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随着我国经济的迅猛发展,人民的生活水平日益提高,汽车已然成为越来越多家庭的重要出行工具,汽车的普及必然会带动相关产业的发展,汽车维修对专业人才的需求不断加大,很多中职、高职学校都开设了汽车维修专业,这样一门实践性很强的专业,对于教师和实践环境都有较高的要求,为了让学生将学到的知识充分运用于实际生活中,我国中职学校对汽车维修的实训项目开发非常重视,本文就目前中职汽车维修专业的现状浅谈维修实训项目的开发研究。 相似文献
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随着社会经济与科学技术的飞速发展,汽车行业也迎来了发展的机遇.而各个职业院校所开设的汽车维修专业课程,不仅满足了社会与企业的人才需求,同时也使广大汽车用户的安全驾乘有了保证,但是就目前我国汽车行业的发展现状而言,对于汽车维修专业人才已经呈现出了供不应求的局面.文章主要就项目教学法在汽车维修专业中的应用进行了深入的探讨和研究. 相似文献
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汽车运用和维修技术在时代迅猛发展的背景下,发生了巨大的转变,社会对于汽车专业人才的汽车运用和维修技术的要求也越来越高,如果汽车维修教学不据此而进行调查以及变革,那么无疑就会影响到汽车专业的人才培养效果。文章主要围绕在汽车维修教学中所存在的问题进行分析,同时也提出一定的解决措施。 相似文献
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目前,我国的汽车维修行业在不断的改变,人们对汽车维修的需求量也在不断增加。为了能够适应汽车维修行业的发展,对于职业学校汽车维修专业的人才的培养和教学改革也非常重视。文章主要对职业学校汽车维修专业的人才培养与教学改革提出一些问题,根据实际情况,给出了汽车维修专业的人才培养和教学改革的针对性的改革策略。 相似文献
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随着汽车的日益普及,很多高职院校为了社会的需求,都开设了与汽车相关的专业,在这些专业当中汽车维修技术由于其实用性较高,非常受广大学生的欢迎。但与此相对的很多人对汽车检测专业并不十分了解,没认识到汽车检测与汽车维修之间的紧密联系关系。尤其是在高职教学过程中将汽车检测和维修技术专业一体化教学可以有效提高教学效率和学生知识掌握速度与水平。文中着眼于此,就高职汽车检测与维修技术专业一体化教学进行了分析研究,提出一些看法。 相似文献
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教师在汽车维修教学中不仅要教授学生基础的专业理论知识,还要做到理论原理教学与实践操作教学等多方面相结合的一体化教学。一体化教学旨在培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,完成教学任务。为学生在日后的就业及创业打下坚实的基础。基于此,首先介绍了一体化教学和汽车维修的概况以及我国目前汽车维修教学的现状,其次论述了一体化教学对汽车维修教学的深刻意义与影响,最后从国家、学校、教师三个方面提出一系列举措,促进一体化教学在汽车维修教学中的应用。 相似文献
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高职汽车检测与维修专业中的"理实一体化"教学指的就是理论和实践一体化教学模式,这不仅体现了高职汽车维修专业新的教学发展方向,同时也反映了社会对汽修专业毕业生的客观能力要求。北京农业职业学院机电工程学院汽车教研室尝试对"汽车发动机构造及检修"这门课运用"理实一体化"教学,通过3个轮次的实践,已经在汽车底盘构造及维修、汽车电器、汽车自动变速器等课程中实施,取得了较好效果。 相似文献
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我国汽车数量不断增加,汽车维修行业发展速度不断加快,但维修技术人员却十分紧缺,高职院校主要培养应用型技术人才,汽车维修专业需要具有很强的实践能力,高校必须对教学模式进行创新改革,以便培养出社会需求的高标准技术型人才.文章主要针对汽车维修专业的教学模式进行探究,将理论与实践相结合,培养全能型技术人才. 相似文献
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随着社会经济不断发展,人们生活水平不断提高,我国家庭汽车拥有量不断增长。汽车作为现代社会的重要交通工具,在使用的过程中会受不同因素影响出现各种各样的故障,而汽车维修作为汽车故障处理手段,对于确保汽车正常使用具有重大意义。要想真正确保维修质量,需对汽车出现的故障进行诊断与检测,因此文章分析了汽车检测诊断技术概念、诊断技术应用意义、诊断技术具体应用等,旨在进一步提高汽车维修水平,促进汽车维修行业更好地发展。 相似文献
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近些年来,随着我国科技的不断发展,教育行业也取得了很大的进步。在我国高职教育当中,汽车维修专业的人才培养和人才管理一直是国家十分重视的一个环节。本文通过对我国汽车维修专业的现状和发展进行分析,对人才培养过程中存在的问题进行探讨,同时加以解决,这样会提高汽车维修专业的人才培养的质量,同时为汽车维修专业的教学改革带来更好的帮助。 相似文献
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如今,中职教育已经成为我国教育事业的重要组成部分,以培养职业型、技能型人才为主,以此来满足各行业对人才的需求,加强人才队伍建设是必然要求。为了提升汽车运用与维修专业学生人才的专业技能与职业素养,提高专业教学质量,应强化专业的一体化教学,能在人才培养方面取得卓越的成效。为此,本文就中职汽车运用与维修专业一体化教学进行了分析与探究。 相似文献
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伴随着社会的不断发展,我国现代化建设中对机电技术专业人才需求亦在不断增加。然而,无论是高等职业技术院校还是普通高校,机电技术专业教学中都存在着些许问题有待解决,学生的总体专业素养难于符合社会相关行业对其所提出的标准。为此,机电技术专业一体化教学改革的开展便成为了现代化教育的必然指导思想,本文就机电技术专业一体化教学模式提出笔者的个人见解,以期能够促进我国机电技术专业的稳健进步。 相似文献
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随社会逐渐趋向于现代化发展,为汽车行业实现自身运营模式及管理机制的进一步完善及优化奠定了坚实基础,同时也促使现有汽车行业对汽车运用与维修专业人才需求量也在日趋扩大之中。本文就基于以上原因,对校企合作在中职汽车运用与维修专业中的应用进行相关论述,以期为相关教育工作人员提供参考。 相似文献
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分析了当前中职学校汽车应用与维修专业在教学实践中存在的问题,并在此基础上提出了促进中职学校汽车应用与维修专业教学创新的方法,以及促进汽车应用与维修专业人才培养模式转变的一些思考。 相似文献
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现阶段我国经济在不断提升,因此人们的生活质量也得到了提高,越来越多的家庭都购置了汽车,享受更好的物质生活。而汽车数量的增加直接带动了汽车维修行业发展,因此现阶段社会中急需大量的汽车维修人才,汽修专业需要针对社会的需要来进行培养,将双主体人才培养模式引入进来。主要针对双主体人才培养模式的定义进行深入分析,在分析的过程中阐述双主体人才培养模式在汽修专业的创新与实践方式。 相似文献