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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
数控人才的培养是实现"中国制造2025制造强国战略"的关键问题之一。目前,我国制造业生产一线的数控人才主要来源于大学、高职和中职的机电一体化或数控技术应用等专业的毕业生,存在的问题是学生难以学习到企业加工生产的工艺经验,需要学生进入社会之后从头学起,难以保证学生进入岗位后短时间胜任岗位。数控加工实训是学生掌握理论、提高技能、积累经验的主要途径,因此,数控加工实训教学改革,可以切实提高学生的专业本领,更好地满足企业对高素质数控人才的需求。  相似文献   

2.
技工院校的建设目的,是为了培养高素质的技能型人才,尤其随着我国数控机床技术的逐渐发展,企业对数控人才质量的要求也逐渐升级。基于此,技工院校需要不断调整教学内容和人才培养方向,依托引产入教模式,将企业专业化的数控模型以及待开发或现成的数控产业结构引入到教学环境中来,让学生能够在理论的指导下升级实践技能,满足企业用人需求的同时,为技工院校数控车专业学生未来的就业发展奠定坚实的基础。本文主要研究引产入教模式在技工院校数控车专业的实践措施。  相似文献   

3.
五轴数控加工实训是一门要求做中学、学中做的专业,在学生进入企业和学校的实训车间实训时,需要用到昂贵的多轴数控设备、多轴软件编程、高速刀具等,合理有效地使用五轴模拟仿真机床,有利于提高多轴数控实训教学的水平和企业培训成果,保护昂贵的多轴数控设备,同时为学校解决资金合理使用的难题。  相似文献   

4.
随着我国经济的发展与制造技术的不断更迭,数控加工技术已被广泛应用到各行业中,这对我国众多技校院校中数控加工技术专业而言,既是机遇也是挑战。随着市场人才缺口的不断扩大,社会企业对数控技术人才提出了更高的用人标准,在技校学校中进行实训教学是培养高精尖职业技术人才的重要途径。文章在行动导向的教育理念背景下,论述了行动导向教学法与数控实训教学的现实教育意义,并在行动导向教学法的基础上提出相关的教学意见,希望优化技校数控实训教学的实效性,从而更好地提升学生的专业知识与实践技能。  相似文献   

5.
通过"数控加工实训"教学改革,优选课程教学案例和任务,建立高端的教学创新平台,以及学习效果评价方式和考核体系,帮助学生发现并解决问题,激发学生课程学习兴趣,提升学生岗位适应能力,达到培养满足企业行业迫切需要的"高技术技能创新型人才"的目标。  相似文献   

6.
随着装备制造业的飞速发展,技工院校技能人才培养工作面临着全新的挑战与机遇,传统教学模式已经不能满足社会需求。本文结合实际教学经验,阐述一体化教学的流程,以期为数控人才培养提供参考。  相似文献   

7.
邢海霞 《湖南农机》2014,(3):151+153
在当前情况下,我国的机械制造业对既掌握数控技术又熟练数控编程和加工的技工学校毕业生需求量越来越大,但实际上学校的教学内容与实习水平总是与企业需求存在着差距。笔者所在学校对现有的实习教学进行了积极有效的调整,尽最大努力来满足学生学习技能的需要。  相似文献   

8.
李峰 《湖南农机》2013,(5):192-193
根据高职数控技术专业《数控加工工艺与编程》核心课程的内容特点,结合企业岗位技能需求,文章围绕课程体系、教学内容、教学方法、实践教学等方面探索了其教学改革的核心问题,以提高本课程的教学效果。  相似文献   

9.
李峰 《湖南农机》2013,(3):192-193
根据高职数控技术专业《数控加工工艺与编程》核心课程的内容特点,结合企业岗位技能需求,文章围绕课程体系、教学内容、教学方法、实践教学等方面探索了其教学改革的核心问题,以提高本课程的教学效果。  相似文献   

10.
《数控技术》是高校机械类专业的必修课,数控技术实践性强,应用面广,是当代制造业不可或缺的一门技术。高校学生在学习数控技术时,理解能力强,基础理论扎实,但是实践动手能力方面与技工院校学生比有很大的差距。开展专业技能教学培训与技能竞赛是提高本科学生职业能力和职业素养的有效途径。以工训中心建设为平台,搭建实践教学与培训竞赛桥梁,实现数控加工实践教学与技能竞赛有效链接。通过指导学生参加数控技能竞赛,提出技能竞赛对提高数控实践教学有积极的指导和推动作用。  相似文献   

