在常规治疗的同时接受健康教育，观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在病人入院时及治疗1月后．采用生活质量指数评定量表，分别对2组病人生活质量进行评分并记录。结果：治疗1月后．组间比较，观察组总体生活质量明显高于对照组．差异有显著意义（P〈0．01）；组内比较．观察组总体生活质量明显高于入院时，差异有显著意义（P〈O．01）。结论：对宫颈癌病人家属同步实施健康教育．可提高家属的照料水平及配合程度．提高病人生活质量。 相似文献
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随着社会经济的快速发展，我国的教育质量水平较之前有了较大的飞跃，人口素质有了较大的提升，在教育方面取得了很大的成就，但仍存在着许多教育问题。如农村地区的教育，尤其是小学教育，城乡差距大，教育质量低下，教学效果差，严重制约着农村地区教育的发展，成为经济发展的短板。针对农村地区的小学教育问题，必须综合分析其背后产生的原因，并采取有效的应对措施，多方面致力于提升农村的小学教育。 相似文献
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“二元”结构下农村教育的投资、需求和供给与城市相比有很大区别。在“二元”教育下，农村教育投资不足，需求受到抑制，教师的供给不足或者教师水平有限，使得农村学生受到较低质量的教育，学习能力差，未来发展空间狭窄，影响了农村剩余劳动力的转移。在“二元”经济下，应该对农村教育实行倾斜性的政策，加大对农村教育投入，弱化并逐渐消除城乡教育的“二元”化。 相似文献
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近几年来，随着国家发展中等职业教育政策的调整，尤其是国家对中职学生资助政策的逐步落实，中等职业教育进入了发展的快车道。但由于生源质量差，大多数学生的成绩平平，为了提高学生学习的积极性，职业中学普遍尝试在授课时对学生进行情感教育。 相似文献
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随着教育国际化和市场化的发展，国际教育贸易发展迅速。这一趋势对我国教育尤其是高等教育将产生重大影响。对国际教育贸易的现状进行初步的研究和总结，分析了国际教育贸易的作用，提出我国的教育部门应树立市场意识，从质量、服务入手。积极参与国际教育市场的竞争。 相似文献
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提高教育质量首先要转变和更新教育观念 总被引：1，自引：0，他引：1
关注教育质量、提高教育质量是教育教学改革的根本目标，提高教育教学质量必须以更新教育观念为先导，逐步确立6种新的教育观念。 相似文献
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姜有昌 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(5):23-25
通过对目前农业高职院校教学质量评价体系的现状分析，依据国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求，进一步优化辽宁农业职业技术学院教育质量评价体系，并将教学质量评价体系运用在农业高职教育教学中。 相似文献
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如何有效地促进高校的多媒体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学对提高教育质量有重要作用。加强高校的多媒体教学，首先要改变教育观念，其次，要加强教师使用多媒体教学技能的培养和提高多媒体教学设施的档次及配套性，同时还应加强多媒体教学资源的建设。 相似文献
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农业与高等农业教育协调发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简要分析了高等农业教育在农业发展中的作用，并针对我国加入WTO和农业结构调整的现实，对高等农业教育的结构、规模、质量、效益等方面提出实施协调发展的思路与途径。 相似文献
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重视和加强高校教学管理队伍的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
教学管理队伍是高等党校一支不可替代的重要力量，其综合素质的高低，直接影响着高校的办学水平和教育质量。面对新世纪对所培养人才质量的更高要求，不仅需要建设一支高素质的专业业务教师，同时必须建设一支高素质的教育教学管理干部队伍。本对优化教学管理队伍，加强职业道德德育和业务能力培养进行探讨。 相似文献
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在教育的管理系统中．决策、执行、监督是三个不可缺少的重要组成部分。教育决策和执行固然很重要。但是如果没有良好的教育质量监督保障机制。教育管理系统是不完整的。现代教育管理极其重视督导的作用．督导在教育管理系统中占有独立的、无法替代的作用。概括说．督导就是对教育工作进行监督．检查、评估和指导．以保障教育方针和其他有关教育法律、法规、政策、指示的贯彻执行，保证教育目标的落实和教育质量的提高。针对当前我国高校连续几年扩招后所面临的教学质量问题，教学督导是高校为主动适应教学改革和发展的需要、对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。 相似文献
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教育质量公平是教育事业在新形势下和谐发展的保障,也是教育事业所追求的理想状态;提高教育质量是实现教育质量公平的有效手段,也是当务之急。当前,需要把握教育质量公平内涵,在公平而差异对待机制下发挥政府的主导作用,同时要凸显学校在提高教育质量上的的主体地位,通过政府宏观指导,优化资源配置,建立健全积极差别对待机制,完善质量控制和评价体系,走向有质量的教育公平,促进教育和谐乃至社会和谐。 相似文献
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家庭教育是学校教育的基础，家庭教育质量直接决定子女的成长，也直接影响学校教育教学的质量。现在农村由于家长素质的不高，家庭教育的误区较多，致使家庭教育困难重重，孩子的成长受到了极大的影响。 相似文献
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李梦华 《农村．农业．农民》2009,(10):72-72
在教育改革不断深化、教育事业得到长足发展的情况下，濮阳县八公桥镇中心校领导班子始终保持清醒头脑，在认真总结经验、查找不足、制定切实可行的改进措施上，明确提出了今后一个时期的工作思路：实行精细化管理，锻造名师，创建名校，创办特色教育，提高教育质量，促进该镇教育事业又好又快发展。 相似文献
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后续教育是资产评估教育体系中的重要组成部分，加强评估人员的后续教育对于增强评估人员执业水平，提高业务评估质量具有重要意义，它是我国评估业可持续发展的重要保证，针对后续教育在资产评估业中的重要作用，提出了完善我国评估师后续教育的对策建议。 相似文献
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李君楼 《农村．农业．农民》2009,(5)
近年来，周口市委、市政府大力实施科教兴周、人才强市战略，切实把教育作为基础性、先导性、全局性工作来抓，教育事业取得了长足发展，教育规模迅速扩大，办学条件明显改善，教育质量稳步提升，基本形成了适应国民经济和社会发展的教育体系。教育的快速发展，为该市经济建设提供了源源不断的智力支持和人才保证。 相似文献
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本根据江泽民同志“致富思源，富而思进”的论述，面临新世纪高等农业教育发展的机遇，就教育质量、规模、结构、效益四个方面进行阐述。教育质量以提高学生综合素质为目标，把人品培养，知识积累、创造力、适应力作为质量核心；学校规模在发展扩大内涵的基础上有条件地联合办学；专业结构打破传统观念，以人才市场和就业需求为导向；办学效益应体现成本和社会两方面的效益。增强名牌规模效应，尽快缩短与发达国家在高等农业教育领域的差距。 相似文献