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王富有 《华南热带农业大学学报》2005,11(3):71-74
对我校法学专业学生问卷调查数据进行统计分析,介绍我校法学专业课程各种教学方法的运用及优缺点,提出法学课程教学方法改革的建议：针对不同课程采用不同的教学方法;同一课程应针对不同章节内容采用适宜的教学方法;教学中应注意理论与实践相结合,采取互动式教学方法;推行案例教学法;开设法律诊所课程;积累视频资料,制作真正优质的多媒体课件等。 相似文献
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在提出全程案例实践教学法的基础上,以甘肃农业大学"土地调查与评价"课程为例,通过全程案例实践教学法的过程设计与实践,从专题报告、演示实验、集中野外讲授与辅导、分组分区域野外实践、考核与评价5个方面,介绍了全程案例实践教学法的教学组织,分析了全程案例实践教学方法的成效,结果显示:全程案例实践教学法是高等教育中应用型课程教学的理想方法,该种方法以实践教学为主线,将实验课和理论课教学有机结合,促进了应用型课程教学效果,提高了学生的综合素质。 相似文献
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关于案例教学法在高职教学中运用的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
案例教学法是一种行之有效的教学方法,它能培养学生解决实际问题的能力。职业学院应转变教育观念,改革教学方法,在日常教学中把案例教学法与传统讲授法结合起来。本文从案例教学在职业教育中的优势入手,分析了广泛运用案例教学的现实困难,并对案例教学的改革提出了四项切实可行的建议。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4):24-27
基于对情境教学法和案例教学法在概念界定、理论基础和实践应用等3方面的国内外文献梳理,认为两种教学法在实施目的、理论基础和应用领域等方面具有共性,提出了情境教学与案例教学相结合的教学思路,即情景案例教学法。通过在世界贸易组织课程中的课堂实践,表明该方法值得教育工作者理性研究与实践。 相似文献
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通过分析案例教学法优势，介绍案例教学法在动物内科教学中的应用与实践，包括案例收集与选择、案例教学法的实施，并就案例教学法的实施效果进行了分析，同时提出在运用案例教学法进行教学时要注意的关键点，对动物内科课程的教学具有很强的实用性和指导性。 相似文献
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刘振华 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(3):130-132
《治安管理学》课程作为全国公安院校治安管理专业均开设的专业基础课,在课程教学中应推行案例教学法的运用。案例教学法具有能充分调动学生的学习兴趣、提高学生分析问题和解决问题的能力等作用。案例教学法是通过选择案例、设计案例问题、布置案例、小组讨论、课堂讨论以及案例点评和成绩评定等步骤实施。案例教学法在运用过程中应注意处理好与传统教学法的关系,加强对教师的培训等问题。 相似文献
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食品加工专业案例教学法的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法。就案例教学法的由来、运用案例教学方法的意义、食品加工案例教学法的基本形式及应用案例教学的效果谈谈自己的认识与实践。 相似文献
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案例教学法在管理学原理教学中的运用探索 总被引：3，自引：0，他引：3
案例教学法是一种能够培养学生分析和解决问题能力、提高学生处理人际关系能力、增强学生学习能力的有效教学方法。结合高校管理学原理课程具体的课堂教学实践活动,探讨管理学原理教学中案例教学法的实施。 相似文献
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案例教学法是目前教育教学领域研究的热点之一,该方法是将学生带入特定的教学情境中进行思考,以加深学生对抽象原理和概念的理解,有助于培养学生运用理论知识解决问题的能力和创新能力。结合研究生培养中计算机图形图像研究方向的实践情况,探讨了案例教学法在研究生创新教育过程中的必要性,并详细介绍了案例教学法的基本原理及具体应用。实践证明,案例教学法是一种新颖而且有效的教学方法。 相似文献
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丁玉华 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(4):144-146
针对气象学特点,结合教学实践,基于本课程进行了趣味教学法、情境教学法、探究型教学法和案例教学法的尝试和总结,将教学的重心由"教"转到"学"上来,突出了学生的主体地位。 相似文献
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案例教学法在动物临床诊疗技术课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是一种以案例为基础的教学法,没有特定的解决之道,教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论.在商丘职业技术学院动物工程系,对动物医学专业试验班学生的动物临床诊疗技术课进行案例教学法尝试,并与传统教学法作对照.结果显示:试验班学生认同率达88.98％;老师的评价及理论考试成绩相比较,差异显著,试验班成绩明显为优.结论:案例教学法对提高动物临床诊疗技术的教学效果起到积极作用,使理论与实践教学有机地结合起来,对培养高技能人才,探讨新的教学模式,完善教学环节,填补教法的不足有重要意义. 相似文献
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李芬 《云南农业大学学报(自然科学版)》2013,7(5)
财务会计是一门理论与实践并重的课程,其教学目标既要使学生掌握会计理论知识,同时更要培养学生的实践能力.因此,在教学过程中,如何进行教学方法改革才能有效地完成教学目标,成为了科任教师教学方法改革研究的重要课题.本文从财务会计传统教学方法存在的不足为出发点,阐述了在财务会计教学中应用案例教学法的重要意义以及实施步骤,分析了案例教学法应用过程中存在的问题,结合自己多年的教学经验,提出了财务会计教学过程中应用案例教学法的一些建议. 相似文献
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"案例+任务"教学法是在理论教学中采用案例教学法,在实践操作中采用任务引领的一种教学模式,适用于操作技能要求较高的课程教学。以《建筑CAD》课程为例,对该教学模式的实施方法以及应注意的问题进行了详细的阐述。 相似文献