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1职校图书馆关怀的内涵
职校图书馆是职校文献情报信息中心,随着社会经济的发展和十一·五规划时期的到来,职校图书馆的职能发生了深刻变化,职校图书馆,不再孤立于校园的一角,不再墨守收藏与借阅的陈规.职校图书馆馆员走出馆舍,走到职校生中间,在心与心的沟通中唤起学生对知识的追求,对掌握技术能力的渴望,从而实现职校生学习能力、创造能力的提升. 相似文献
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高职校食堂是高职生就餐活动的主要场所,高职学生掌握必要的食品安全常识,切实参与到食堂管理中来,利于高职学生和食堂经营者的沟通,减少高职生和食堂经营者之间的矛盾,构建和谐的就餐环境,为学校的发展与稳定提供有力支撑。同时,高职学生通过参与食堂检查管理,提前接触社会、了解社会,锻炼了自己,提升了能力。 相似文献
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在教授《士兵突击》(节选)时,尝试挖掘次要人物成才的现实意义,教育意义,加强对职校生的德育教育。 相似文献
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CBE教学提倡教学民主，课堂介导师生多向交往，以培养学生能力为重点，充分和启发式教学法，从而达到高等职业人才的培养要求。 相似文献
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语文作为职校各类专业的必修基础学科，笔者以如何让职校语文教学走出困境为例，交流探讨职教语文教学如何有效开展，旨在为职校其他基础学科的有效开展抛砖引玉。 相似文献
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德育课要做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。德育课教学成效如何,直接关系到所培养人才的素质。笔者根据中职校德育课的培养目标,针对当前中职学校德育课教学实效性不佳的状况,分析、反思德育课教学的现状和成因,提出提高中职校德育课教学实效性的对策。 相似文献
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浅谈微机保护装置的屏蔽与隔离措施赵谷泉湖南湘潭电业局生技科（４１１１００）微机保护在我国已不再是陌生事物，而逐步成为变电站建设的潮流，在全国各地迅速发展。干扰对微机保护的影响是严重的，因此首要任务是切断各种耦合途径，防止干扰进入微机保护装置。下面就浅... 相似文献
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近年来 ,在各级政府的支持下 ,农机推广体系有了较大的发展 ,推广工作也取得了明显的成就 ,一些新技术、新机具在农业生产中得到了广泛的应用。但是我国农机推广的总体水平还很低 ,与实施科教兴农的要求还不相适应。农机技术推广是集科研、生产、推广、服务于一体的综合性工作 ,要提高农机推广水平 ,就必须尽快提高农机推广的综合能力。一、加强农机推广工作能力当前 ,我国正处于计划经济向社会主义市场经济过渡时期 ,旧的推广机制和模式已不再适应新形势的需要 ,农机推广部门要解放思想 ,强化市场观念和服务意识 ,改进和创造新的推广方法 ,… 相似文献
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随着教育改革的深入，大部分省、地中专招生已实行并轨。招生并轨的内涵是：招生不再分统招生、委培生、自费生，统称为国家任务生，一个录取分数线，一个交费标准；毕业后国家不再包分配，而是通过人才市场和推荐相结合，双向选择，自主择业。如何适应这一改革，这是摆在... 相似文献
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目前进入职校的学生不仅学业不良,行为、习惯、心理甚至道德都存在着许多问题。职业学校普遍存在"师苦教、生苦学"的教育问题。本文通过分析职业学生的现状,提出相应的教学对策。 相似文献
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词汇是语言学习中最基本的组成部分,也是运用语言的先决条件,可以通过记忆方法和记忆规律的寻找,探索出一条适合职校生个体自身学习的有效途径,提升词汇记忆的效率. 相似文献
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赵剑华 《农业机械化与电气化》2006,(1):25-26
信息素养这一概念最早由美国信息产业协会一个叫波尔的入在1974年提出，最初定义为：“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”，后来简化为：“人们在解决问题时利用信息的技能”。1983年，美国信息学家霍顿建议教育部门应开展信息素养教育，以提高人们对联机数据库、通讯服务、电子邮件、数据分析、图书馆网络使用能力。 相似文献
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《工程制图》课程教学中学生综合能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
根据《工程制图》课程的特点，就《工程制图》课程在学生综合能力培养中的地位与作用，及在培养学生的形象思维能力、动态形象思维能力方而的作用与实践进行了阐述。 相似文献
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本文针对多个机器协作之间无线通信的问题,介绍了一种能够让能力风暴智能机器人彼此进行无线通信的方法,阐述了能力风暴智能机器人发送信息和接收信息的原理,并且设计了一种实现机器人之间无线通信的硬件系统。该系统让能力风暴智能机器人不再依靠计算机网络的协助,就能实现机器人之间发送信息和接收信息。通过实验测试表明,该系统采集的实验数据在一定的有效范围内,能够实现多个机器人之间高效地通信。 相似文献