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文章对3D打印技术的定义、材料和打印原理等进行了简单的介绍,分析了目前我国传统制造业的现状,认为3D打印技术为中国制造业的转型升级开拓了新思路,并对目前3D打印技术在应用中存在的问题进行了分析。为实现我国由传统的"中国制造"转向"中国创造",我们要利用好以3D打印技术为代表的新技术。 相似文献
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随着经济发展水平的不断提升,科技正在以前所未有的方式对人们的工作、生产、生活产生重要影响。3D打印技术作为一种新型的打印技术,能够应用于高职教学改革之中。对于3D打印技术在高职教学改革中应用的研究具有重要的理论与实践意义。文章介绍了3D打印技术的原理,分析了3D打印技术在高职教学改革中的应用,并介绍了3D打印技术在高职教学实践中的应用模式。 相似文献
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在高校的机械类教学中,普遍存在学生不容易理解成型理论、工艺设备的问题。微课是一种新型网络学习模式,在高校机械类教学中得到越来越多的应用。在机械类实验课程中,涉及到很多教师无法在课堂上展示的内容,通过制作微课,可以让学生直观感受到机械的应用流程。文章以"3D打印技术"为例,分析在机械类实验课程中设计和应用微课的方法。 相似文献
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传统的无损检测课程侧重于原理及其应用的“正向”教育教学,根据不同方法的特点,寻找与之匹配的典型损伤或缺陷。但是,工程实际中的问题一般与之相反。课题组针对上述问题,借助三维建模方法和3D打印技术开展无损检测课程的“逆向”教学。本研究以无损检测中的超声检测为例,根据典型缺陷或损伤的特点,借助三维建模方法设计其模型,数字化重现存在缺陷或损伤的试样（特别是亚表面的缺陷或损伤）,利用3D打印技术制作出实物,开展超声检测并分析声学信号,揭示超声与损伤或缺陷的作用机理。结果表明,本研究提升了学生的参与度,有助于学生直观地了解超声检测的原理及其适用对象,推进了无损检测课程的教学改革,实现了教育教学与先进技术的融合,贴近生产实际并可对接企业用人需求。 相似文献
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3D打印技术即快速成型技术的一种,是目前机械制造领域的新兴技术之一,如何将3D打印技术高效运用到高校人才培养与教学中,拓宽专业领域,实现技术融合是目前的热门话题之一。车辆工程专业是一门集机械制造、电子技术、计算机技术于一体的综合学科,毕业生主要从事汽车的设计、制造及试验等方面的工作,是一项专业性强的学科。将3D打印技术融入到车辆工程专业的教学中可以提升学生对于车辆制造、车辆成型机装备设计等相关的研究,因此,结合课程思政背景,提出3D打印技术在车辆工程专业中的应用及未来发展趋势,研究结果旨在为提升学生实践动手能力提供技术借鉴与理论基础,对于拓宽车辆工程专业发展前景、延伸车辆工程专业知识面具有一定的参考价值。 相似文献
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随着3D打印技术的成熟,在机械制图教学中引入3D打印成为可能,使用该机器进行设计制图教育,并收集有关使用经验和技术的数据,可以为教育教学提供新的途径,为三维想象力不足的学生接受高质量的设计制图教育提供帮助,改变2DCAD时代不可能实现的"协作工作",使之成为可能。 相似文献
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从3D打印技术涉及的学科领域,分析了模具专业(3D打印技术方向)人才培养目标,针对此目标对模具专业(3D打印技术方向)的培养模式进行了探索,提出以岗位工作任务为载体,实施校企共育的"订单式"人才培养模式,阐述了该模式的核心内涵和实施要素。 相似文献
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本文阐述了3D打印技术的基本类型,从三维数据获取、模型分层等四个方面说明3D打印的具体步骤。结合3D打印技术特点,从加工周期、精度、成本、管理等方面分析其在实际应用过程中的优缺点。归纳总结3D打印技术在新材料开发、生物医药、高端设备生产、房屋建造、教育教学等方面的应用现状,为相关行业工作者提供参考。 相似文献
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3D打印技术是20世纪的末期才开始兴起的,其在内容上属于快速成型技术中的一种。随着近几年的发展,3D打印技术开始走进大众生活,并在多个不同的领域中发挥作用。尤其是在模具制造中的应用非常广泛。文中首先对3D打印技术的原理进行分析,然后提出其在模具制造中的应用,并展望其在未来的发展前景。 相似文献
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《南方农机》2020,(2)
高职院校是社会培养高素质技能型人才的主阵地和重要教育渠道,为满足社会职能实现和时代发展需求,教育教学模式和方式方法要进行改革创新。3D打印技术是第三次工业革命标志性生产工具和热门技术,技术生产变革性与创新性较贴合高职院校教育教学目标,将3D打印技术优势与高职院校教育特色和人才培养相结合,是当下高职教育的研究重点和发展趋势。文章立足于高职院校教育教学目标,研究3D打印技术应用优势在高职院校各学科的具体设计实践应用,以期实现教学多样化和教学效果最优化,并提出3D打印技术在高职院校教育应用建议和期望,希望提高高职学生综合技能能力和高职教育成材率,推动高职教育新时代的教学改革进程。 相似文献