11.
目前,国家对职业教育投入大量财力物力,努力提高职业教育人才的专业技能和就业能力。职业院校中,实训教学是提高学生专业技能的基本方法,也是职业教育教学中的重要教学手段。在职业院校中,大多数学校开设有数控专业,在教学中,通过实训努力提高学生的专业技能和专业素养,培养出符合社会需求的专业型人才,是职业学校的教学重点。职业学校培养出来的人才必须能够适应社会和企业的专业需求,具有扎实的专业素养。数控机床的实训是培养学生操作能力和生产经验的重要手段。本文从技工院校数控机床教学中存在的问题出发,提出建议和改进的方法。  相似文献   

12.
制造业体现着一个国家的综合国力。随着我省半岛制造业基地建设规划的实施,机械装备的数字控制化程度有了很大的提高,企业需要一大批掌握数控加工技术的人才作为支撑。为了适应新形势,各职业学校,特别是技工学校都相继开设了数控加工专业。由于受师资和教学设计匮乏的制约,特别是数控实习教学经验的缺乏,在很大程度上制约或影响了所培养的数控人才的技能水平,学生的知识结构和能力与用人单位的要求存在相当一段距离。如何才能培养出适应企业需要的高水平数控加工技能人才是个值得探讨的问题,笔者从培养数控技能人才的教育观念和数控专业的实…  相似文献   

13.
<正>全能型供电所实训是供用电技术专业(定向培养)的专业核心课程,主要用于供电所台区经理岗位技能实践,随着国家提出数字化转型的形势背景,传统的教学已经不适应供电所岗位发展的要求,特别是随着数字化转型升级和发展,培养出来的电力人才与企业的需求严重脱节,本文从教学目标、教学内容、教学模式、考核标准等方面提出改革方案,为培养符合岗位需求的技能人才奠定有力基础。  相似文献   

14.
职业院校及技工院校主要培养目标是为社会培养各行各业具有较高技能水平和理论水平的高素质技能型人才,而目前国家开展的各行各业技能竞赛活动有助于提高学生的综合能力,同时也是各职业院校和技工院校提升办学水平,提高学院知名度最可行、最有效的途径,通过构建数控类专业技能竞赛机制将会帮助职业院校或技工院校数控类专业科学、合理、有效开展技能竞赛活动,有助于提高学生及教师的专业技能及竞赛成绩,同时可以拓展选手的身心素养,促进学生就业。  相似文献   

15.
高职院校实训中心里传统设备和数控设备并存、新老设备并存,如何提高实训中心的数控设备的利用率,建立高效实践教学体系,成为职业院校实训教学中亟待解决的重头戏。根据我院在数控教学和设备管理方面的经验,谈谈灵活合理运用设备开展实践教学,强化实践能力培养,循序渐进强化技能训练,建立基本技能、专业技能、综合技能的实践教学体系。  相似文献   

16.
徐胜乐 《湖南农机》2016,(7):148-149
社会在不断变化,技工院校对于电工专业的人才培养,需要向社会看齐、企业需求看齐,以此来更新教育的体系,培养出符合社会主义经济建设的人才。文章主要从创新教学思路、优化教师队伍、注重技能考核、完善基础教育以及创新实践教学的手段这几个方面总结了技工院校专业实习教学的策略与方法。  相似文献   

17.
文章以高职院校学生为例,分析了高效的五轴联动数控加工技术学习方法,以便高职院校学生更快、更好地掌握相关知识与技能,为机械加工行业培养合格的后备军。  相似文献   

18.
高职院校学生在学习数控加工技术课程时,普遍出现学习效率低下,对专业知识技能掌握不足的情况。面对这种情况,只有对高职院校的数控加工技术课程教学进行相应的改革,才能有效避免这种教学现象的发生。因此,文章通过对当前高职院校在数控加工技术课程教学中存在的问题进行分析,提出数控加工技术课程教学的相关改革及实施对策,希望能为学生更加全面高效的掌握数控加工知识做出不断努力。  相似文献   

19.
随着我国教育的不断发展和改革,高职院校成为以培养应用技术为重点的培训校园,不断为我国生产制造业的发展提供新型的技能人才。在数控车实训教学中,为了更好地调动学生的学习积极性,采用项目式教学给学生讲述数控车的知识和特点。文章就项目式教学在高职数控车实训教学中的应用进行分析。  相似文献   

20.
近年来,各行各业对人才的需求和要求越来越高,中职院校的教学也要与时俱进。将行为导向教学法及时引入中职数控加工技术教学中,通过灵活运用和不断探索,可促使行为导向教学法在中职数控加工技术教学中发挥更好的作用,促使学生的专业理论知识、实践操作能力、沟通交流技能以及协作能力得到大幅度提升。文章就此展开分析,仅供参考。  相似文献   

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