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全日制农业推广专业学位硕士研究生的培养模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了农业推广专业学位硕士研究生的特点,提出了吸引优秀应届毕业生报考全日制农业推广硕士的措施,从课程设置、教学实践、学位论文及学位授予等方面探索了该专业学位的培养模式。 相似文献
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全日制农业推广硕士培养模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
全日制专业学位是一种新的研究生教育形式,通过分析全日制专业学位研究生的特点,从课程设置、教学方式、实践教学、学位论文、导师队伍建设、教材建设等方面,提出了对全日制农业推广硕士培养模式的建议,为全日制农业推广硕士的培养提供参考. 相似文献
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硕士研究生学制缩短后培养目标的定位和课程设置的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
硕士研究生学制的缩短是一种必然的趋势,也是我国研究生教育逐渐与国际接轨、学位制度逐步走向成熟的一个标志。本文通过对国内外硕士研究生教育及改革的研究,探讨硕士研究生学制缩短的成因,硕士研究生学制缩短后培养目标的定位和课程的设置等问题。 相似文献
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对农业推广硕士研究生培养的一些思考 总被引：6，自引：2，他引：4
农业推广硕士专业学位是一种与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系的新型专业学位类型。本文根据农业推广硕士专业学位的特点,针对当前农业推广硕士研究生的培养状况,从课程设置、教学方式、教材、学位论文、师资5个方面,对农业推广硕士研究生培养进行了分析与思考。 相似文献
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农业推广硕士专业学位研究生培养管理模式初探 总被引：5，自引：1，他引：4
本文从农业推广硕士专业学位研究生的培养特点出发,总结分折了中国农业科学院研究生院农业推广硕士的课程教学、学位论文工作及培养管理的现状,就科研单位建立农业推广硕士专业学位研究生的培养管理模式进行了探讨。 相似文献
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小议目前硕士生课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了目前硕士研究生课程教学存在的主要问题 ,提出要改进课程设置、提高教学效果、规范教学管理、改进教学方法的措施 ,包括 :广泛开展学术讲座 ,加强教师管理 ,严格教学过程管理 ,重视多个教学环节 ,保证教学效果及严格课程考试制度等 ,使硕士研究生教学沿着正常的轨道运行 相似文献
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生物电子显微技术已成为农业院校生物类专业本科生、硕士研究生和博士研究生的普选课程。我校于１９８８年面向全校生物类专业的硕士、博士研究生开设了《生物电子显微技术》课程，填补了我校课程设置上的空白，提高了研究生的培养质量，促进了我校教学、科研和对外服务的发展。目前，每年约有近百名农学、植保、林学、园艺、动科、生科、食科等生物专业的研究生及青年教师选修生物电子显微技术，许多生物类的科研课题及研究生毕业论文都要依靠生物电子显微技术来完成。随着研究生的扩招，以及面向全校生物类专业本科生开设选修课，选修该课… 相似文献
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研究生规模化形势下生物化学实验教学思考 总被引：1，自引：1，他引：0
《生物化学实验》在培养学生的综合素质能力方面起着非常重要的作用。为适应硕士研究生大规模招生的形势,《生物化学实验》应重视实验理论课教学,单独设课,单独记分,采取渐进式课程设置,重视培养学生的创新性思维,鼓励学生提早进入实验室,并加强多媒体等辅助教学手段的应用,以提高教学效果,增强大学本科生在硕士研究生入学考试中的竞争力。 相似文献
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文章简要回顾了农业硕士专业学位研究生培养的发展历程,重点分析了当前农业硕士专业学位在培养目标定位、课程设置和监督评价体系等方面存在的问题,提出了在明确人才培养定位的前提下建立相应的目标管理机制、根据培养目标构建课程教学体系、建立多元多向的系统监督和评价体系等加强农业硕士专业学位研究生培养的建议。 相似文献
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林雅年 《上海水产大学学报》1996,(3)
根据国家教委规定，硕士研究生以《自然辨证法原理》和《科学社会主义理论与实践》两门马克思主义理论课作为必修的学位课。我校自从1983年招收硕士研究生以来，笔者一直承担着这两门课（后者是1991年开设）的教学任务，十余年来的教学和实践，证明这两门课在提高硕士生的马列主义理论水平和综合素质方面有着其它课程不可替代的功能。1995年国家教委颁发的《中国普通高等学校德育大纲》及《关于高校马克思主义理论课和思想品德课及教学改革的意见》中指出：“硕士和博士研究生的思想理论教育应有更高的要求，要根据他们的特点，结合所学的专… 相似文献
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林雅年 《上海海洋大学学报》1996,(3)
根据国家教委规定，硕士研究生以《自然辨证法原理》和《科学社会主义理论与实践》两门马克思主义理论课作为必修的学位课。我校自从1983年招收硕士研究生以来，笔者一直承担着这两门课（后者是1991年开设）的教学任务，十余年来的教学和实践，证明这两门课在提高硕士生的马列主义理论水平和综合素质方面有着其它课程不可替代的功能。1995年国家教委颁发的《中国普通高等学校德育大纲》及《关于高校马克思主义理论课和思想品德课及教学改革的意见》中指出：“硕士和博士研究生的思想理论教育应有更高的要求，要根据他们的特点，结合所学的专… 相似文献
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比较研究当前教育硕士与体育硕士在专业领域设置上存在的不合理现象以提高专业设置的科学性和
合理性,进而有效地节约国家教育资源,提高人才质量。研究认为教育硕士和体育硕士分别设置了以培养
高层次中小学体育师资为主要目标的体育教学领域（方向）,存在资源浪费现象;体育硕士所设置的体育
教学领域在人才培养方面比教育硕士所设置的学科教学（体育专业）更具有优势。因此,建议国务院学位
委员会在适当的时候撤销在教育硕士专业学位中设置学科教学（体育专业）,将其任务交给体育硕士专业
学位承担。 相似文献
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农业硕士专业学位研究生课程体系建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
农业硕士专业学位研究生教育的特殊性决定了其课程体系应突出以下几点:体现人才培养要求的课程体系目标,基于能力本位的课程结构,职业需求导向的课程设置,理实结合的课程内容。但从现实情况看,农业硕士专业学位研究生课程体系还存在着目标定位不清晰、课程结构不够合理、课程设置不够科学、课程内容选取不当等问题。据此,提出了提高农业硕士专业学位研究生课程体系质量的建议。 相似文献