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《农村政策与法规》课程是农业经济管理专业必修的专业基础课程,其教学内容覆盖性强,但是学习本专业学生的数量较少。如何开发新的教育受众,拓展知识的扩散面已经成为一个迫在眉睫的问题。《农村政策与法规》课程微课改革的研究恰好就可以解决这个问题。本文从本课程微课程建设的现状谈起,介绍了笔者在本课程微课建设中的成果,同时也提出了一些微课建设和应用过程中遇到的问题,供相关研究学者进行参考,以期共同推进高职院校《农村政策与法规》课程的改革与资源开发。 相似文献
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本文对传统计算机基础课程教学模式和课程现状存在的问题进行分析,在深入了解目前大学生计算机基础教学培养目标的基础上,结合"微课程"的特点,研究微课程促进大学计算机基础教学,设计有效的"微课程"教学模式。 相似文献
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对高职发酵技术课程微课化建设进行研究,从微课的概念、类型、用途、构成、形成等方面对微课的认识和理解进行论述,总结了微课的设计和制作,包括课程微课的规划、项目化教学配套微课的设计、微课中教学活动的设计、微课建设的难点问题等,以期达到优化教学效果的目的。 相似文献
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介绍了海藻与海藻栽培学课程实验教学现状及存在的问题,通过将微课应用于该课程实验教学中的创新实践,调查分析了学生在学习中使用微课的基本情况,总结了学生对微课的认识与评价,概括了教师制作微课的方法与应用微课的体会,为进一步开展微课在相关教学中的有效应用奠定了基础。实践表明,较少数学生缺乏对微课的认识,绝大部分学生对微课持肯定态度,欢迎在教学中使用微课;在使用过程中,学生比较关注微课的趣味性以及与教师的互动交流;应用微课教学可以显著改善教学效果,提高教学质量。 相似文献
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分析了目前农业院校非计算机专业计算机基础课程教学中普遍存在的一些问题,如学生基础差异较大、课程设置与专业结合不紧密、教学方法陈旧、理论课程与实验课相互脱节等,从以下几个方面介绍了安徽农业大学计算机基础教学改革实践：课程体系建设;个性化与差异化教学;改革课程的教学模式及方法;教材建设;改革课程的考核方式;开放教学资源,提高学生自学能力。计算机基础教学改革取得了良好的效果,为培养既精通专业知识,又掌握计算机应用技能的复合型人才奠定了基础。 相似文献
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在"互联网+教育"飞速发展的今天,微课作为一种新型的教学方式走入了中职业学校电工电子专业基础课程,在教学中合理使用微课可以提高教学效率和教学质量。作为教师,必须理解微课应用于电工电子专业基础课程中的意义,进而采取正确的运用策略。 相似文献
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在"互联网+教育"飞速发展的今天,微课作为一种新型的教学方式走入了中职业学校电工电子专业基础课程,在教学中合理使用微课可以提高教学效率和教学质量。作为教师,必须理解微课应用于电工电子专业基础课程中的意义,进而采取正确的运用策略。 相似文献
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探讨关于微课建设的相关问题.作者结合高校课程教学的实际,联系学生对各个学科的学习情况,谈了微课建设的系统性、多样性以及启发性,并给出了一些有意义的想法和做法. 相似文献
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园林树木学是高等农林院校开设的一门非常重要的专业课程,是生物、林学、园艺、园林等专业的必修课程。园林树木学课程建设是一个复杂的内容,需要多门课程资源的整合与开发,微课能灵活地展现课程的精华,拓宽课程受众面。本文分析了园林树木学课程建设引入微课的必要性,并总结了在园林树木学课程建设过程中针对不同的教学目标制作各种类型微课的探索实践,以期为微课在园林树木学课程建设中的应用提供借鉴。 相似文献
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信息化时代的发展,使得教师和学生对微课这种新型教学模式有一定了解。将微课应用到高校课程教学当中,不仅可以改善高校课程教学缺陷,还能满足现代化教育行业对高校课程教学所提要求。本文将针对微课在高校课程教学中应用展开研究,首先简要概述微课,之后阐述微课具体应用问题,最后提出微课在高校课程教学中应用策略。调整微课在高校课程教学应用中的各项问题,针对性提高高校课程教学质量和现代化水平。 相似文献
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教材建设是高校课程建设的内容之一,是提高教学质量与教学水平的根本保障。本文主要介绍长春科技学院针对《大学计算机基础》课程建设的立体化教材的一些思考。文中从介绍立体化教材入手,逐步阐述了《大学计算机基础》课程立体化教材的编写思路以及与教材相配套的电子资源。 相似文献
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对中职医学类专业计算机基础课教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6):23-24
近些年来,越来越多的高校开始实行微课教学,这已经成为当前教育中的一种新兴课程资源,而且由于微课堂较于传统意义上的课堂具有短小精悍、针对性较强以及情境化较高等等优势,因此比较受到教师和学生的青睐。现通过了解高校微科建设的内涵和特点,分析高校微课建设的重要作用,并且研究现阶段高校微科建设的状况和存在的问题,最终提出合理有效的措施来进一步完善高校微课建设。 相似文献
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