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应用型创新性农学人才是社会发展的刚性需求,高校所开设的实验课是应用型创新人才培养的重要途径。
生物化学实验课是与农学相关的多个专业的基础课程,而目前我国地方性高校在生物化学实验课程中尚存在众多弊
端,阻碍了应用型创新人才的培养。本文拟从教学方法、教学内容、评价体系等三个方面探讨应用型创新人才培养的
新思路,以期构建较为完整的生物化学实验课程应用型创新农学人才培养体系,进而为高等学校农学及其它学科的应
用性创新人才培养提供借鉴。 相似文献
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动物科学类硕士研究生高级生物化学教学实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨孝朴 《甘肃农业大学学报》2000,35(1):105-107
在高等农业院校动物科学类硕士研究生高级生物化学教学中,调整充实教学内容,形成完整的现代生物化学知识结构体系;改革教学方法,优化课堂教学结构;重视实验课教学,加强研究能力培养,以达到开发学生智慧,培养学生能力的目的。 相似文献
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提高植物生化实验课教学质量的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本对大学生在植物生物化学实验课中存在的一些普遍问题进行了概括与分析,并就解决这些问题从而提高植物生物化学实验课教学质量提出了一系列有针对性的教学措施。 相似文献
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