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《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):148-149
《人力资源管理》课程是管理类专业的核心课程之一,具有很强的实践性和操作性,但教学中仍存在着轻应用重理论、教学方法单一、缺乏有效考核体系等现象,这促使了进一步的教学改革和实践。论文结合安徽中医药大学《人力资源管理》课程教学及考核方式现状,在课程教学和考核方式改革实践的基础上,着力以考核体系设计为突破点,寻求打造科学合理重能力的考核体系,推进整个《人力资源管理》课程教学改革,建立完整的人力资源管理课程框架,提高学生的专业素养和实践能力。 相似文献
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为了适应园艺产业的发展和人才培养的需要,近些年各农业院校均开展了《果树栽培学》课程的教学改革。笔者总结了该课程教学中存在的普遍问题,主要是教学内容和教学模式不能满足社会发展的需要,课程设置不合理,实践教学匮乏,实践深度不够,教学方法和手段单一,并且目前的考核方式不利于检验学生的综合能力和知识掌握程度。针对以上问题,各院校主要从教学模式、课程设置、实践教学、教学方法和手段及课程考核等方面探讨了课程改革的措施,有效推动了教学改革的发展和教学水平的提高。 相似文献
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金升辉 《农村实用科技信息》2018,(9)
本文将以项目教学法为主,突出实践教学在《市场营销学》课程中的整体价值。文章分为三个结构,首先对《市场营销学》应用项目教学法开展教学的优势进行研究,而后则对《市场营销学》当前的教学现状展开分析,最终则分析了合理有效的项目教学法应用方式,希望文中内容能够为《市场营销学》教学人员提供一些教育改良方面的可用思路。 相似文献
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本文将以项目教学法为主,突出实践教学在《市场营销学》课程中的整体价值。文章分
为三个结构,首先对《市场营销学》应用项目教学法开展教学的优势进行研究,而后则对《市场营
销学》当前的教学现状展开分析,最终则分析了合理有效的项目教学法应用方式,希望文中内容
能够为《市场营销学》教学人员提供一些教育改良方面的可用思路。 相似文献